2017-2018學(xué)年七年級生物上冊 第1、2單元綜合測試題 （新版）新人教版

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1、 第1、2單元測試題 時間：45分鐘　　滿分：100分 一、選擇題(每小題2分，共50分) 1．科學(xué)探究的一般過程，可以概括為（ ） A．作出假設(shè)→發(fā)現(xiàn)問題→實施計劃→得出結(jié)論→提出問題→表達交流 B．提出問題→作出假設(shè)→制訂計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達交流 C．提出問題→實施計劃→作出假設(shè)→得出結(jié)論→表達交流 D．發(fā)現(xiàn)問題→作出假設(shè)→表達交流→實施計劃→得出結(jié)論 2．下列對生物與環(huán)境的關(guān)系理解正確的是（ ） A．所有的生物都能永遠適應(yīng)環(huán)境 B．生物能夠決定環(huán)境的變化 C．環(huán)境永遠有利于生物的生存 D．環(huán)境與生物相互影響、相互依賴 3．氣溫低于24℃時很

2、少聽到蟬的鳴叫。影響蟬鳴叫的主要非生物因素是（ ） A．陽光 B．水 C．溫度 D．空氣 4．菟絲子的葉片退化，莖為黃色或黃褐色，常生長于大豆、柑橘等植物體上。下列有關(guān)菟絲子和植物之間關(guān)系的敘述，正確的是（ ） ①影響植物的光合作用?、谖罩参矬w內(nèi)的水分和營養(yǎng)物質(zhì)　③和植物體競爭土壤內(nèi)的水分和營養(yǎng)?、芄餐?，互惠互利 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 5．莉莉的外貌特征和爸爸的非常相似，這種現(xiàn)象是由人類的遺傳物質(zhì)決定的，人類的遺傳物質(zhì)主要存在于（ ） A．細胞膜中 B．細胞質(zhì)中 C．細胞核中 D．蛋白質(zhì)中 6．下列敘述中，屬于生物的共同特征的是（ ）

3、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．都是由細胞構(gòu)成的 B．都具有呼吸系統(tǒng) C．都能進行光合作用 D．都能生長和繁殖 7．圖中主要體現(xiàn)了生物的哪項基本特征（ ） A．需要營養(yǎng) B．能進行呼吸 C．生長和繁殖 D．對外界刺激作出反應(yīng) 8．下列構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ） A．草原上所有的牛羊 B．農(nóng)田中全部的田鼠 C．竹林中全部的竹葉青蛇 D．沙漠及沙漠上全部的生物 9．有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ） A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng) C．濕地生態(tài)系統(tǒng) D．海洋生態(tài)系統(tǒng) 10．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。下列各項活動

4、中屬于觀察的是（ ） A．上網(wǎng)搜索資料 B．用直尺測量腎蕨的高度 C．進行人口普查 D．用放大鏡看螞蟻的結(jié)構(gòu) 11．糖拌西紅柿是一道美味可口、簡單易做的涼菜，把番茄果實切開拌上白糖，靜置片刻后盤子里會出現(xiàn)番茄汁液，這些汁液主要儲存在細胞的（ ） A．細胞膜 B．液泡 C．細胞壁 D．葉綠體 12．下列有關(guān)敘述正確的是（ ） A．細胞是構(gòu)成生物體的基本單位，生物都是由細胞構(gòu)成的 B．洋蔥根尖細胞的細胞質(zhì)內(nèi)有液泡、線粒體和葉綠體 C．與植物細胞相比，動物細胞只有線粒體這一能量轉(zhuǎn)換器 D．草履蟲有較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，這是細胞分裂和分化的結(jié)果 13．如圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨

5、時裝片的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是（ ） ①轉(zhuǎn)動細準焦螺旋?、谡{(diào)節(jié)光圈?、垡苿友b片?、苻D(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 A．③→①→②→④ B．④→③→②→① C．③→④→②→① D．③→①→④→② 14．在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者的是（ ） A．植物 B．動物 C．細菌和真菌 D．有機物 15．右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)生物部分各組成成分相互依存關(guān)系圖，以下選項不合理的是（ ） A．甲是生產(chǎn)者 B．丙是消費者 C．丁是分解者 D．根據(jù)吃與被吃的關(guān)系可知圖中有3條食物鏈 16．設(shè)計對照實驗時，應(yīng)遵循的原則是（ ） A．所有變量都不同 B．所有變

6、量都相同 C．除實驗變量外，其他變量都相同 D．除實驗變量外，其他變量都不同 17．在顯微鏡的使用中，下列操作與其結(jié)果不匹配的是（ ） A．調(diào)節(jié)粗準焦螺旋——鏡筒較大幅度的上升或下降 B．目鏡選用5×，物鏡選用10×——觀察到的物像被放大50倍 C．將平面鏡換成凹面鏡——視野變暗 D．向左上方移動玻片——左上方的物像移至視野中央 18．動物和人體的生長發(fā)育開始于（ ） A．器官形成 B．組織 C．細胞分化 D．受精卵 19．在構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次中，人的眼睛屬于（ ） A．系統(tǒng) B．器官 C．組織 D．細胞 20．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)敘述正確

7、的是（ ） A．生物圈是由地球上所有生物及它們生活的環(huán)境組成 B．生物所生活的環(huán)境是指陽光、溫度、水等非生物因素 C．生物圈中的生物就是指各種大型動物和綠色開花植物 D．生物圈的各組成部分之間通過食物鏈和食物網(wǎng)密切聯(lián)系 21．下列各項中不屬于動物體組織的是（ ） A．上皮組織 B．結(jié)締組織 C．營養(yǎng)組織 D．神經(jīng)組織 22．如圖所示為細胞核、DNA、染色體之間的層次關(guān)系，下列說法不正確的是（ ） A．Ⅰ代表DNA B．Ⅱ代表染色體 C．Ⅱ代表細胞核 D．Ⅲ代表細胞核 23．如圖為某生物體內(nèi)某項生命活動的過程示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ） A．該過程

8、表示動物細胞的分化過程 B．該過程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制與平分 C．該過程中細胞膜與細胞質(zhì)的變化最明顯 D．癌細胞不進行該生命活動 24．如圖是植物細胞和動物細胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（ ） A．②是細胞的控制中心 B．④可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 C．⑤對細胞起保護和支持作用 D．⑥能控制物質(zhì)進出細胞 25．下圖單細胞生物中同時含有能量轉(zhuǎn)換器葉綠體和線粒體的是（ ） A．(1)(2) B．(3)(4) C．(4)(5) D．(2)(5) 二、非選擇題(共50分) 26．(8分)考考你的實驗操作能力：顯微鏡的發(fā)明為我們揭開了生物體微觀世界的神秘面紗。

9、“工欲善其事，必先利其器”，你會使用顯微鏡嗎？請?zhí)羁铡? (1)欲使顯微鏡亮度增強，應(yīng)調(diào)節(jié)的部件是_______和________。 (2)使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，如果由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后，你會發(fā)現(xiàn)視野亮度______，細胞的數(shù)目_______。 (3)在觀察過程中，如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標本，視野中的污點都沒有被移走，那么你判定污點可能是在_______上。 (4)如果在載玻片上寫一個字母“d”，用顯微鏡觀察到的放大圖形是______。 (5)如果顯微鏡視野中的物像偏在右上方，為移至視野中央，解決的辦法應(yīng)是將載玻片向_______移動。 (6)使用顯微鏡過程中，如遇鏡頭

10、很臟，應(yīng)用_________擦拭干凈。 27．(7分)如圖是有關(guān)生物細胞生活史的概括。請根據(jù)圖分析回答問題。 (1)假若A、B、C代表生物發(fā)育過程的起始階段，則A細胞是________，通過①②_________過程才能使細胞數(shù)目不斷增多。 (2)③表示的變化，在生物學(xué)上稱為___________，在這個過程中，細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化，其結(jié)果是形成了不同的________。 (3)E→F→G過程對應(yīng)的技術(shù)，在植物學(xué)上叫組織培養(yǎng)。這種技術(shù)的原理是植物細胞的_________中含有主要遺傳信息，克隆羊與此類似，其遺傳物質(zhì)也來自供核細胞的__________。 (4)D階段的結(jié)構(gòu)可以

11、有機地結(jié)合形成________，從而構(gòu)成植物體。 28．(14分)右圖是草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答問題。 (1)草履蟲靠[ ]________的擺動在水中螺旋前進。 (2)草履蟲吸收外界的氧氣、排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳都通過[ ]____進行。 (3)草履蟲通過[ ]______可以將細菌和微小的浮游植物等食物攝入體內(nèi)，形成[ ]_________。 (4)草履蟲不能消化的食物殘渣由[ ]______排出體外。 (5)草履蟲體內(nèi)多余的水和廢物可通過[ ]_____和[ ]______收集并排出到體外。 29．(11分)在清晨或雨后的菜地里，常能看到有

12、些種類的菜葉上爬有蝸牛。蝸牛喜歡吃哪種菜葉呢？生物興趣小組的同學(xué)找來了鞋盒及萵苣、白菜、菠菜、芹菜四種菜葉和蝸牛，針對上述問題，開展探究。 (1)在探究活動中，除______不同外，其他飼養(yǎng)條件都應(yīng)保持相同且適宜。 (2)在鞋盒的四角分別放置上述四種菜葉，蝸牛應(yīng)放在鞋盒的______。葉片的大小、多少及新鮮程度應(yīng)盡量_________。 (3)小組用一只蝸牛開展探究，這種做法的錯誤之處是沒有設(shè)置________。 (4)就蝸牛這種小動物的生活習(xí)性，請再提出一個你想探究的問題：_____________________________________________________ (3

13、分)? 30．(10分)右圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答下列問題： (1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______。 (2)消費者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系是___________的關(guān)系，這樣形成了食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中共有____條食物鏈。 (3)若該生態(tài)系統(tǒng)中的鷹、蛇、狐等受到保護，則短期內(nèi)________的數(shù)量會減少，而_______的數(shù)量會增加。 (4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和______是沿著________和食物網(wǎng)流動的。 (5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力，但這種能力是有一定限度的。 (6)如該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染，那么體內(nèi)積存有毒物質(zhì)最多的生物會是___

14、____。 (7)在食物網(wǎng)中共有兩個成分沒有畫出，分別是非生物部分和________。 答案 1.B　2.D　3.C 4．A　5.C　6．D　7.B　8.D　9.C　10.D　 11.B　12.C　13.C　14.C　15.D 16．C　17.C　18.D　19.B　20.A　21.C　22.C　23.B　24.A　25.B 26．(1)遮光器　反光鏡 (2)變暗　減少 (3)物鏡 (4)p　(5)右上方　擦鏡紙 27．(1)受精卵　細胞分裂 (2)細胞分化　組織 (3)細胞核　細胞核 (4)器官 28．(1)2　纖毛　(2)3　表膜 (3)1　口溝　4　食物泡 (4)8　胞肛 (5)5　收集管　6　伸縮泡 29．(1)菜葉　(2)中央　相同　(3)對照 (4)蝸牛適于生活在陰濕的環(huán)境中嗎 30．(1)草　(2)吃與被吃　5 (3)兔　草 (4)能量　食物鏈 (5)自動調(diào)節(jié)　(6)鷹　(7)分解者 6