2022年五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第2課 吹豎笛教案 湘藝版

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1、2022年五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第2課 吹豎笛教案 湘藝版 教學(xué)目標(biāo): 1、在快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí),通過(guò)吹奏豎笛激發(fā)對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣,以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)豎笛,變“要我吹”到“我要吹”。 2、了解音樂(lè)源自于生活的道理,學(xué)會(huì)在生活中探索音樂(lè),用音樂(lè)表現(xiàn)生活。 3、在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)合作、成功與快樂(lè),感受學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 吐奏吹奏方法的掌握。 教學(xué)過(guò)程: 一、情景設(shè)置。 歡迎大家來(lái)到音樂(lè)殿堂,今天我們將會(huì)繼續(xù)快樂(lè)的音樂(lè)之旅。不知音樂(lè)小使者今天又會(huì)帶我們到什么地方去呢?讓我們一起來(lái)看一看。 小使者:同學(xué)們,你們好啊,我們又見(jiàn)面了。今天我將會(huì)帶大家到一個(gè)好玩的地方去,可是呀,想到

2、那里必須先完成幾個(gè)小任務(wù),什么任務(wù)呢?下面讓我們來(lái)觀看一個(gè)錄像片段,請(qǐng)大家在影片中找答案。 二、欣賞影片,導(dǎo)入新課。 師:同學(xué)們,通過(guò)觀看影片,你們猜出小使者要我們完成的任務(wù)是什么了嗎? 師:原來(lái),音樂(lè)小使者看見(jiàn)我們學(xué)校豎笛隊(duì)的哥哥姐姐們這么棒,想讓我們向他們學(xué)習(xí)吹豎笛呢!那就讓我們來(lái)看看第一個(gè)小任務(wù)的具體內(nèi)容是什么吧。 三、新課教學(xué): 以完成音樂(lè)小使者的任務(wù)為線索,進(jìn)行豎笛教學(xué)。 1、任務(wù)一:復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的“5”、“6”、“7”三個(gè)音。 (1)豎笛練習(xí)“5”、“6”、“7”三個(gè)音的指法。 (2)豎笛練習(xí)“5”、“6”、“7”三個(gè)音的吐奏。 (3)隨鋼琴走音階。 2、任務(wù)二:“猜一猜”游戲。 猜一猜老師所吹奏的是什么旋律,并用豎笛模仿出來(lái)。 3、任務(wù)三:學(xué)習(xí)吹奏樂(lè)曲《我有一只小羊羔》。 4、任務(wù)四:用豎笛模仿生活中的聲音。 四、小結(jié): 同學(xué)們,在音樂(lè)之旅中我們學(xué)到了許多新的知識(shí),就像今天的快樂(lè)農(nóng)場(chǎng),我們感受到了學(xué)習(xí)豎笛的樂(lè)趣。

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