2022春一年級美術(shù)下冊 教學(xué)計劃 人教版

上傳人:xt****7 文檔編號:89454019 上傳時間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?3.55KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2022春一年級美術(shù)下冊 教學(xué)計劃 人教版_第1頁
第1頁 / 共2頁
2022春一年級美術(shù)下冊 教學(xué)計劃 人教版_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022春一年級美術(shù)下冊 教學(xué)計劃 人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022春一年級美術(shù)下冊 教學(xué)計劃 人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)計劃 一、學(xué)生知識能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析: 一年級的小朋友雖然從幼兒園升入小學(xué)已一個學(xué)期,但仍存在習(xí)慣較差,易失去注意力等年齡特征。通過上學(xué)期狠抓學(xué)生的行為教育,這學(xué)期的行為習(xí)慣(課堂紀(jì)律、繪畫習(xí)慣)有明顯好轉(zhuǎn),但還是不令人滿意,這只能說明我的教學(xué)方法仍有待進(jìn)一步改進(jìn)。 教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用,如果能在寬松融洽的氣氛中開始,那么孩子將自然地摒棄對美術(shù)課的畏懼感,從而激發(fā)對美術(shù)課的喜愛。所以這學(xué)期要加倍努力工作,盡量讓學(xué)生能在一種寬舒、融洽的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù),讓所有學(xué)生輕松接受美術(shù)。其次,學(xué)生的學(xué)習(xí)差異很大,還有部分學(xué)生基礎(chǔ)很薄,有待加強(qiáng)練習(xí)、提高。 二、教材分析: (一)、

2、教學(xué)目的、要求 1、總目標(biāo) 學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,體驗美術(shù)活動的樂趣,獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。 2、各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo): 造型·表現(xiàn):嘗試不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗造型活動的樂趣。 設(shè)計·應(yīng)用:嘗試不同工具,用紙以及身邊容

3、易找到的各種媒材,通過看看、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡單組合和裝飾,體驗設(shè)計制作活動的樂趣。 欣賞·評述:觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色,能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受。 綜合·探索:采用造型游戲的方式進(jìn)行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。 (二)、教學(xué)目標(biāo)任務(wù): 1、通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。 2、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。 3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。 4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。 (三)、教材重點、難點: 1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。 2、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造能力等。 三、個人教研專題

4、: 小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng)。 四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施: 1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特點,認(rèn)真鉆研教材,進(jìn)一步領(lǐng)會課標(biāo)精神,制定切實可行的的教學(xué)策略。明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、精心準(zhǔn)備,做好課前工作。利用課堂教學(xué),運用不同手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動作要規(guī)范化,給學(xué)生以楷模,學(xué)習(xí)正確作畫方法,充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛。 3.選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 4.注意學(xué)生的情緒,語言要親切,氣氛要輕松,要積極鼓勵學(xué)生動腦筋,大膽添畫,來

5、培養(yǎng)他們的想象能力,和創(chuàng)造能力 五、教學(xué)進(jìn)度安排: 第1周影子的游戲 11周太空里的植物 第2周走近大自然 12周媽媽的節(jié)日 第3周花地毯第 13周各式各樣的水果 第4周分一分變一變 14周可愛的動物 第5周有趣的半圓形 15周乘上大船游世界 第6周摸一摸畫一畫 16周打開的柜門 第7周紙風(fēng)鈴 17周會搖的玩具 第8周瓢蟲的花衣裳 18周電腦美術(shù) 第19周化裝晚會第 9周生活中的趣事 第10周泡泡飛呀飛 20周漢字中的象形文字

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!