2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 體育場(chǎng)學(xué)案北師大版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):88849551 上傳時(shí)間:2022-05-11 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大小:316.05KB
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1、2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 體育場(chǎng)學(xué)案北師大版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.能對(duì)生活中具體事物的數(shù)量用不同的方法進(jìn)行估計(jì)。 2.能與同學(xué)交流自己估計(jì)的方法。 3.在課堂學(xué)習(xí)中充分展示自己的學(xué)習(xí)熱情。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn): 1.能結(jié)合具體情境對(duì)估計(jì)方法進(jìn)行歸納。 2.能夠采用多種方法進(jìn)行正確估算。 學(xué)習(xí)過程: 一、學(xué)前準(zhǔn)備。 1.估算,把估算的方法也寫下來。 96×28≈ 101×32≈ 192×21≈ × = × = × = 2.咱們學(xué)校有多少學(xué)生你知道嗎?如果想

2、知道我們學(xué)校有多少學(xué)生,你有什么辦法嗎?與小組成員說說你的方法。 二、探究活動(dòng)。 1.獨(dú)立探究。 這是一座體育場(chǎng),觀眾是不是很多呀。估計(jì)一下有多少名觀眾吧。 思考:你怎樣估計(jì)呢?一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)?一排一排地?cái)?shù)?有更好的方法嗎? 用上面的方法估計(jì)人數(shù),這樣得到的結(jié)果是(可以或不可以)的。 2.小組合作探究。 (1)對(duì)這個(gè)看臺(tái)的人數(shù)還有其他的估計(jì)方法嗎?商量好后,寫在下面吧。 (2)這個(gè)體育場(chǎng)共有28個(gè)看臺(tái),如果每個(gè)看臺(tái)的觀眾數(shù)大致相同,你能估計(jì)出這個(gè)體育場(chǎng)有多少名觀眾嗎?討論后列出算式并估算。 ×

3、≈ × = 3.小結(jié)。 我們估計(jì)具體事物的數(shù)量,可以將其分成 的幾部分,先估計(jì) 的數(shù)量,再估計(jì)出 ;也可以列出乘法算式,估計(jì)出乘法算式的 ,確定具體事物的數(shù)量。 乘法的估算,要根據(jù)實(shí)際情況估算,但一般用 法求近似值,也就是把乘數(shù)看成整十、整百的數(shù)進(jìn)行估算。 三、課內(nèi)鞏固訓(xùn)練。 1.下表是東方報(bào)亭10月上旬每天的營(yíng)業(yè)額(單位:元),你能估計(jì)出這個(gè)月上旬的總營(yíng)業(yè)額嗎? 日 期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 營(yíng)業(yè)額 206 201 206 204 205 198

4、196 198 195 203 提示:每天的營(yíng)業(yè)額可以看成 元。 列式為: × = 元 考一考:從這道題中你能學(xué)到快速計(jì)算的方法嗎?比如我們可以把這些數(shù)先都看成 元,然后利用多加少減的方法與剛才的結(jié)果相加減,得到準(zhǔn)確的結(jié)果是 元。 2.估一估圖中有多少粒大豆。 思考:可以怎樣估計(jì)呢?先想好辦法再試一試。寫出估計(jì)的結(jié)果。 把你估計(jì)的結(jié)果與小組成員交流一下,再互相說一說自己估計(jì)的方法。 (提示:小組成員因?yàn)楣烙?jì)的方法可能不同,所以結(jié)果也可以是不同的。) 3.下面是一幅草坪圖,如果圖

5、中方框代表1米2,試估計(jì)草坪的面積。 我估計(jì)這塊草坪的面積大約是 米 4.沙坪小學(xué)有學(xué)生612人,全鄉(xiāng)有這樣的小學(xué)19所,全鄉(xiāng)約有小學(xué)生多少名? 5.閱讀教材第37頁(yè)中圖片資料,并把其中的問題解答在下面。 (1)火車平均每時(shí)行駛110千米,已經(jīng)行駛了18時(shí),現(xiàn)在火車在哪個(gè)城市附近? (2)每節(jié)硬座車廂有118個(gè)座位,這列火車有12節(jié)硬座車廂,估一估,這列火車的硬座車廂能容納1200名乘客嗎? (3)計(jì)劃全家每天的住宿費(fèi)是190元,如果住宿5天 ,1000元夠嗎? 四、學(xué)習(xí)體會(huì)。 寫出本節(jié)課你的收獲或者不明白的地方吧。 學(xué)后記: 五、拓展練習(xí)。 自選一張報(bào)紙,估計(jì)其中一版的字?jǐn)?shù)。

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