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1、第二十章 電與磁
01 分點突破
考點1 磁現(xiàn)象 磁場
1.如圖所示,a、b分別為兩個條形磁體的某一端磁極,根據(jù)圖中磁感線的分布,可以判斷a、b為__同名__(填“同名”或“異名”)磁極,其中a為__N__極.
2.(2018·恩施)下列有關磁場的說法錯誤的是(D)
A.磁體周圍的磁場是真實存在的
B.磁感線是為了描述磁場而虛擬的封閉曲線
C.通電導體周圍存在著磁場
D.地面上的指南針N極總是指向地理的南極
考點2 電生磁
3.如圖所示為用細鐵屑顯示通電螺線管周圍磁場的實驗現(xiàn)象,此實驗說明(C)
A.磁感線是真實存在的
B.磁感線是可以相交的
C.通電螺線管
2、的內(nèi)部也有磁場
D.通電螺線管周圍的磁場分布在同一平面內(nèi)
4.通電螺線管與磁體A相互吸引.根據(jù)圖中所提供的信息,標出通電螺線管的N極、磁體A的S極和磁感線的方向.
解:
考點3 電磁鐵 電磁繼電器
5.為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關,某同學使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖所示,下列說法中正確的是(B)
A.要使電磁鐵的磁性增強,滑動變阻器的滑片應向右滑動
B.用電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目顯示它的磁性強弱
C.兩電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了探究磁性強弱與電流的關系
D.B線圈的匝數(shù)多,說明通過B線圈的電流大于通過A線圈的電流
6.(2018·江西)消防應急燈
3、在沒有停電時,燈是熄滅的;停電時,標有“36 V”字樣的兩盞燈就會正常發(fā)光.如圖所示的電路中符合要求的是(C)
A B
C D
考點4 電動機 發(fā)電機
7.小明連接了如圖所示的電路.閉合開關,靜止的金屬桿向右運動;把電源的正負極對調(diào)后,靜止的金屬桿向左運動.以上實驗說明:通電導體在磁場中__受到力的作用__,并且在同一磁場中其方向與__電流的方向__有關,利用這一原理可以制成__電動機__.
8.(2017·邵陽)下列四個實驗,能說明發(fā)電機原理的是(B)
A B
4、
C D
02 安徽中考題型演練
9.(2014·安徽)如圖所示,把小磁針放在桌面上,將一根直導線平行架在靜止的小磁針上方,當導線中有電流通過時,小磁針就會發(fā)生偏轉(zhuǎn).請運用磁場的觀點解釋小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因:__通電導體周圍產(chǎn)生磁場,小磁針在磁場力作用下偏轉(zhuǎn)__.
10.(2018·合肥蜀山區(qū)二模)如圖所示是一款新產(chǎn)品LED磁懸浮小夜燈,它是由底座和LED燈組成,它的神奇之處在于底座通電后,燈能憑空懸浮發(fā)光.某同學經(jīng)過研究分析得知:通電時,因燈的底部和底座間都有磁性,所以燈懸浮在空中是__同名磁極相互排斥__的原因;由于發(fā)生__
5、電磁感應__現(xiàn)象使懸浮部分底部的線圈中產(chǎn)生電流,小夜燈能發(fā)光.
11.(2018·安徽省城名校二模)如圖所示,條形磁鐵置于水平面上,電磁鐵水平放置且右端固定,當電路中滑動變阻器滑片P移動時,條形磁鐵仍然靜止,但在此過程中,條形磁鐵受到的摩擦力逐漸減小,則滑片P__向右__(填“向右”或“向左”)移動.
12.(2018·蕪湖二模)1879年10月,經(jīng)過對1600多種材料進行幾千次試驗后,愛迪生制成了第一個可供實用的碳絲燈泡(燈絲由竹絲炭化后制成).如圖甲所示,當磁體的磁極靠近正常工作的碳絲燈泡時,燈絲上端被磁體吸引,這是因為__通電導線在磁場中受力的作用__;要從圖甲現(xiàn)象變?yōu)閳D乙中
6、燈絲上端被排斥的現(xiàn)象,可以改變__磁場方向__.
甲 乙
13.(2018·宜昌)下列關于電和磁的說法正確的是(D)
A.磁感線是磁體周圍空間實際存在的曲線
B.指南針靜止時南極總是指向地磁的南極
C.電磁鐵磁性的強弱只與電流的大小有關
D.揚聲器是利用通電導體在磁場中受到力的作用來工作的
14(2018·衡陽)下列四幅圖中,對應的說法正確的是(B)
A.如圖甲,通電導線周圍存在著磁場,將小磁針移走,該磁場消失
B.如圖乙,閉合開關,通電螺線管右端為N極
C.如圖丙,此實驗裝置原理與發(fā)電機原理相同
D
7、.如圖丁,實驗研究的是通電導體在磁場中受到力的作用
15.(2018·棗莊)在探究“通電螺線管的外部磁場”的實驗中,小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針.
(1)通電后小磁針靜止時的分布如圖甲所示,由此可看出通電螺線管外部的磁場與__條形磁鐵__的磁場相似.
(2)小明改變通電螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針指向轉(zhuǎn)動180°,南北極發(fā)生了對調(diào),由此可知:通電螺線管外部的磁場方向與螺線管中__電流__方向有關.
(3)小明繼續(xù)實驗探究,并按圖乙連接電路,他先將開關S接a,觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目;再將開關S從a換到b,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目,此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了__控制兩次實驗的電流大小不變__,來探究__通電螺線管磁場強弱與線圈匝數(shù)__的關系.