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1、《藝術(shù)作品中的動物》
學習目標:
1、能夠認識辨別青銅、雕塑、泥塑、中國畫、兒童畫等藝術(shù)表現(xiàn)形式的基本特征。
2、知道很多藝術(shù)作品中的動物是藝術(shù)家在色彩、造型上進行了變形、夸張,其目的是為了更好地展現(xiàn)動物的特征,以及寄托人們美好的愿望。
3、學習描述不同形式的作品,能抓住作品在色彩、造型、材質(zhì)上的特征,正確表達自己喜歡作品的原因。
學習重難點:
1、認識各種美術(shù)表現(xiàn)形式,能從色彩、造型、材質(zhì)、呈現(xiàn)方式方面進行描述。
2、了解藝術(shù)作品中經(jīng)常運用的夸張、變形手法。3、初步了解動物在民間藝術(shù)中的寓意。
學習過程:
1、導入新課
(1)“老師在動物園里給幾種動
2、物拍了照片,你們想不想看?”
出示課件:書中六種藝術(shù)作品的動物原型。
(2)“后來我又在工藝美術(shù)商店里找到它們,你們看!”
出示課件:六種動物的藝術(shù)形象。
(3)點擊鼠標,出示課題:藝術(shù)作品中的動物。
2、學習新課
(1)引導學生對自然界中的動物與藝術(shù)作品中的動物對比。
①設(shè)問:藝術(shù)作品中的動物與自然界中的動物有什么不同?
出示課件:藝術(shù)作品中的動物與自然界中的動物對比。
②配合學生匯報的小組討論情況出示課件。
小結(jié):藝術(shù)作品中動物特點是造型夸張、外形簡潔、圖案漂亮、色彩豐富、形象生動、活潑有趣。
3、 (2)幫助學生了解多種藝術(shù)表現(xiàn)形式。
①設(shè)問:比較一下藝術(shù)家的作品在表現(xiàn)方法、材料上有什么區(qū)別?
出示課件:生活中的馬和藝術(shù)作品中的馬。
②設(shè)問:藝術(shù)家們是怎樣表現(xiàn)動物的?
看課件,認識中國畫、版畫、卡通畫、剪紙、青銅器、黑陶、彩陶、雕塑等藝術(shù)表現(xiàn)形式。
(3)啟發(fā)學生體會不同的表現(xiàn)形式給人以不同感受。
教師小結(jié)。
出示課件:不同藝術(shù)形式的獅子。
① 設(shè)問:用不同的藝術(shù)表現(xiàn)同一種動物,它們給你的感受一樣嗎?
② 設(shè)問:這些藝術(shù)作品在生活中什么用處?
通過分析、比較,談藝術(shù)品中的動物具有功能性
4、特點,如裝飾環(huán)境,傳遞感情,鎮(zhèn)宅辟邪等。
(4)引導學生感受人與動物在藝術(shù)作品的交融。
① 出示課件:體現(xiàn)人與動物和諧相片的藝術(shù)作品。
② 出示課件:寄托人的情感的藝術(shù)作品。
3、實踐活動
和學生一起表演。
① 用頭飾、面具,以及自己帶來的各種動物的裝飾物,道具等對自己進行裝扮。
② 以小組為單位,擺六組動物造型;要突出動物的體態(tài)和神態(tài),還可以有情節(jié)。
4、課堂小結(jié)
① 用攝像頭給學生拍照,讓學生直觀地看到自己和他人的表現(xiàn)。
?、?小結(jié):人借藝術(shù)作品中的動物傳遞情感,抒發(fā)感情。動物是人的好朋友。
欣賞自己和其它同學的動物造型,體會藝術(shù)作品中的動物帶來的樂趣。