《2022年(春)四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第4單元 我們的版畫樂園 第12課《拓印的魅力》（第1課時(shí)）教案 嶺南版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年(春)四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第4單元 我們的版畫樂園 第12課《拓印的魅力》（第1課時(shí)）教案 嶺南版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年(春)四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第4單元 我們的版畫樂園 第12課《拓印的魅力》（第1課時(shí)）教案 嶺南版
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力
了解版畫的藝術(shù)特色，學(xué)習(xí)拓印版畫的欣賞方法，掌握簡(jiǎn)單的拓印方法，并創(chuàng)作一幅紙版畫。
過(guò)程與方法
在欣賞的過(guò)程中感受拓印版畫的獨(dú)特美體驗(yàn)我國(guó)漢代畫像磚的文化內(nèi)涵。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
培養(yǎng)動(dòng)手能力和有秩序的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)習(xí)制作拓印版畫基本方法。
教學(xué)難點(diǎn)
底版制作及拓印技巧。
教具準(zhǔn)備
拓印版畫美感的欣賞；拓印方法的探索；拓印效果的展示。
教法運(yùn)用
講授法
學(xué)法指導(dǎo)
聯(lián)想學(xué)習(xí)法
基本環(huán)節(jié)
教師授課過(guò)程（教師活動(dòng)）
學(xué)生學(xué)
2、習(xí)過(guò)程（學(xué)生活動(dòng)）
教學(xué)意圖
導(dǎo)入
新課
（檢查預(yù)習(xí)）
一、提問：什么是版畫？
思考問題
提問式導(dǎo)入。
初
學(xué)
新
課
（初步探究）
二、嘗試與體驗(yàn)：
1、找一找：尋找在課室內(nèi)可以拓印的物件。
2、玩一玩：學(xué)生嘗試拓印活動(dòng)。
3、評(píng)一評(píng)：學(xué)生舉起作品展示，教師進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。
1、看一看：展示不同的拓印作品，讓學(xué)生感受拓印的特別效果與美感。
學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解什么是拓印，擴(kuò)寬知識(shí)面。
學(xué) 習(xí) 探 討
（合作學(xué)習(xí)）
三、欣賞與探究：
1、想一想：展示《山村日記》與學(xué)生作品，學(xué)生欣賞、探究拓印的方法；這幅作品什么地方最美？猜猜它是怎樣做
3、出來(lái)的。
2、看一看：出示步驟示范圖，為學(xué)生提供參考啟發(fā)。
3、說(shuō)一說(shuō)：學(xué)生思考、討論、匯報(bào)。
4、小結(jié)拓印版畫創(chuàng)作方法：板書——畫、剪（撕）、粘貼、印。
2、想一想：這些作品是怎樣做出來(lái)的？
3、說(shuō)一說(shuō)：學(xué)生討論、匯報(bào)。
學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解什么是拓印，擴(kuò)寬知識(shí)面。
基本環(huán)節(jié)
教師授課過(guò)程（教師活動(dòng)）
學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程（學(xué)生活動(dòng)）
教學(xué)意圖
欣 賞 觀 察
（深入探究）
四、 拓展與分析：
1、認(rèn)識(shí)銅版畫、石版畫、木版畫及了解其簡(jiǎn)單的制作方式。
2、想想各種版畫在生活中的應(yīng)用。
觀察與想象
擴(kuò)寬知識(shí)面，提高認(rèn)識(shí)。
當(dāng)
堂
檢
4、
測(cè)
（學(xué)習(xí)診斷）
五、創(chuàng)作與表現(xiàn)：
1、教師示范拓印版畫創(chuàng)作過(guò)程。
2、學(xué)生小結(jié)制作拓印版畫的要點(diǎn)。
3、學(xué)生進(jìn)行拓印版畫創(chuàng)作。
欣賞制作過(guò)程。
提高審美能力
課
堂
小
結(jié)
（梳理歸納）
六、展示與評(píng)價(jià)：
1、舉辦“趣味版畫展”，展示學(xué)生作品，全班自由參觀。
2、學(xué)生互評(píng)：選出自己最滿意的作品。
3、教師導(dǎo)評(píng)：挖掘被忽略的作品，引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)。
4、學(xué)生自評(píng)：評(píng)價(jià)自己的作品，說(shuō)一說(shuō)自己的想法與創(chuàng)作過(guò)程。
互相評(píng)價(jià)作品
提高評(píng)價(jià)能力
作業(yè)布置（檢查反饋）
板書設(shè)計(jì)（突出重點(diǎn)）
下節(jié)課每位同學(xué)帶樹葉或者其他可以拓印的物品過(guò)來(lái)。
拓印的魅力
畫、剪（撕）、粘貼、印。
教學(xué)反思
2022年(春)四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第4單元 我們的版畫樂園 第12課《拓印的魅力》（第1課時(shí)）教案 嶺南版
