《2022春六年級(jí)音樂下冊(cè) 第4課《明天會(huì)更好》教案 人音版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022春六年級(jí)音樂下冊(cè) 第4課《明天會(huì)更好》教案 人音版（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《明天會(huì)更好》
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.通過發(fā)聲訓(xùn)練讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)氣息、聲音位置、歌唱狀態(tài)等要求，使他
們逐步掌握發(fā)聲技巧，為歌曲的演唱作好準(zhǔn)備。
2.在學(xué)生互動(dòng)練習(xí)中，結(jié)合自己的練習(xí)進(jìn)行相互點(diǎn)評(píng)、討論、體會(huì)，發(fā)揮他
們的主觀能動(dòng)性，教師在啟發(fā)的基礎(chǔ)上加以指導(dǎo)，使學(xué)生準(zhǔn)確地領(lǐng)悟發(fā)聲要
求。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
1.尋找體會(huì)發(fā)聲訓(xùn)練和合唱作品運(yùn)用的結(jié)合。演唱方法與統(tǒng)一，和聲配合較
為融合。
2.合唱《明天會(huì)更好》作品處理。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
1．發(fā)聲訓(xùn)練中的氣息的運(yùn)用。
2．二聲部合唱的準(zhǔn)確，音準(zhǔn)、節(jié)奏、速度統(tǒng)一。
3．歌曲演唱中氣息的運(yùn)用和咬字吐字的統(tǒng)一。
學(xué)習(xí)過程：
一、發(fā)聲基礎(chǔ)
2、及技能技巧訓(xùn)練(10分鐘）
1、發(fā)聲訓(xùn)練
發(fā)聲練習(xí) 13 53 ∣1- ‖
發(fā)聲練習(xí)是將學(xué)生的氣息沉下來，并能靈活運(yùn)用氣息。
二、聲樂作品《明天會(huì)更好》復(fù)習(xí)、指導(dǎo)演唱。（15分鐘）
復(fù)習(xí)歌曲《明天會(huì)更好》
1、復(fù)習(xí)演唱合唱部分，要求學(xué)生體現(xiàn)發(fā)聲要求的同時(shí)，重點(diǎn)把握合唱時(shí)的音準(zhǔn)、節(jié)奏、速度.
2、分聲部訓(xùn)練，提高熟練程度。合唱訓(xùn)練，提高和聲的能力，聲音統(tǒng)一，速
度統(tǒng)一。
（二）指導(dǎo)歌曲《明天會(huì)更好》。
1、結(jié)合伴奏演唱作品，明確伴奏的各個(gè)環(huán)節(jié)，前奏、間奏、段落等。
合唱時(shí)重點(diǎn)在于聲部的平衡、速度的統(tǒng)一，有方法地歌唱。
2、帶有感情的完整演唱作品。
三、小結(jié)（5分鐘）
發(fā)聲：注意咽喉腔及時(shí)打開，同時(shí)保持氣息的支撐，使聲音通暢。
演唱：運(yùn)用發(fā)聲訓(xùn)練的方法，落實(shí)作品的演唱要求。課下，自由組合成合唱
小組進(jìn)行練習(xí)。下節(jié)課有展示環(huán)節(jié)，并給予加分的鼓勵(lì)。
2022春六年級(jí)音樂下冊(cè) 第4課《明天會(huì)更好》教案 人音版
