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1、第一課 學習著,快樂著!
第一周 第一課時
教材
1、 學習著,快樂著!
2、 認真上好體育課(學會測量自己的身高體重)
3、 游戲:《縮小包圍圈》
課時
目標
1、 通過教學讓學生充分體驗學習的樂趣,讓學生在課堂上自然流入出那種喜悅之情。
2、 在上學期學習的基礎(chǔ)上,懂得學習和鍛煉的態(tài)度與行為后,進一步強化常規(guī)習慣的養(yǎng)成。
3、 利用游戲再次激發(fā)感染學生,使學生確實體會到體育的樂趣。
課的
順序
時間
分配
課 時 內(nèi) 容
運 動
負 荷
指 導(dǎo) 與 練 習 法
次數(shù)
時間
一
2、
8
分
鐘
一、課堂常規(guī):
1、 教師上課、師生問好
2、 語言導(dǎo)入引出課題——《學習著,快樂著!》
3、 利用多媒體:錄像
1
次
1
遍
一、通過錄像,結(jié)合教師的提問,分組進行討論,看那一組說得好。學習是一種樂趣而不是一種負擔,在課堂讓學生體會學習的樂趣。
預(yù)期目標:通過錄像與分組討論學生能夠?qū)︿浵裰械膸追N學習方式產(chǎn)生向往,從而知道學習體育是一種樂趣。
二
18
分
鐘
認真上好體育課
1、 提問:誰知道怎樣才能上好體育課?體育課上應(yīng)該注意些什么?通過提問引入學習內(nèi)容、學會測量自己的身高與體重。
2、小幽默:(錄
3、像)教師利用多媒體。分別找一個體重非常重的人與非常輕的人、非常瘦的人進行測量試驗;相
5
分
鐘
11
分
鐘
1、結(jié)合教師的提問:學生會爭先恐后的舉手回答:此時教師要多多給予表揚與鼓勵。
2、 結(jié)合錄像小幽默:讓學生學會測量自己的身高與體重;從而在自己的心理產(chǎn)生一種我也想試試的感覺。
3、 學生分組進行測量。
課時
順序
時間
分配
課 時 內(nèi) 容
運動負荷
指導(dǎo)與練習法
次數(shù)
時間
信這時學生會精力集中的,此時也是學習新內(nèi)容的最佳時機。
3、帶領(lǐng)學生到實驗室分組進行測量試驗。
4、
預(yù)期目標:
懂得測量的正確方法。
三
12
分
鐘
三、帶領(lǐng)學生到操場進行游戲:縮小包圍圈。 讓游戲者圍成一個圓圈:兩手放在背后做圍墻,中間的同學可以在圓圈內(nèi)隨意穿行,在規(guī)定時間內(nèi)“圍墻”必須將中間穿梭的隊員圍困起來,否則穿梭隊員獲勝。
三、場地
教師利用哨音指揮學生,鳴哨后即可圍困。作圍墻的隊員必須手背在身后。
預(yù)期目標:激發(fā)興趣,學生隨時能做出反應(yīng),以及圍墻隊員的團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。
四
2
分
鐘
1、 音樂伴奏《小小兵》學生放松。
2、 講評
3、 下課:師生道別
1、 師生共舞;
2、 練習隊形,成三點集合。
3、 師生共同小結(jié),學生也能做到有主見、公正評價。
場地器材
多媒體教室
實驗室
預(yù)計
運動負荷
平均心率120/分
預(yù)計
密度
全科
密度
基本
密度
50%
30%
課后小結(jié)