《2022年(春)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第20課《科學(xué)創(chuàng)造新生活》教案 人美版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年(春)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第20課《科學(xué)創(chuàng)造新生活》教案 人美版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年(春)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第20課《科學(xué)創(chuàng)造新生活》教案 人美版
教學(xué)目標(biāo)
?1．認(rèn)識(shí)科學(xué)在人類發(fā)展中的重要地位。
?2．自己或小組合作用繪畫或工藝制作等自己喜歡的形式，表現(xiàn)科學(xué)對(duì)我們?nèi)祟惿畹呢暙I(xiàn)。
?3．并用繪畫、工藝制作等多種形式表現(xiàn)科學(xué)創(chuàng)造這一學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)其熱愛科學(xué)、勇于探索的精神。
教學(xué)重點(diǎn)
探索科學(xué)對(duì)生活發(fā)展的作用，并以繪畫、工藝制作等形式加以展示。
教學(xué)難點(diǎn)
思考與體會(huì)科學(xué)對(duì)人類發(fā)展的影響。
教學(xué)準(zhǔn)備
繪畫材料或制作材料、資料
教學(xué)過程
程序
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
課前
作業(yè)
通過網(wǎng)絡(luò)、書籍或咨詢父母，了解科學(xué)發(fā)展對(duì)生活的影響。
2、
學(xué)生搜集資料。
培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的能力。
導(dǎo)入
新課
通過啟發(fā)談話引入課題：
生病了，怎么通知老師？
學(xué)生回答
認(rèn)識(shí)科學(xué)改變了生活
匯總
交流
引導(dǎo)學(xué)生交流匯總課前搜集的資料。
1. 資料匯總
2.資料匯報(bào)
3.教師小結(jié)
小組講課下資料分類匯總。
小組為單位匯報(bào)
培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)概括能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和綜合表述能力。
知識(shí)
新授
講述神話故事，引發(fā)對(duì)登月夢(mèng)想的思考。
傾聽故事，回答
大膽想象
探究
新知
討論：
1.手機(jī)有哪些優(yōu)點(diǎn)？有哪些缺點(diǎn)？
2.描述你想設(shè)計(jì)的手機(jī)
討論交流
描述
激發(fā)學(xué)生想象。
問題
解決
面對(duì)擁擠的城市交通，你有什么解決方案？
學(xué)生思考解決的方法。
認(rèn)識(shí)科學(xué)幻想的目的。
藝術(shù)
欣賞
教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞科幻作品：太空醫(yī)院、未來立交橋、宇宙飛船、未來家園。
學(xué)生欣賞作品，啟發(fā)想象。
豐富學(xué)生創(chuàng)作素材。
藝術(shù)
實(shí)踐
提出實(shí)踐要求。
小組分工，搜集資料，進(jìn)行創(chuàng)作。
展示
評(píng)價(jià)
師生評(píng)價(jià)
大膽發(fā)表自己看法，相互評(píng)價(jià)作品。
真實(shí)表達(dá)情感，提高評(píng)述能力。
拓展
延伸
欣賞人類的幻想——人類眼中的外星人。
學(xué)生欣賞。
感受科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合的魅力。
2022年(春)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第20課《科學(xué)創(chuàng)造新生活》教案 人美版
