2021-2022年五年級信息技術(shù)上冊 認(rèn)識計算機(jī)教案 魯教版

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1、2021-2022年五年級信息技術(shù)上冊 認(rèn)識計算機(jī)教案 魯教版 教學(xué)目的 1. 知識目標(biāo)： 讓學(xué)生了解電子計算機(jī)的概念、計算機(jī)的發(fā)展及計算機(jī)的應(yīng)用。 2. 能力目標(biāo)： 帶領(lǐng)學(xué)生初步認(rèn)識計算機(jī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的興趣和學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性。 3. 情感目標(biāo)： 感受信息技術(shù)的重要性，產(chǎn)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的信心。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)： 電子計算機(jī)的概念、計算機(jī)的應(yīng)用 難點(diǎn)： 計算機(jī)發(fā)展的主要階段。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課： 老師認(rèn)識一位“朋友”，它不但會快速計算，而且具有很強(qiáng)的判斷、分析和記憶能力。大家想不想認(rèn)識它呀? 學(xué)生齊答：“想!”今天，老師就把它介紹給大家，它就

2、是“電腦小博士”。 二、學(xué)習(xí)新知： 　展示現(xiàn)在的電子計算機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識現(xiàn)在的計算機(jī)。 　提問電子計算機(jī)的概念，幫助學(xué)生理解“電子計算機(jī)是一種能夠高速、精確的進(jìn)行計算的現(xiàn)代化電子設(shè)備”(與前面的電腦小博士會快速計算相對應(yīng))。 用對比法介紹第一臺電子計算機(jī)的特點(diǎn)(包括名稱、體積、體重和運(yùn)算速度)。 學(xué)生自學(xué)關(guān)于計算機(jī)發(fā)展階段的知識。教師提問不同層次的學(xué)生。 讓學(xué)生說一說希望電腦小博士幫助自己做些什么。通過學(xué)生的發(fā)散思維，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，認(rèn)識電腦的未來。 教師因勢引導(dǎo)學(xué)生了解電腦在現(xiàn)實(shí)生活中的用途。 三、反饋及小結(jié)： 教師提問：“這節(jié)課我

3、們學(xué)到了什么?”由某學(xué)生回答，其他學(xué)生不斷補(bǔ)充，以此加深他們對電子計算機(jī)概念的理解，鞏固這節(jié)課所學(xué)的其他知識。 四、布置作業(yè) （1）完成課后“練一練”中的問題。 （2）預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容。 附送： 2021-2022年五年級信息技術(shù)上冊 設(shè)置放映效果教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識目標(biāo)： 學(xué)會設(shè)置圖文動畫效果。 2. 能力目標(biāo)： 掌握設(shè)置幻燈片切換效果的方法。 3. 情感目標(biāo): 感受信息技術(shù)對生活與學(xué)習(xí)的作用，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)會設(shè)置圖文動畫效果和設(shè)置幻燈片切換效果的方法。 教具準(zhǔn)備 電腦、投影機(jī)、幻燈片等 教學(xué)過程 引入新課

4、：為幻燈片設(shè)置動畫效果、文字展開方式、切換效果、放映時間等放映效果，會更加吸引觀眾的注意力。 一、設(shè)置圖文的動畫效果。 1. 在幻燈片中動態(tài)地呈現(xiàn)文本、圖形、圖片、表格等對象，能突出演示重點(diǎn)，使放映效果更有趣。 2. [動手做]：設(shè)置“空投”標(biāo)題與文字的“打字機(jī)”效果。 方法：幻燈片放映——預(yù)設(shè)動畫——空投、打字機(jī)（向右擦去、溶解、照相機(jī)……） 3. [練一練]：在文稿“駱駝和羊的故事”中設(shè)置動畫效果。 二、設(shè)置動畫順序。 1. [動手做]：設(shè)置幻燈片中對象的動畫順序。 方法：幻燈片放映——自定義動畫——時間和順序——動畫順序、啟

5、動動畫。 2. [練一練]：在文稿“駱駝和羊的故事”中設(shè)置對象的動畫順序。 三、設(shè)置幻燈片的切換效果。 1. 切換效果：是幻燈片進(jìn)入屏幕的方式。有水平百踢葉窗、溶解、盒狀展開等多種效果。 2. [動手做]：設(shè)置演示文稿“駱駝和羊的故事”中幻燈版的切換效果。 方法：幻燈片放映——幻燈片切換——效果 3. [試一試]：在演示文稿“自我介紹”中設(shè)置切換效果。 四、隱藏幻燈片。 1. 作用：利用隱藏幻燈片的操作，可在放映時跳過演示文稿里的部分幻燈片。 2. [動手做]：打開演示文稿“駱駝和羊的故事”進(jìn)行隱藏操作。 五、總結(jié)。 教師小結(jié)：本課主要學(xué)習(xí)設(shè)置圖文動畫效果、設(shè)置幻燈片切換效果的方法，要在實(shí)踐中加強(qiáng)練習(xí)。 學(xué)生小結(jié)：[我的收獲] 六、課后練習(xí)P58