2021-2022年二年級信息技術(shù)下冊 充實完善演講稿 3教案 泰山版

上傳人:xt****7 文檔編號:89954422 上傳時間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?2KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2021-2022年二年級信息技術(shù)下冊 充實完善演講稿 3教案 泰山版_第1頁
第1頁 / 共5頁
2021-2022年二年級信息技術(shù)下冊 充實完善演講稿 3教案 泰山版_第2頁
第2頁 / 共5頁
2021-2022年二年級信息技術(shù)下冊 充實完善演講稿 3教案 泰山版_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2021-2022年二年級信息技術(shù)下冊 充實完善演講稿 3教案 泰山版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年二年級信息技術(shù)下冊 充實完善演講稿 3教案 泰山版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年二年級信息技術(shù)下冊 充實完善演講稿 3教案 泰山版 一、教材分析 《充實完善演講稿》是山東省小學(xué)信息技術(shù)教材(泰山出版社第二冊下)第一單元第二課教學(xué)內(nèi)容,是文字編輯的最基本的操作。是在學(xué)生已掌握了最基本的編輯操作如移動光標(biāo)位置、插入字符等操作的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。 二、教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生掌握在Word中打開已經(jīng)保存的文件的操作步驟;文字塊的選取編輯;在不同文檔之間,整塊地復(fù)制文字,查找、替換,字?jǐn)?shù)統(tǒng)計及換名保存文檔的操作方法。 三、教學(xué)重、難點 文字塊的選取、查找、替換的操作方法是本課的教學(xué)重點;剪切、復(fù)制、粘帖是本課的教學(xué)難點。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 作品及規(guī)范的文檔

2、范例。 五、課時安排: 1課時。 六、教學(xué)過程 (一)導(dǎo)入:(出示兩篇范例)怎樣才能用最快的速度把演講提綱變?yōu)橥暾难葜v稿?(板書:充實完善我的演講稿-----操作文字塊)。 (二)學(xué)習(xí)新知 1.打開已有的文檔。 通過工具欄中的“打開”按鈕,打開“演講提綱”,再用同樣的方法打開“演講稿”。怎樣來補充“演講提綱”的具體內(nèi)容呢? 2.編輯整塊字。 如果需要對文章中的多個字、一句話、一段內(nèi)容或者整篇章進(jìn)行移動、刪除、復(fù)制等操作,要先選定目標(biāo)。被選定的文字會反相顯示,形成一個黑色的塊,通常叫它“文字塊”。 具體操作方法:(1)按住鼠標(biāo)左鍵拖動,選定要復(fù)制的文字;(2)單擊工具欄中的

3、“復(fù)制”按鈕;(3)單擊需要插入文字的位置;(4)單擊工具欄中“粘貼”按鈕。 師演示,學(xué)生練習(xí)操作文字塊的方法,鼓勵學(xué)生大膽嘗試,并在操作過程中有新的發(fā)現(xiàn)。 3.查找、替換文字。 在Word中查找某個文字,或者替換某些文字,怎樣才能做到不遺漏呢?用查找、替換命令就可以輕松、準(zhǔn)確地完成任務(wù)。 學(xué)生練習(xí),指生演示,師總結(jié)操作步驟。 單擊菜單欄(編輯)---替換---輸入要查找的文字---輸入要替換的文字---選擇要替換的命令就可以了。 4.字?jǐn)?shù)統(tǒng)計。 我們在寫作文時,教師對字?jǐn)?shù)要有一些要求,用稿紙編寫可一目了然,但在Word中怎么樣才能快速獲得文章的字?jǐn)?shù)? 師演示,生總結(jié)。 單擊

4、菜單欄(工具)---字?jǐn)?shù)統(tǒng)計---顯示結(jié)果。 練習(xí),選定目標(biāo)文字時,顯示結(jié)果會是什么樣呢? 5.換名保存文檔。 文檔修改好了,如果要將新、舊文檔都保存下來,怎么辦? 下面,請同學(xué)們把自己修改后的“演講稿”換名“我的演講稿”保存在自己的“練習(xí)”文件夾中。 生練習(xí),師總結(jié)操作步驟: 單擊菜單欄(文件)---另存為---選擇保存位置---輸入文件名---保存。 6.鞏固練習(xí)。 (1)從網(wǎng)上查找古詩《望岳》,復(fù)制到新建的Word文檔中,以“望岳”為文件名保存在自己的“練習(xí)”文件夾中。 (2)從網(wǎng)上復(fù)制下來的文字,通常含有許多空行,嘗試用“替換”命令快速刪除空行。 7.歸納總結(jié),完成

5、評價。 小組交流,互評互助;填寫評價表;教師點評,歸納總結(jié); 8.小結(jié):通過本課學(xué)習(xí),我們掌握了在Word中打開已經(jīng)保存的文件的操作步驟及文字塊的選取編輯;在不同文檔之間,整塊地復(fù)制文字,查找、替換,字?jǐn)?shù)統(tǒng)計及換名保存文檔的操作方法。 9.板書設(shè)計:充實完善演講稿。 (1)打開已有的文檔; (2)編輯整塊文字; (3)查找、替換文字; (4)字?jǐn)?shù)統(tǒng)計; (5)換名保存文檔。 七、教后小記: 本課教學(xué),我采用了較為傳統(tǒng)的教學(xué)方法,通過演示、動手操作等,講練結(jié)合,精講多練,使學(xué)生直觀地掌握了本課的教學(xué)內(nèi)容。利用“任務(wù)驅(qū)動”培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、大膽嘗試的能力,鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,達(dá)到了教

6、學(xué)效果。 附送: 2021-2022年二年級信息技術(shù)下冊 初識教案 人教版 【教學(xué)目的】 (1)使學(xué)生學(xué)會進(jìn)入與退出Word 窗口。 (2)使學(xué)生初步了解Word 窗口的結(jié)構(gòu)及其主要功能。 【教學(xué)重點】使學(xué)生學(xué)會進(jìn)入與退出Word 的方法。 【教學(xué)難點】認(rèn)識Word 窗口功能區(qū)及其重要功能。 【課時安排】1課時。 【教學(xué)準(zhǔn)備】Word 作品 【教學(xué)過程】 一、引入 出示圖文并茂Word 作品。漂亮不漂亮?它們是用美國Microsoft(微軟)公司Office 辦公系統(tǒng)中的Word 做的。想不想學(xué)?今天我們就一起來認(rèn)識Word 。 二、新授 1.啟動Word 演

7、示操作步驟:單擊任務(wù)欄上的“開始”按鈕,指向“程序(P)”,單擊“Microsoft Word”。出現(xiàn)Word 窗口。 師:通過開始菜單可以啟動Word 窗口,雙擊桌面上Word 的快捷方式的圖標(biāo),同樣也可以啟動Word 。 練一練 通過雙擊桌面上的快捷圖標(biāo)啟動Word 。 這就是Word 的快捷方式圖 議一議 哪種啟動方法好? 2.認(rèn)識Word 窗口 師:Word 窗口和Windows應(yīng)用程序窗口很相似,你能記住窗口中的哪些名稱呢? 練一練 1. 說出下面窗口中的各部分名稱。 課堂作業(yè) 議一議 你能用幾種方法關(guān)閉“Word ”窗口?

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!