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1、窗花舞
教學(xué)內(nèi)容
窗花舞
教學(xué)目標(biāo)
1、聆聽《窗花舞》，感受樂曲歡快活潑的情緒。
2、知道樂曲是選自我國的芭蕾舞劇《白毛女》。
3、聆聽《晚會(huì)》感受樂曲熱鬧喜悅的氣氛。
4、能說出樂曲的標(biāo)題，并隨音樂跳秧歌步。
教學(xué)重點(diǎn)
感受樂曲的情緒
教學(xué)難點(diǎn)
聽辨出樂曲中的打擊樂器，并知道它們的演奏方法。
難點(diǎn)突破策略
教 學(xué) 過 程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
課件或資源
一、組織教學(xué)
二、聆聽《窗花舞》（一）體會(huì)樂曲的節(jié)拍
（二）用聲勢動(dòng)作為音樂伴奏
（三）簡要的介紹作品
（四）觀看樂曲的視頻
（五）熟悉打擊樂器
（六）分
2、段聽賞
（七）完整聆聽
（八）小結(jié)
三、聆聽《晚會(huì)》
（一）完整聆聽音樂
（二）介紹樂曲
（三）再次聆聽
（四）隨音樂舞蹈
（五）隨音樂舞蹈
四、小結(jié)
師生問好
播放音樂，給出四二和四三拍的聲勢動(dòng)作，學(xué)生隨音樂嘗試，那種聲勢動(dòng)作最合適。
討論，為什么用四二拍的聲勢動(dòng)作最合適。
這首樂曲的名字叫《窗花舞》是芭蕾舞劇《白毛女》中的選曲。這部舞劇《白毛女》講述了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期貧苦農(nóng)民楊白勞和他女兒喜兒，在漢奸惡霸地主欺凌下的悲慘遭遇。這段《窗花舞》給大家展現(xiàn)了除夕夜喜兒等待出門躲債的爹爹回家過年的情景。
說說這首樂曲是什么情緒的？
3、說說教材中的打擊樂器，說出它們的名字，并能準(zhǔn)確地演奏它們。
聽辨每一個(gè)樂段中的打擊樂器，聽到后舉手示意，并能夠徒手表現(xiàn)它的演奏方法。
我們?cè)賮砺犚欢我魳?，然后告訴我，這段音樂在什么場合演奏合適呢？說出自己的理由。
這是在晚會(huì)上演奏的樂曲，名字也叫《晚會(huì)》，它是由我國著名的作曲家賀綠汀創(chuàng)作的。表達(dá)了人們歡快的心情。
說說音樂中有哪些你熟悉的樂器？
這種非常熱烈的音樂我們往往還可以通過舞蹈動(dòng)作來表達(dá)歡快的心情，和老師學(xué)學(xué)扭秧歌的舞步。
播放音樂我們隨著音樂一起扭秧歌。
選擇聲勢動(dòng)作為音樂伴奏
學(xué)生說出自己的選擇，聽音樂用聲勢動(dòng)作伴奏
歡快活潑
按照老師要求完成練習(xí)
聆聽音樂
聽辨樂器
學(xué)舞蹈動(dòng)作
隨音樂舞蹈
作業(yè)
2022秋二年級(jí)音樂上冊(cè) 第5課《窗花舞》教案 湘藝版
