2021-2022年三年級體育上冊 內(nèi)腳背運球教案

上傳人:xt****7 文檔編號:89131445 上傳時間:2022-05-12 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?5.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2021-2022年三年級體育上冊 內(nèi)腳背運球教案_第1頁
第1頁 / 共3頁
2021-2022年三年級體育上冊 內(nèi)腳背運球教案_第2頁
第2頁 / 共3頁
2021-2022年三年級體育上冊 內(nèi)腳背運球教案_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2021-2022年三年級體育上冊 內(nèi)腳背運球教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年三年級體育上冊 內(nèi)腳背運球教案(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年三年級體育上冊 內(nèi)腳背運球教案 第 33 課時 授課記錄: 11/7 1 2 / 3 學(xué)習(xí)階段:水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo): 在足球的內(nèi)腳背運球中鍛煉學(xué)生刻苦和堅忍不拔的意志 學(xué)習(xí)內(nèi)容: 內(nèi)腳背運球 學(xué)習(xí)步驟: 一、 情景導(dǎo)入 教師活動:1.教師組織游戲<換物接力跑>,講解游戲的放方法和規(guī)則. 2.請同學(xué)布置場地和控制賽跑的距離. 3.邀請一組同學(xué)一起完成一次游戲. 4.教師組織進(jìn)行游戲. 5.進(jìn)行小結(jié),指出存在的錯誤好繼續(xù)進(jìn)行游戲. 學(xué)生

2、活動:1.認(rèn)真的聽教師對游戲的方法和規(guī)則的講解. 2.布置好場地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲. 3.進(jìn)行游戲時盡自己最大的能力與同伴完成游戲. 4.在游戲中要及時的糾正存在的錯誤. 組 織:如圖: xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 二、 合作探究、掌握技能 重 點:運球的腳步動作和如何用腳來改變球的方向 難 點:改變球的方向時能夠較好控制好自己的身體重心 教師活動:1.講解示范內(nèi)腳背運球的動作方法和要領(lǐng),組織學(xué)生自由分散在操場內(nèi),進(jìn)行練習(xí)。

3、 2.組織學(xué)生進(jìn)行繞過各個障礙物后進(jìn)行射門練習(xí)。 3.兩人相互傳球,最后射門練習(xí). 學(xué)生活動:1.細(xì)心觀察聆聽老師的講解和示范,積極進(jìn)行模仿練習(xí)。 2.在練習(xí)中和同伴密切配合,體驗配合的樂趣,體驗成功。 3.練習(xí)中能夠基本按照老師的講的動作方法和要領(lǐng),進(jìn)行嘗試。 4.運球接力賽,比比看哪組完成的又好又快。 組 織:如圖: xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx x 場地器材:足球場一片,小足球36個,障礙物若干 課后小結(jié):

4、 學(xué)生通過足球這種器材,在老師的引導(dǎo)下,相互間能夠密切合作進(jìn)行練習(xí),并且在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的團(tuán)結(jié)與奮斗的精神。體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)與積極進(jìn)取的良好風(fēng)貌。但在練習(xí)中,有個別學(xué)生有些怕累和怕球的現(xiàn)象,老師要使學(xué)生明白,就是通過這種鍛煉,才能使我們更加堅強,在足球比賽中,那些運動員們,不顧一切的去用頭頂球,從來都不怕球,而且一定要頂?shù)角?,所以,我們被球打一下,也沒有什么關(guān)系的。 附送: 2021-2022年三年級體育上冊 出升的太陽全套操動作教案 第 24 課時 授課記錄: / 1 / 2 / 3 學(xué)習(xí)階段:水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo):知道做好操的重要意

5、義,并能夠嚴(yán)格要求自己,克服困難,積極進(jìn)行廣播操的練習(xí)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容:出升的太陽全套操動作 學(xué)習(xí)步驟: 三、 情景導(dǎo)入 教師活動:1.老師講解這次課的任務(wù)(后天我們就要進(jìn)行全校性的廣播操比賽,我們比的班級有三年級兩個班和四年級的三個班,并且是取前三名,因此我們?nèi)昙壱氆@得名次,有很大的困難,但是……不知道同學(xué)們有沒有信心?) 2.老師調(diào)動學(xué)生的積極性,進(jìn)行隊列練習(xí),爭取在最短的時間進(jìn)行最有效的練習(xí)。 3.選出班級的領(lǐng)隊員,作為比賽時的領(lǐng)頭人。 學(xué)生活動:1.在老師的鼓勵下,鼓足干勁,決心以自己最好的狀態(tài)來進(jìn)行下面的練習(xí)。 2.積極進(jìn)行隊列練習(xí),配合老師選出班

6、級的領(lǐng)頭人。 組 織:練習(xí)隊型如圖: xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 四、 合作探究\掌握技能 重 點:掌握每一個動作的方法和要求 難 點:動作舒展到位、連貫協(xié)調(diào) 教師活動:1.帶領(lǐng)學(xué)生分節(jié),分動作逐一過關(guān)練習(xí),對同學(xué)們掌握不好的地方,及時反復(fù)進(jìn)行練習(xí)。 2.在練習(xí)中不斷提示學(xué)生,要相互配合,在練習(xí)中能夠觀察到其他同學(xué),做到動作整齊劃一。 3. 在學(xué)生掌握比較好的情況下,聽音樂進(jìn)行練習(xí),提示學(xué)生,我們把現(xiàn)在的練習(xí)就當(dāng)做是比賽,希望我們比出好的成績。 學(xué)生活動:1.集中注意力

7、,認(rèn)真隨老師練習(xí),在練習(xí)中不斷改進(jìn)提高自己的動作質(zhì)量。 2.練習(xí)中相互觀察比較,控制好自己的節(jié)奏,和老師的口令及同學(xué)的速度保持一致。 3.在音樂節(jié)奏下,全力以赴,積極認(rèn)真進(jìn)行練習(xí),體驗比賽時的感覺。 組 織:練習(xí)隊型基本同上 五、 總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進(jìn)步 教師活動:通過這次模仿練習(xí),對學(xué)生進(jìn)行集體精的思想教育。 學(xué)生活動:學(xué)生根據(jù)老師的講解進(jìn)行自我評價,并能夠在大腦中形成團(tuán)結(jié)就是力量,集體的力量大無邊的概念。 組 織:四列橫隊 場地器材: 田徑場一片 錄音機一臺 課后小結(jié): 為了進(jìn)行廣播操比賽,學(xué)生的精神飽滿的進(jìn)行比賽的嘗試,把這次練習(xí)當(dāng)作比賽,都能夠嚴(yán)肅對待.表現(xiàn)出了良好的班級風(fēng)貌,和學(xué)生的集體榮譽感.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!