《電工電子技術(shù)與技能》課程標(biāo)準(zhǔn)

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1、##省中等職業(yè)教育加工制造類專業(yè) 《電工電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》課程標(biāo)準(zhǔn) 一、課程性質(zhì) 本課程是##省中等職業(yè)學(xué)校加工制造類專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程,是一門理論與實踐相結(jié)合的核心課程,其任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的電工電子理論基礎(chǔ)知識與實踐操作技能,為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)以與獲得崗位群通用職業(yè)能力奠定基礎(chǔ). 二、學(xué)時與學(xué)分 116學(xué)時～150學(xué)時,7學(xué)分～9學(xué)分. 三、課程設(shè)計思路 本課程應(yīng)體現(xiàn)以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,按照立德樹人的要求,突出核心素養(yǎng)、必備品德和關(guān)鍵能力,兼顧中高職課程銜接,高度融合電工與電子職業(yè)技能學(xué)習(xí)和職業(yè)精神培養(yǎng). 1.依據(jù)加工制造類相關(guān)專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)

2、方案確定的培養(yǎng)目標(biāo)、綜合素質(zhì)、職業(yè)能力,按照知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度,突出電工電子電路的原理分析、技術(shù)應(yīng)用與技能培養(yǎng),結(jié)合本課程的性質(zhì)和職業(yè)教育課程教學(xué)的最新理念,確定課程目標(biāo). 2.根據(jù)##省中等職業(yè)教育加工制造類專業(yè)崗位群職業(yè)能力分析表,依據(jù)課程目標(biāo)、崗位需求,對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),融合電工電子技術(shù)與技能的新知識、新技術(shù)、新方法,確定課程內(nèi)容. 3.遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,注重知行合一,圍繞電工電子的基本理論知識和基礎(chǔ)操作技能,結(jié)合綜合實踐項目,合理編排課程的教學(xué)單元,優(yōu)化課程內(nèi)容、細(xì)化課程要求,完善課程的整體結(jié)構(gòu). 四、課程目標(biāo) 學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),掌握電工電子技術(shù)

3、的基礎(chǔ)知識與操作技能,能解決電工電子電路的實際問題,具備對簡單電路的分析與故障排除能力,形成良好的職業(yè)道德和職業(yè)習(xí)慣. 核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力目標(biāo)： 1.熟悉常用電氣元件的功能,理解典型電路的基本原理； 2.會分析簡單電工電子電路的組成,能按工藝規(guī)范連接電路； 3.能規(guī)范操作常用電工工具和電工電子儀表； 4.能判斷并排除常見電路故障,能處理緊急觸電事故與電氣火災(zāi)； 5.具有安全用電、規(guī)范操作的職業(yè)習(xí)慣,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)##、精益求精的工作態(tài)度. 五、課程內(nèi)容與要求 模塊 教學(xué)單元 內(nèi)容與要求 參考學(xué)時 直流電路 認(rèn)識實訓(xùn)室〔一〕 1.認(rèn)識電工實訓(xùn)室的直流電源和常見工具和儀表；

4、 2.能復(fù)述實訓(xùn)室操作規(guī)程與安全用電規(guī)范； 3.初步形成對電工電子技術(shù)課程的感性認(rèn)識與學(xué)習(xí)興趣； 10 電路的常用物理量 1.理解電路中電流、電壓、電位、電動勢、電能、電功率等常用物理量的概念； 2.能分析與計算直流電路的常用物理量進(jìn)行簡單的. 電阻元件與歐姆定律 1.了解電阻器和電位器的外形、結(jié)構(gòu)、作用、主要參數(shù)與其與溫度的關(guān)系和超導(dǎo)現(xiàn)象； 2.會計算導(dǎo)體的電阻； 3.能區(qū)別線性電阻和非線性電阻； 4.理解并能利用歐姆定律對電路進(jìn)行分析與計算. 電阻的連接 1.掌握電阻串聯(lián)、并聯(lián)與混聯(lián)的連接方式與電路特點； 2.會計算串聯(lián)、并聯(lián)與混聯(lián)電路的等效電阻、電壓、電流與電功

5、率. 基爾霍夫定律 1.理解基爾霍夫定律； 2.能應(yīng)用KCL、KVL列出電路方程. 直流物理量測量實訓(xùn) 1.會使用直流電流表、直流電壓表、萬用表,會測量直流電路的電流、電壓〔電位〕； 2.會使用萬用表的電阻擋測量電阻,并能正確讀數(shù). 電容與電感 電容 1.認(rèn)識電容元件,會識別不同類型的電容器； 2.能復(fù)述電容的概念、參數(shù)、標(biāo)注與應(yīng)用； 3.能用萬用表判斷電容好壞. 4 電感 1.認(rèn)識電感元件,會識別不同類型的電感器； 2.能復(fù)述電感的概念、參數(shù)、標(biāo)注與應(yīng)用； 2.能用萬用表判斷其好壞. *磁場與電磁感應(yīng) *磁場 *1.了解磁場與電流的磁場； *2.會計算

6、安培力的大小,會判斷其方向. 4 *磁路的物理量 *能復(fù)述磁路、主磁通和漏磁通的概念. *鐵磁性物質(zhì) *1.能復(fù)述鐵磁性物質(zhì)的磁化現(xiàn)象； *2.能復(fù)述常用磁性材料的種類與其用途； *3.了解渦流產(chǎn)生的原因與其在工程技術(shù)上的應(yīng)用. *電磁感應(yīng) *1.了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象與定律； *2.理解楞次定律和右手定則. 單相正弦交流電路 認(rèn)識實訓(xùn)室〔二〕 1.了解實訓(xùn)室工頻電源； 2.會分辨交流電壓表、交流電流表、鉗形電流表、單相調(diào)壓器等儀器儀表； 10 正弦交流電路的基本物理量 1.觀察交流電的產(chǎn)生實驗,能復(fù)述正弦交流電的產(chǎn)生過程,了解交流電波形圖； 2.能復(fù)述頻率、角頻

7、率、周期的概念與其關(guān)系； 3.能復(fù)述最大值、有效值的概念與其關(guān)系； 4.能復(fù)述初相位與相位差的概念,會進(jìn)行同頻率正弦量相位的比較； 5.能復(fù)述正弦量的矢量表示法,能進(jìn)行正弦量解析式、波形圖、矢量圖的相互轉(zhuǎn)換. 純電阻、純電感、純電容電路 1.能復(fù)述電阻元件的電壓與電流的關(guān)系,會計算其有功功率； 2.能復(fù)述電感元件的電壓與電流的關(guān)系,會計算其感抗、有功功率和無功功率； 3.能復(fù)述電容元件的電壓與電流的關(guān)系,會計算其容抗、有功功率和無功功率. 串聯(lián)電路 1.能復(fù)述RL串聯(lián)電路的阻抗概念,會應(yīng)用電壓三角形、阻抗三角形分析電路； *2.理解RLC串聯(lián)電路的阻抗、功率和諧振的概念.

8、 交流電路的功率 1.理解電路有功功率、無功功率和視在功率的概念； 2.理解功率三角形和電路的功率因數(shù),了解功率因數(shù)的意義； 3.能復(fù)述提高功率因數(shù)的方法與提高電路功率因數(shù)在實際生產(chǎn)生活中的意義. 三相正弦交流電路 三相正弦交流電源 1.能調(diào)查企業(yè)生產(chǎn)用電現(xiàn)狀,了解三相交流電的應(yīng)用； 2.能復(fù)述三相正弦交流電的產(chǎn)生,理解相序的意義； 3.熟悉實際生活中的三相四線供電制. 6 *三相負(fù)載的連接 *1.了解星形聯(lián)結(jié)方式下線電壓和相電壓的關(guān)系與線電流、相電流和中性線電流的關(guān)系,能復(fù)述中性線的作用； *2.能復(fù)述三角形聯(lián)結(jié)方式下線電壓和相電壓的關(guān)系與線電流和相電流的關(guān)系； 3

9、.理解三相電功率的概念. *三相電路測量實訓(xùn) *會連接一個三相負(fù)載電路,會觀察三相星形負(fù)載電路在有、無中性線時的運行情況,測量相關(guān)數(shù)據(jù),并會進(jìn)行比較. 電力供電與節(jié)約用電 1.能復(fù)述發(fā)電、輸電和配電過程,了解電力供電的主要方式和特點； 2.能復(fù)述供配電系統(tǒng)的基本組成； 3.能復(fù)述節(jié)約用電的方式方法,樹立節(jié)約能源意識. 安全用電 安全用電 1.熟悉人體觸電的類型與常見原因； 2.掌握觸電現(xiàn)場的緊急處理措施； 3.掌握電氣火災(zāi)的防范與撲救常識； 4.樹立安全用電與規(guī)范操作的職業(yè)意識； 2 用電保護(hù) 1.熟悉保護(hù)接地、保護(hù)接零的方法和漏電保護(hù)器的使用,能列舉其應(yīng)用；

10、2.會保護(hù)人身與設(shè)備安全,防止發(fā)生觸電事故. 認(rèn)識常用電器 照明燈具 1.熟悉常見照明燈具和節(jié)能新型電光源； 2.會根據(jù)照明需要,合理選用燈具. 12 變壓器 1.能復(fù)述單相變壓器的基本結(jié)構(gòu)、額定值與用途； 2.理解變壓器的工作原理與變壓比、變流比的概念； 3.了解變壓器的外特性、損耗與效率. 三相變壓器 熟悉三相變壓器的基本結(jié)構(gòu)和原理. 特殊變壓器 1.能復(fù)述電焊機(jī)的基本構(gòu)造、工作原理和用途； 2.能復(fù)述電流互感器、電壓互感器的基本構(gòu)造、工作原理和用途； 3.能復(fù)述自耦變壓器的基本構(gòu)造、工作原理和用途. 交流電動機(jī) 1.能復(fù)述三相籠型交流異步電動機(jī)的基本

11、結(jié)構(gòu)和銘牌參數(shù)； 通過多媒體演示等方式,了解旋轉(zhuǎn)磁場的產(chǎn)生與轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動的原理； *2.能復(fù)述三相繞線式異步電動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)與工作原理； 理解三相異步電動機(jī)的機(jī)械特性的含義； *3.能復(fù)述單相異步電動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、類型和工作原理. *直流電動機(jī) *能復(fù)述直流電動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、類型和工作原理,掌握其使用方法. 常用低壓電器 1.熟悉常用低壓電器的分類、符號； 2.能復(fù)述熔斷器、電源開關(guān)、交流接觸器、主令電器、繼電器等常用低壓電器的結(jié)構(gòu)、工作原理與應(yīng)用場合； 3.會根據(jù)工作場所合理選用器件. *三相異步電動機(jī)測量實訓(xùn) *1.會使用兆歐表測試三相異步電動機(jī)繞組間與繞組對鐵心的絕緣

12、電阻； *2.會使用鉗形交流電流表測試三相異步電動機(jī)的空載電流； *3.會判斷三相異步電動機(jī)定子繞組的首、末端. 三相異步電動機(jī)的基本控制 起動控制 掌握三相異步電動機(jī)直接起動控制與單向點動與連續(xù)控制線路的組成和工作原理. 4 正反轉(zhuǎn)控制 掌握三相異步電動機(jī)接觸器互鎖正反轉(zhuǎn)控制電路的組成和工作原理. 初識電子實訓(xùn) 認(rèn)識實訓(xùn)室〔三〕 1.熟悉電子實訓(xùn)室的規(guī)章制度、操作規(guī)程與安全用電的規(guī)則； 2.觀察實訓(xùn)室的布置,了解實訓(xùn)室電源、儀表、控制開關(guān)的種類和位置等. 4 基本技能訓(xùn)練 1.掌握焊接工具和材料的使用； 2.掌握基本的焊接要領(lǐng)； 3.掌握低壓電源、信號發(fā)生器

13、、示波器和毫伏表等常用電子儀器儀表的基本使用方法. 二極管與整流電路 二極管 1.能復(fù)述二極管的結(jié)構(gòu)、符號、特性和主要參數(shù),能識別引腳,并合理使用； 2.能識別硅穩(wěn)壓管、發(fā)光二極管、光電二極管、變?nèi)荻O管等典型二極管,了解其實際應(yīng)用； 3.能用萬用表判別二極管的極性和好壞. 8 整流電路 1.能正確連接橋式整流電路,并簡述其工作原理； *2.了解晶閘管單相可控整流電路的原理； 3.會用萬用表測量相關(guān)電量參數(shù)； 4.會閱讀電子產(chǎn)品資料； 5.能列舉出橋式整流電路在電子電器或設(shè)備中的應(yīng)用. 濾波電路 1.熟悉濾波電路的工作原理 2.能識讀電容濾波、電感濾波、復(fù)式濾波電

14、路圖； 3.會使用示波器觀察濾波電路的輸出波形. *穩(wěn)壓電路 *1.能識讀集成穩(wěn)壓電源電路圖,能列舉出集成穩(wěn)壓電源的實際應(yīng)用； *2.了解開關(guān)穩(wěn)壓電源的主要特點. 三極管與放大電路 三極管 1能復(fù)述三極管的結(jié)構(gòu)、符號、特性和主要參數(shù),能識別引腳,并合理使用； 2.會用萬用表判別三極管的類型、引腳與三極管的好壞. 12 基本放大電路 1.理解共射放大電路的電路結(jié)構(gòu)和主要元器件的作用； 2.理解小信號放大器的靜態(tài)工作點和性能指標(biāo)〔放大倍數(shù)、輸入電阻、輸出電阻〕的含義； *3.會使用萬用表調(diào)試三極管靜態(tài)工作點； *4.能復(fù)述溫度對放大器靜態(tài)工作點的影響； *5.能識讀分

15、壓式偏置放大器電路圖； *6.理解基本放大電路的直流通路與交流通路； 7.能復(fù)述多級放大器的三種級間耦合方式與特點. *射極輸出器 *熟悉射極輸出器的主要特點. *低頻功率放大器 *1.理解低頻功率放大器的基本參數(shù)要求和分類； *2.熟悉典型集成功放的引腳功能與應(yīng)用. *振蕩器 *能復(fù)述常用振蕩器〔如LC振蕩器、石英晶體振蕩器等〕的主要特點. 共射放大電路實訓(xùn) 會安裝和調(diào)試共射基本放大電路. 集成運算放大器 1.能復(fù)述反饋的概念,了解負(fù)反饋應(yīng)用于放大器中的類型； 2.能復(fù)述負(fù)反饋對放大電路性能的影響； 3.能復(fù)述集成運放的符號、器件的引腳功能與內(nèi)部結(jié)構(gòu)； 4.能

16、識讀反相放大器、同相放大器電路圖. 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) 數(shù)字電路基礎(chǔ)知識 1.能復(fù)述數(shù)字信號的特點； 2.會進(jìn)行二進(jìn)制與十進(jìn)制數(shù)之間的相互轉(zhuǎn)換； 3.掌握8421BCD碼； 4.能列舉實際生活中應(yīng)用的不同進(jìn)制數(shù)的實例. 4 邏輯門電路 1.能復(fù)述與門、或門、非門等基本邏輯門與與非門、或非門、與或非門等復(fù)合邏輯門的邏輯功能,會畫出其電路圖符號； 2.能列舉常見TTL門電路的型號與其功能； 3.能列舉常見CMOS門電路的型號與其功能； 4.能識別邏輯門集成電路引腳,掌握COMS門電路的安全操作方法. 組合邏輯電路和時序邏輯電路 組合邏輯電路 1.理解組合邏輯電路的讀圖方

17、法和步驟； 2.能復(fù)述組合邏輯電路的種類. 8 編碼器 1.能復(fù)述常見編碼器的基本功能； 2.熟悉典型集成編碼電路的引腳功能,會分析典型應(yīng)用電路. 譯碼器 1.能復(fù)述譯碼器的基本功能； 2.熟悉典型集成譯碼電路的引腳功能,會分析典型應(yīng)用電路； 3.能復(fù)述半導(dǎo)體數(shù)碼管的基本結(jié)構(gòu)和工作原理； 4.理解典型集成譯碼顯示器的引腳功能與應(yīng)用. 觸發(fā)器 1.掌握基本RS觸發(fā)器的電路組成、特點、時鐘脈沖的作用； 2.會測試RS觸發(fā)器所能實現(xiàn)的邏輯功能； *3.會畫出JK觸發(fā)器的電路圖符號,能復(fù)述邏輯功能和邊沿觸發(fā)方式的特點； *4.熟悉D觸發(fā)器的電路圖符號和邏輯功能. 寄存器

18、 1.理解寄存器的功能、基本構(gòu)成和常見類型； 2.掌握集成移位寄存器典型產(chǎn)品的應(yīng)用. 計數(shù)器 1.掌握計數(shù)器的功能與計數(shù)器的類型； 2.理解二進(jìn)制、十進(jìn)制等典型集成計數(shù)器的外特性. *數(shù)字電路的應(yīng)用 *數(shù)字電路的典型應(yīng)用 *熟悉555集成定時器的內(nèi)部電路與其功能； 2 *555集成電路應(yīng)用實訓(xùn) *會用555時基電路組成簡單應(yīng)用電路 小電子產(chǎn)品創(chuàng)新實踐 制作典型電子產(chǎn)品 會使用焊接工具、電子儀表進(jìn)行小電子產(chǎn)品安裝、調(diào)試與維修； 30 電子產(chǎn)品的創(chuàng)新活動 1.能拓展創(chuàng)新思維,運用所學(xué)電工電子知識,對生活中產(chǎn)品或設(shè)備進(jìn)行改造； 2.制作新型實用的創(chuàng)新產(chǎn)品.

19、電工技能綜合實踐 安裝照明電路 1.會使用常用電工工具進(jìn)行導(dǎo)線連接； 2.能安裝與維修照明電路； 30 安裝三相異步電動機(jī)控制電路 1.能進(jìn)行三相異步電動機(jī)點動控制線路的安裝； 2. 能進(jìn)行三相異步電動機(jī)連續(xù)運行控制線路的安裝. 六、實施建議 〔一〕教學(xué)建議 1.本課程應(yīng)注重學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力的培養(yǎng),貫徹以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,創(chuàng)設(shè)理實一體的教學(xué)情境,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,突出"做中學(xué)、做中教". 2.既注重對理論基礎(chǔ)的分析,又強(qiáng)化學(xué)生的實踐技能；教學(xué)實施過程中,"小電子產(chǎn)品創(chuàng)新實踐"和"電工技能綜合實踐"兩個模塊應(yīng)以實訓(xùn)周的形式安排教學(xué),強(qiáng)化技能訓(xùn)練. 3.應(yīng)統(tǒng)籌考

20、慮教學(xué)實施中的時空變換,使電工電子技術(shù)的理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練與生產(chǎn)實際相結(jié)合,將實際工具、儀表使用的規(guī)范融入教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生制作典型的電工電子產(chǎn)品. 4.要注意將規(guī)范意識、安全意識、環(huán)保意識和敬業(yè)精神的養(yǎng)成融入教學(xué)實踐,使學(xué)生在知識和技能的學(xué)習(xí)中形成良好的職業(yè)品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng). 〔二〕評價建議 1.樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀,強(qiáng)化以育人為目標(biāo)的考核評價；通過過程與結(jié)果相結(jié)合、定量與定性相結(jié)合、自評與互評相結(jié)合,構(gòu)建多元化的評價模式,充分發(fā)揮評價的教育和激勵作用,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展. 2.對"直流電路"、"電容與電感"等理論性較強(qiáng)教學(xué)模塊的評價要注重學(xué)生對知識的理解與記憶程度以與在實踐中運用知識和融

21、會貫通的能力；對"認(rèn)識實訓(xùn)室與安全用電"、"小電子產(chǎn)品創(chuàng)新實踐"等實踐性較強(qiáng)的教學(xué)模塊,既要評價工具與儀器儀表的正確使用、觀察判斷等方面的規(guī)范操作狀況,還要兼顧其愛崗敬業(yè)精神與意志的養(yǎng)成. 3.根據(jù)不同的教學(xué)單元或典型任務(wù),選擇隨堂測驗、階段測驗、方案評析、操作過程記錄、活動報告等各具特色的評價方法.評價結(jié)果要與時、客觀地向?qū)W生反饋,師生共同商討確定改進(jìn)的途徑和方法. 〔三〕教材編寫和選用建議 1.教材的編寫和選用必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn). 2.教材內(nèi)容的應(yīng)緊貼生產(chǎn)實際,在注重理論分析的同時,加強(qiáng)實踐技能的滲透；可將反映電工電子技術(shù)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備等融入教學(xué)內(nèi)容.

22、 3.教材的編排要具有開放性和彈性,呈現(xiàn)方式應(yīng)符合中職生的年齡特征與認(rèn)知規(guī)律,圖文并茂可以增強(qiáng)學(xué)生閱讀教材的興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,便于自主學(xué)習(xí). 〔四〕課程資源開發(fā)與利用建議 1.教師應(yīng)不斷接受新知識、新方法和新理念,開發(fā)體現(xiàn)知識、技能、職業(yè)素養(yǎng)要求的模擬仿真軟件、多媒體課件等信息化教學(xué)資源. 2.注重常用工具書、拓展閱讀材料等課程文本資源的配置和利用,發(fā)揮校內(nèi)實驗場所、校外實訓(xùn)基地以與設(shè)施、工具、儀器等物質(zhì)資源的利用. 3.跟蹤企業(yè)技術(shù)進(jìn)步,吸引行業(yè)企業(yè)專家參與課程教學(xué),推進(jìn)學(xué)校與企業(yè)的信息互通、人員互聘、資源共享. 七、說明 〔一〕編制依據(jù) 本課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)加工制造類《##省中

23、等職業(yè)教育機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案》、《##省中等職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案》、《##省中等職業(yè)教育機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案》等專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案編制. 〔二〕適用范圍 本課程標(biāo)準(zhǔn)適用##省中等職業(yè)教育機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)〔150學(xué)時,9學(xué)分〕、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)〔148學(xué)時,9學(xué)分〕與機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)〔116學(xué)時,7學(xué)分〕等加工制造類專業(yè)."課程內(nèi)容與要求"中打"*"部分,供機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)選用. 〔三〕項目開發(fā)單位 1.項目牽頭單位：##省職業(yè)教育加工制造類教科研中心組 2.項目責(zé)任單位：常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 3.項目總

24、負(fù)責(zé)人：張桂春　常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 4.項目組責(zé)任人：王　猛　常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 5.課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)組責(zé)任人：徐剛　##省靖江中等專業(yè)學(xué)校 6.課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)團(tuán)隊成員： 夏　球　##省靖江中等專業(yè)學(xué)校 周紅艷　##省宜興中等專業(yè)學(xué)校 郭　峰　常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 李月芳　常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 郭漢松　##金秋竹集團(tuán)〔環(huán)保通風(fēng)設(shè)備##〕 〔四〕聯(lián)系方式 〔五〕參考文獻(xiàn) ［1］《國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)匯編<第一分冊>》勞動和社會保障部培訓(xùn)就業(yè)司編 中國勞動社會保障 2004.08 ［2］《維修電工技能鑒定考核試題庫〔第2版〕》機(jī)械工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心編 機(jī)械工業(yè) 2014.10 ［3］《無線電裝接工<初級、中級、高級><第2版>》人力資源和社會保障部教材辦公室編 中國勞動與社會保障 2014.06 ［4］《電工操作技能訓(xùn)練》白冰主編 師范大學(xué) 2009.03 ［5］《電子基本操作技能<第4版>》人力資源和社會保障部教材辦公室主編 中國勞動與社會保障2009.05 56 / 8