《2022年一年級下冊第13課《戴上紅領巾》word教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022年一年級下冊第13課《戴上紅領巾》word教案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、2022年一年級下冊第13課《戴上紅領巾》word教案
教學目標：
1.體會入隊的喜悅和光榮，增強作為一名少先隊員的責任感。
2.了解入隊的儀式以及紅領巾、隊禮、呼號等的意義，學會系紅領巾、呼號和唱隊歌。
3.愛護紅領巾，并以實際行動為紅領巾增爭光。
教學時間：二課時。
教學過程：
第一課時
活動內容：我入隊啦
教學重難點：懂得紅領巾的象征意義，激發(fā)少先隊員積極進取的精神。
活動準備：入隊儀式照片。
活動過程：
1.直觀導入：出示入隊儀式照片，引起學生相關回憶。
2.自由交流：
新、老隊員自由地談談自己第一次戴上紅領巾時的心情和感受，非隊員也可以談談自己看到別人戴上
2、紅領巾時的心情。
3.行為練習：
老隊員帶領新隊員和非隊員練習系紅領巾、行隊禮、唱隊歌。
4.分組比賽：看誰系得又快又好。
（1）將少先隊員分成人數相等的兩組，新、老、非隊員合理搭配。
（2）各組依次派出一人參加比賽，看誰系得又快又好，一人只能比一次，勝者獲一分。
（3）總分，評出優(yōu)勝組。
5.照相留念：
新老隊員自由組合拍照，留下珍貴的記憶。也可讓學生畫一幅與入隊有關的畫。
活動拓展：
新隊員回家練習系紅領巾、行隊禮、唱隊歌等。
第二課時
活動內容：我愛紅領巾
教學重點：學會愛惜和保護紅領巾。
教學難點：明白怎樣為紅領巾添光彩。
活動準備：
1.師生課前排演好
3、一些問題情境，以供學生上課時討論和思考。
2.教師課前準備《我愛紅領巾》的歌曲和伴奏。
活動過程：
1.直接導入：
紅領巾是少先隊員的標志，我們應當愛護它。
2.集體討論：
怎樣愛護紅領巾？學生討論交流。
3.小結要點：
平時要愛護紅領巾，使它干凈整潔。
4.小品表演：
逐一表演事先排練好的問題情境，引導學生討論該怎么做，并把正確的做法表演出來。
5.小結要點：要以實際行動為紅領巾添光彩。
6.學新歌：《我愛紅領巾》
7.小結評議。
活動要求：
重點應讓學生理解愛紅領巾不只是保持它的整潔，而且應用實際行動為紅領巾添光彩。
活動拓展：
學生之間自由結成互幫互助小
4、組，協(xié)商具體互幫互助的內容和方法，在學習和生活中互相提醒監(jiān)督、共同進步。
附送：
2022年一年級下冊第14課《獻給媽媽的詩》word教案小學語文
教材分析：
《獻給媽媽的詩》是鄂教版語文一年級下冊一篇課文。課文以童話故事的方式講述了小動物們在母親節(jié)這一天給媽媽寫了一句贊美的話。文中的語言貼近孩子，讓孩子在反復朗讀中能自然地感悟到媽媽也需要孩子的關心，孩子一句贊美的話就能給媽媽帶來莫大的幸福。
設計理念：
一堂好的閱讀課應該做到：書聲瑯瑯，議論紛紛，情意濃濃。新大綱也強調指出：要在讀中使學生受到情感的熏陶。本課蘊含著豐富的情感因素，如何讓學生通過讀來體驗課文情感，進而抒發(fā)自我情
5、感、升華自我情感？
教學目標：
1、學會“母、親、節(jié)、定、爭、句、美、麗”8個字，會認“給、詩、物、準、備、份、禮、首”8個字。認識“角字頭、包字頭”。
2、正確、流利的朗讀課文。
3、通過讀課文，感受孩子和媽媽之間與生俱來、深沉似海的親情，并真心地用一句話來贊美自己的媽媽。
教學重點：正確、流利的朗讀課文;
教學難點：通過讀課文感受親情的偉大。
教學過程：
（第一課時：學習課文生字、詞語，初步感知課文內容，學習課文第一-----三自然段）
第二課時
一、 快樂游戲，快樂復習。
1、上節(jié)課，我們學習了第14課《獻給媽媽的
6、詩》，那么小動物們的詩都寫好了嗎？寫了些什么呢？讓我們一起走進14課，去瞧瞧吧。
2、點同學選笑臉，鞏固字詞。
選第一個笑臉，課件出示課文一類生字。點讀，小組讀。
選第二個笑臉，課件出示課文二類生字。點讀，男女生接讀。
選第三個笑臉，課件出示課文詞語。點讀，齊讀。
二、 走進文本，快樂學習。
（一）學習第四自然段。
1、 出示嘗試題：（1）哪些小動物們給媽媽寫了詩？
（2）他們的詩是怎樣的？
2、自主學習，合作探究。
3、全班交流。
（1）點同學回答嘗試題。
（2）A ①點讀小兔子的話。
②說說我們見過的兔子是怎樣的？
③為什么這里說的和我們見過的不一樣？（如果同
7、學們不會說，教師通過講兔媽媽救小兔子的故事來幫助學生理解）
④ 同桌互讀，點讀，評價再讀。
B ①點讀小獅子的話。
②請同學們講講自己看過的《獅子王》里故事。
③播放《獅子王》中的片段，理解小獅子為什么這樣夸自己的媽媽。
④ 所以，當獅子媽媽給小獅子喂奶時，小獅子會說----（ ），當獅子媽媽給小獅子洗澡時，小獅子會說----（ ），當獅子媽媽照顧生病的小獅子時，小獅子會說----（ ）。
⑤ 同桌互讀，小組比賽讀，評價再讀。
C ①自由讀小黑豬和小老鼠的話。
②說說他們?yōu)槭裁磿@樣說？
③師生分角色朗讀。
（二）學習第五自然段。
齊讀第五自然段。
三、 快樂朗讀，快樂表演。
1、 分角色朗讀課文，評價朗讀。
2、 戴頭飾表演課文內容。
3、 寫愛心卡，抽讀，評價。
四、 快樂寫字。
1、 出示課文生字：包、角。點讀。 認識偏旁：包字頭，角字頭。
3、 教師范寫。學生說說寫這兩個字需要注意些什么？
4、 學生書空練習，描紅寫字。教師巡視評價。
五、 總結。
播放《媽媽的吻》，小結全文。
板書設計：
14、獻給媽媽的詩
小兔子 我的媽媽最勇敢 小獅子 我的媽媽最溫柔
小黑豬 我的媽媽最美麗 小老鼠 我的媽媽最強大
2022年一年級下冊第13課《戴上紅領巾》word教案
