《二年級上冊道德與法治教案- 14 家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育我 人教部編版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《二年級上冊道德與法治教案- 14 家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育我 人教部編版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、《家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育我》教學設計
教學目標?
1.知識與能力?
(1)知道家鄉(xiāng)的物產,能簡單介紹這些特產的特點。???
(2)學會與同學交流、分享自己收集的資料和成果。???
2.情感與態(tài)度?
認識家鄉(xiāng)特產的同時感受家鄉(xiāng)的與眾不同,培養(yǎng)學生的熱愛家鄉(xiāng)的情感。?
3.行為與習慣?
小組合作探究的過程中,學會傾聽和整理資料。???
教學重難點???
1.重點?
搜集家鄉(xiāng)物產和特產,并對特產做深層次的探究。???
2.難點?
增強熱愛家鄉(xiāng)的情感。???
【教學過程】?
一、?課堂導入?
1.同學們,很高興見到大家!我喜歡交朋友,希望這節(jié)課咱們成為好朋友!?
昨天一大早我去
2、車站接了一個朋友,她從外地來,一路上她一直說你們家鄉(xiāng)變化真大?。∥艺f是啊,我們家鄉(xiāng)的變化大著呢。我們的家鄉(xiāng)是哪里呢?是四川。同學們你看到咱們家鄉(xiāng)的變化了嗎?(板書課題)
2、學生說變化。你發(fā)現了我們家鄉(xiāng)的變化真是細心的孩子。我們家鄉(xiāng)變化真大!?
2.我的朋友帶了禮物給我,她說是她家鄉(xiāng)的特產,誰能通過她給我的禮物猜到她的家鄉(xiāng)是哪里?請2、3?學生說。是竹編、龍眼酥、東坡肘子、柚子四川有名的特產。不管四川如何變化,它的特產都是它的名片,一說到四川就會先到竹編、龍眼酥、東坡肘子、柚子,全國乃至全世界都有名。?
3.什么是特產呢?(ppt出示)?
特產指某地特有的或特別著名的產品,有文化內涵或
3、歷史,只有在某地才生產的一種產品。?
二、沖關答題?
(一)你對我們家鄉(xiāng)了解嗎?我來出題考考你。?
ppt出示注意事項:?
1.必答題每小組5題,每答對一題加1分,思考時間5秒,過時算答錯。?
2.搶答題,一共10題,每搶答對一題為本組加1分,無人搶答不計分。?
3.答題時請注意紀律,舉手后答題,紀律不好的同學為本組扣掉1分。?
4.總分最高的小組獲勝。頒發(fā)特色徽章?
(二)小組答題,為優(yōu)勝組發(fā)徽章?
(三)科普:定襄粉蒸肉ppt展示圖文?
到了忻州一定要品嘗定襄蒸肉,以精瘦豬肉為主,輔以精制淀粉、精煉植物油及各種調味品,采取特殊方法精制而成,定襄蒸肉具有肉香撲鼻,口感綿潤
4、、回味無窮、多食不膩等特點。經常食用,可補充體內必要的多種營養(yǎng)成分,可以克服肉類食品高脂肪、高膽固醇等不足,是家用、宴席、旅餐之理想菜肴,同時也可做訪親探友之饋贈禮品。?
三、??特產發(fā)布會?
我們家鄉(xiāng)的特產是我們引以為榮的,怎樣使家鄉(xiāng)的特產享譽全國,走向世界,為家鄉(xiāng)的經濟帶來更大的發(fā)展呢?需要大家來宣傳。?
ppt出示:任務提示,小組活動要求。?
1.考驗大家合作能力的時候到了!由組長安排和分工,大家要支持他(她)哦!?
2.充分利用資料袋內的材料,合作完成任務。?
3.小組每個同學都要參與,一起準備特產發(fā)布會。?
4.因發(fā)布會時間珍貴,每組發(fā)布時間不超過3分鐘。?
四、發(fā)布
5、會現場?選擇優(yōu)秀的小組展示。?
1.夸夸眉山?
2.拼字連標語(粘貼好后貼在黑板上)?
3.唱眉山特產?
五、??總結?
1.你們的宣傳真是很精彩!我們家鄉(xiāng)的特產真多,我的朋友離開四川的時候我會送給她咱們家鄉(xiāng)的特產,讓她和她的家人朋友知道我們四川的特產有很多,讓他們都知道我們四川有多美好!?
2.現在你想對我們的家鄉(xiāng)說什么?板貼:愛我們的家鄉(xiāng)!板貼:為家鄉(xiāng)驕傲!板貼:為家鄉(xiāng)出一份力!?
3.拓展延伸:希望每一位同學都能成為我們家鄉(xiāng)的宣傳使者,向外地的朋友推薦家鄉(xiāng)特產,回家后把我們家鄉(xiāng)的特產講給家人聽,讓我們的家人朋友和我們一起把我們特產推薦出去,祝愿我們的家鄉(xiāng)更加繁榮富強!?
4.這節(jié)課上到這里,想說:愛我家鄉(xiāng)愛我中華!祝大家平安快樂!?
板書板書:?
家鄉(xiāng)特產養(yǎng)育我?
愛我們的家鄉(xiāng)?
為家鄉(xiāng)驕傲?
為家鄉(xiāng)出一份力