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1、《遺傳與變異》測試題
班級： 姓名： 總分：
一、填空（40分）
1、動物、植物的后代與親代之間存在著相同的特征，叫做（ ）現(xiàn)象；動物、植物的后代與親代之間存在著不同的特征，叫做（ ）現(xiàn)象。
2、（ ）被譽為現(xiàn)代遺傳學之父。
3、形態(tài)各異的金魚是人們有意識的利用野生鯽魚的后代與親代存在的（ ）培育而成的。
4、（ ）和（ ）是生命最基本的兩種特征。
5、（ ）被譽為雜交水稻之父。
6、用人工的方法也可以使遺傳物質(zhì)發(fā)生（
2、 ）。
7、變異一般有兩種形式，一種稱為（ ）；一種（ ）。
8、“龍生九子、各有不同”“一母生九子、連母十個樣”“世界上沒有兩片完全相同的樹子”是對（ ）現(xiàn)象的描述
9、“種瓜得瓜、種豆得豆”“桐實生桐、桂實生桂”“物生自類本種”“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞”是對（ ）現(xiàn)象的描述
10、除了人外，（ ）（ ）也存在遺傳。
11、（ ）使物種延續(xù)，（ ）使物種后代出現(xiàn)差別。
12、沒有（ ）就沒有相對穩(wěn)定的生物
3、界，沒有（ ），生物界就不可能進化和發(fā)展。
二、判斷（10分）
1、父母雙方都是高個的，因為遺傳的緣故，所生子女一定是高個的。（ ）
2、生物的每一個特征都是能遺傳的。（ ）
3、太空椒是因為它的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變異，所以才長的果大色艷，子少肉厚的。（ ）
4、大千世界如此千姿百態(tài)，豐富多彩，是因為生物變異的緣故（ ）
5、用眼不當，造成近視是可以遺傳的。（ ）
三、選擇（10分）
1、生物遺傳規(guī)律是孟德爾從（ ）中發(fā)現(xiàn)的。
A、黃花 B、豌豆 C 、桃花 D、茉莉花
2、生物的變異和遺傳都是生物體（ ）的重
4、要規(guī)律
A、繁殖 B、應(yīng)激素 C、適應(yīng)性
3、當用同一種顏色花的豌豆進行人工授粉后，會發(fā)現(xiàn)下一代豌豆的花始終是（ ）
A、同一顏色 B、變異的 C、不同的
4、一般來說，生物自身是（ ）變異的
A、不可以產(chǎn)生 B、可以產(chǎn)生 C、有時可以，有時不可以
5、下面哪些變異是不可遺傳的（ ）
A、近視眼 B 、這伙造成的殘疾 C、雜交水稻 D、A和B
四、簡答（40分）
1、請寫出關(guān)于遺傳與變異的諺語。（各寫三到四個）
2、人工方法使生物變異現(xiàn)象有什么利弊？
3、
5、美國有一位牧民，他在自己的羊群發(fā)現(xiàn)了一只腿短背長的羊。這只羊長得很像獵犬，連最低的羊欄也跨不過去。后來，他用這只羊培育成了一種腿短背長的兩種犬---安康羊。他利用偶爾發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，培育出人們所需要新品種，這其中包含了什么道理？
4、什么叫可遺傳的變異？
5、什么叫不可遺傳的變異？
六年級下冊科學第二單元《遺傳與變異》測試題
班級： 姓名： 總分：
一、填空
1、動物、植物的后代與親代之間存在著相同的特征，叫做（遺傳）現(xiàn)象；動物、植物
6、的后代與親代之間存在著不同的特征，叫做（變異）現(xiàn)象。
2、（孟德爾）被譽為現(xiàn)代遺傳學之父。
3、形態(tài)各異的金魚是人們有意識的利用野生鯽魚的后代與親代存在的（遺傳）培育而成的。
4、（遺傳）和（變異）是生命最基本的兩種特征。
5、（袁隆平）被譽為雜交水稻之父。
6、用人工的方法也可以使遺傳物質(zhì)發(fā)生（植物界）。
7、變異一般有兩種形式，一種稱為（可遺傳的變異）；一種（稱為不可遺傳的變異）。
8、“龍生九子、各有不同”“一母生九子、連母十個樣”“世界上沒有兩片完全相同的樹子”是對變異現(xiàn)象的描述
9、“種瓜得瓜、種豆得豆”“桐實生桐、桂實生桂”“物生自類本種”“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒
7、會打洞”是對遺傳現(xiàn)象的描述
10、除了人外，（動物）（植物）也存在遺傳。
11、（遺傳）使物種延續(xù)，（變異）使物種后代出現(xiàn)差別。
12、沒有（遺傳）就沒有相對穩(wěn)定的生物界，沒有（變異），生物界就不可能進化和發(fā)展。
二、判斷
1、父母雙方都是高個的，因為遺傳的緣故，所生子女一定是高個的。（ 錯）
2、生物的每一個特征都是能遺傳的。（ 錯）
3、太空椒是因為它的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變異，所以才長的果大色艷，子少肉厚的。（ 對 ）
4、大千世界如此千姿百態(tài)，豐富多彩，是因為生物變異的緣故（對）
5、用眼不當，造成近視是可以遺傳的。（錯）
三、選擇
1、生物遺傳規(guī)律是孟德爾從
8、（ B ）中發(fā)現(xiàn)的。
A、黃花 B、豌豆 C 、桃花 D、茉莉花
2、生物的變異和遺傳都是生物體（ A ）的重要規(guī)律
A、繁殖 B、應(yīng)激素 C、適應(yīng)性
3、當用同一種顏色花的豌豆進行人工授粉后，會發(fā)現(xiàn)下一代豌豆的花始終是（A）
A、同一顏色 B、變異的 C、不同的
4、一般來說，生物自身是（A）變異的
A、不可以產(chǎn)生 B、可以產(chǎn)生 C、有時可以，有時不可以
5、下面哪些變異是不可遺傳的（D）
A、近視眼 B 、這伙造成的殘疾 C、雜交水稻 D、A和B
四、簡答
1、請寫出關(guān)于遺傳與變異的諺語
9、。（各寫三到四個）
答：遺傳：“種瓜得瓜、種豆得豆”“桐實生桐、桂實生桂”“物生自類本種”“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞”
變異：“龍生九子、各有不同”“一母生九子、連母十個樣”“世界上沒有兩片完全相同的樹子”
2、人工方法使生物變異現(xiàn)象有什么利弊？
答：利：效益好，產(chǎn)出高效益產(chǎn)品，對人類的生活、工作具有重大意義。
弊：產(chǎn)生有害激素，破壞生態(tài)系統(tǒng)、生物進化、遺傳等自然現(xiàn)象。
3、美國有一位牧民，他在自己的羊群發(fā)現(xiàn)了一只腿短背長的羊。這只羊長得很像獵犬，連最低的羊欄也跨不過去。后來，他用這只羊培育成了一種腿短背長的兩種犬---安康羊。他利用偶爾發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，培育出人們所需要新品種，這其中包含了什么道理？
答：羊群中有腿短背長的羊是因為變異的緣故，這位牧民又利用遺傳規(guī)律，讓這種遺傳變異下去。
4、什么叫可遺傳的變異？
答：遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異，為可遺傳的變異
5、什么叫不可遺傳的變異？
答：在不同條件下產(chǎn)生的變異，其遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，稱為不可遺傳的變異
六年級科學下冊 第2單元《遺傳與變異》測試題1 蘇教版
