2022年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第2課 創(chuàng)作演示文稿教案

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):91734806 上傳時(shí)間:2022-05-17 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大?。?6.50KB
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1、2022年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第2課 創(chuàng)作演示文稿教案 一、 教案背景 1、面向?qū)W生 2、學(xué)科:信息技術(shù) 3、課時(shí):2 4、學(xué)生課前準(zhǔn)備: (1)復(fù)習(xí)演示文稿的重要操作。 (2)了解制作演示文稿的一般過(guò)程。 (3)熟練搜索引擎的使用,復(fù)習(xí)網(wǎng)頁(yè)文字、圖片的選擇和下載。 (4)利用因特網(wǎng)(如百度圖片)下載幻燈片背景圖片多張。 二、 教學(xué)課題 教學(xué)內(nèi)容: 本課是演示文稿單元的總結(jié)與升華,目的在于讓學(xué)生了解演示文稿作品的制作流程。 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能 (1)復(fù)習(xí)演示文稿的制作。 (2)了解從不同渠道搜集素材,能根據(jù)主題內(nèi)容對(duì)收集的素材進(jìn)行篩選、加工。 2、過(guò)

2、程與方法 學(xué)會(huì)規(guī)劃演示文稿的方法,能夠圍繞主題,通過(guò)小組分工合作共同進(jìn)行多媒體演示文稿的制作,養(yǎng)成自主合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀 (1)初步學(xué)會(huì)利用信息技術(shù)創(chuàng)造性地解決日常生活和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。 (2)合理利用網(wǎng)絡(luò)搜索有用的信息,并進(jìn)行加工處理。 (3)在展示與評(píng)價(jià)交流的過(guò)程中學(xué)會(huì)賞析作品,能公平、公正地對(duì)多媒體作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。 三、 教材分析 本課是江蘇科學(xué)技術(shù)出版社出版的《小學(xué)信息技術(shù)下冊(cè)》第二個(gè)主題活動(dòng),是對(duì)整個(gè)演示文稿單元的總結(jié),旨在讓學(xué)生了解演示文稿作品的制作流程。學(xué)生根據(jù)主題需要收集素材,并對(duì)素材進(jìn)行甄別,能獨(dú)立或小組合作完成運(yùn)用掌握的信息技術(shù)知識(shí)對(duì)有用的素材

3、進(jìn)行處理,最終形成一個(gè)完整的PPT作品。根據(jù)這節(jié)課開(kāi)放性的特點(diǎn),教學(xué)中教師應(yīng)該充分使用小組合作的學(xué)習(xí)方式,發(fā)揮團(tuán)體合作的作用。教師在設(shè)置任務(wù)時(shí)選擇多個(gè)與學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的主題內(nèi)容并利用互聯(lián)網(wǎng)搜索相關(guān)素材進(jìn)行整理,以便給學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)提供示范。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 1、主題規(guī)劃、素材的搜集加工、作品的制作。 2、演示文稿內(nèi)容、結(jié)構(gòu)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)。 四、 教學(xué)方法 教師通過(guò)演示互聯(lián)網(wǎng)下載的演示文稿演示,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。任務(wù)驅(qū)動(dòng)督促學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下自主學(xué)習(xí),學(xué)生綜合應(yīng)用因特網(wǎng)文字、圖片、聲音等素材的搜

4、索及下載方法搜集素材,小組分工合作、自主探究完成任務(wù)。 五、 教學(xué)過(guò)程 一、 復(fù)習(xí)操作,導(dǎo)入主題 展示演示文稿“走近李白.ppt”,分析演示文稿制作的要素,回顧幻燈片操作。 【百度文庫(kù)】wenku.baidu/view/e9a4e22be2bd960590c6774a.html 請(qǐng)同學(xué)完成“作業(yè)—走近李白.ppt”,要求小組合作,組內(nèi)交流評(píng)價(jià)共同完成任務(wù)。 【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生通過(guò)作業(yè)熟練鞏固幻燈片操作,為下面的演示文稿創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。 二、 創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)情趣 師:同學(xué)們,知道今天是什么日子嗎? 生:世界水日! 師:今天是3月22日,世界水日!那有誰(shuí)知道世界

5、水日的由來(lái)嗎? (生小組合作交流討論。) 師:現(xiàn)在我們不知道,怎樣去找答案呢? 生:登錄因特網(wǎng)查詢。 師演示百度搜索,下載相關(guān)信息。 【百度百科】baike.baidu/view/21371.htm 師:請(qǐng)同學(xué)們提醒身邊的朋友“珍愛(ài)生命,節(jié)約用水”!現(xiàn)在就請(qǐng)我們來(lái)創(chuàng)作演示文稿《世界水日》 【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)情景導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生利用因特網(wǎng)解決日常生活中的問(wèn)題。 師:如何進(jìn)行演示文稿的創(chuàng)作呢? (生小組合作交流討論。) 師:讓我們來(lái)分析一下創(chuàng)作的一般步驟。 (師邊演示邊說(shuō)明) 確定主題——世界水日 規(guī)劃內(nèi)容——世界水日概述、中國(guó)五大河流 搜集素材——相關(guān)

6、文字、圖片、聲音 作品制作——世界水日.ppt 交流評(píng)價(jià) 【百度圖片】世界水日?qǐng)D片 image.baidu/i?tn=baiduimage&ct=xx26592&lm=-1&cl=2&nc=1&ie=utf-8&word=%E4%B8%96%E7%95%8C%E6%B0%B4%E6%97%A5 【百度搜索】中國(guó)五大河流簡(jiǎn)介baike.soso/h7649268.htm?sp=l53638105 【百度音樂(lè)】水之歌music.baidu/song/5562122 【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)作品展示,給學(xué)生一個(gè)鮮明的目標(biāo),再引導(dǎo)學(xué)生熟悉創(chuàng)作的一般步驟,調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的積極性。

7、 三、 任務(wù)驅(qū)動(dòng),小組合作 師:以小組為單位進(jìn)行任務(wù)的完成,請(qǐng)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分工和協(xié)調(diào)工作,主要分工是選擇主題、規(guī)劃內(nèi)容、搜集素材、作品制作。請(qǐng)每組選擇下面四個(gè)任務(wù)之一進(jìn)行合作: 任務(wù)1:請(qǐng)創(chuàng)作 “世界水日”演示文稿。 任務(wù)2:請(qǐng)創(chuàng)作 “植樹(shù)節(jié)”演示文稿。 任務(wù)3:請(qǐng)創(chuàng)作 “勞動(dòng)節(jié)”演示文稿。 任務(wù)4:請(qǐng)創(chuàng)作 “兒童節(jié)”演示文稿。 學(xué)生小組合作,自主學(xué)習(xí)。 學(xué)生選擇主題后組內(nèi)討論規(guī)劃內(nèi)容,使用因特網(wǎng)登錄百度搜索相關(guān)素材,最后開(kāi)始作品制作,小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指揮,其他組員分工協(xié)作,老師在旁指導(dǎo)。 【設(shè)計(jì)意圖】小組合作充分發(fā)揮團(tuán)體合作精神,組內(nèi)學(xué)生分工協(xié)作、相互交流。 四、作品展示,交

8、流評(píng)價(jià) (1)請(qǐng)組內(nèi)交流評(píng)價(jià),完善小組作品。 (2)小組作品展示,師生共評(píng)。 (3)修改完善小組作品并提交。 【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)作品評(píng)價(jià),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)其他作品的優(yōu)缺點(diǎn),從而反思自己作品的不足和優(yōu)待改善的地方。 五、總結(jié) 老師就整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程總結(jié),參照百度網(wǎng)上的作品,通過(guò)師生互動(dòng)反思學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足以及需要改善的內(nèi)容,并交流討論改善的方法。 【百度文庫(kù)】《中國(guó)書(shū)法》wenku.baidu/view/0c99b26faf1ffc4ffe47aca3.html 【百度文庫(kù)】《賣火柴的小女孩》wenku.baidu/view/3863dad0360cba1aa811da1d.html

9、 附板書(shū)設(shè)計(jì): 創(chuàng)作演示文稿 走近李白.ppt——練習(xí) 創(chuàng)作演示文稿的一般步驟: 確定主題,規(guī)劃內(nèi)容,搜集素材,作品制作,交流評(píng)價(jià) 小組合作完成任務(wù): 第一大組——任務(wù)1創(chuàng)作演示文稿“世界水日” 第二大組——任務(wù)2創(chuàng)作演示文稿“植樹(shù)節(jié)” 第三大組——任務(wù)3創(chuàng)作演示文稿“勞動(dòng)節(jié)” 第四大組——任務(wù)4創(chuàng)作演示文稿“兒童節(jié)” 六、 教學(xué)反思 該教案是為3月22日學(xué)校教研課準(zhǔn)備的,目前已經(jīng)用于實(shí)際教學(xué)中了,部分班級(jí)已經(jīng)學(xué)到此部分內(nèi)容,內(nèi)容做了相應(yīng)的修改,通過(guò)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)效果發(fā)現(xiàn),課堂教學(xué)過(guò)程比較流暢,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,積極參與創(chuàng)作過(guò)程,小組合作充分發(fā)揮了優(yōu)勢(shì),組長(zhǎng)分工到位

10、,協(xié)作積極性頗高,通過(guò)作品展示評(píng)價(jià)進(jìn)一步提高個(gè)各組演示文稿創(chuàng)作的水平。當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,學(xué)生素材的搜索準(zhǔn)確性有待提高,有的信息內(nèi)容需要因地制宜地進(jìn)行處理,需要老師從旁協(xié)助。 附送: 2022年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第3課 在幻燈片上寫(xiě)字教案 課題 在幻燈片上寫(xiě)字 課型 新授課 課時(shí) 1 【教學(xué)目標(biāo)】 1、 了解在幻燈片上寫(xiě)字的方法; 2、 學(xué)會(huì)插入和編輯文本框的方法; 3、 學(xué)會(huì)文字的編輯和修飾操作。 【教學(xué)重點(diǎn)】了解在幻燈片上寫(xiě)字的方法;學(xué)會(huì)插入和編輯文本框的方法; 【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)文字的編輯和修飾操作 【學(xué)習(xí)方式】合作探究 【教學(xué)方法】演示法、指導(dǎo)操

11、作法 【教具準(zhǔn)備】教學(xué)用光盤(pán)、課件。 環(huán)節(jié) 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 一、 激 情 導(dǎo) 入 二、 學(xué) 習(xí) 知 識(shí) 播放光盤(pán)課件,展示插入“文本框”的方法在幻燈片上寫(xiě)字的方法。 播放光盤(pán)課件,展示插入“文本框”的方法 1、插入文本框。 首先,打開(kāi)上節(jié)課制作的名為“教師節(jié)賀卡”的演示文稿,再打開(kāi)【繪圖】工具欄。在【繪圖】工具欄中,我們會(huì)找到“文本框”按鈕和“豎排文本框”按鈕。插入文本框的工作就靠它們了。 2、修飾文本框。 ( 1 )移動(dòng)文本框 (2)改變文本框的大小 (3)設(shè)置文本框顏色和線條 看課件產(chǎn)生學(xué)

12、習(xí)欲望 看光盤(pán)學(xué)會(huì)方法 學(xué)會(huì)插入文本框 學(xué)會(huì)修飾文本框 環(huán)節(jié) 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 三、 練 習(xí) 技 能 四、 課 堂 總 結(jié) 1、 修飾文本框內(nèi)的文字。 2、 試著將文本框調(diào)整到編輯區(qū)中間適當(dāng)?shù)奈恢谩? 3、 試著將文本框調(diào)整到合適的大小。 4、 參考本節(jié)課“看一看”展示的樣例,試著為文本框設(shè)置背景填充顏色及填充效果,并改變邊框線型及顏色。 5、 動(dòng)腦筋、小知識(shí) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了什么? 看課件演示學(xué)會(huì)方法 動(dòng)手操作 讀一讀了解和掌握 學(xué)生匯報(bào) 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 在幻燈片上寫(xiě)字 1、插入文本框。 2 修飾文本框。 教學(xué) 回顧

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