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1、TitleTitle家庭家庭孩子孩子學校學校TitleTitle尊敬的各位家長尊敬的各位家長: 大家好!非常感謝你在百忙之大家好!非常感謝你在百忙之中抽空來參加我們班家長會。各位中抽空來參加我們班家長會。各位家長,我和你們的心情一樣,那就家長,我和你們的心情一樣,那就是孩子的健康成長是我們共同的愿是孩子的健康成長是我們共同的愿望,我們都愿意看到孩子們在我們望,我們都愿意看到孩子們在我們的教育下不斷進步,成人成才,將的教育下不斷進步,成人成才,將來成為對家庭對社會上來成為對家庭對社會上的有用人才。的有用人才。這是我今天召開這次家長會的主要這是我今天召開這次家長會的主要目的。目的。班級優(yōu)點:班級優(yōu)
2、點:班級基本情況班級基本情況存在問題存在問題九校聯(lián)考第七名九校聯(lián)考第七名寇天星本班年級前本班年級前1010名同學名同學寇天星 1劉莎莎 4滿中華 7鞏程程 10學習進步標兵:學習進步標兵:鞏程程 宋心茹 孫召強段 玉 劉麗娟 陳 超邢尚啟 王興龍 孫 鵬張晶瑩 劉德麗 呂世紀學生代表發(fā)言 寇天星寇天星 英語課代表英語課代表 劉莎莎劉莎莎 團團 支支 書書 鞏程程鞏程程 政治課代表政治課代表 滿中華滿中華 學習之星學習之星 劉劉 暢暢 學習委員學習委員 宋心茹宋心茹 進步之星進步之星 孫召強孫召強 進步之星進步之星家長代表發(fā)言 劉莎莎劉莎莎 家長家長 鞏程程鞏程程 家長家長 宋心茹宋心茹 家長家
3、長 孫召強孫召強 家長家長1 1學習成績下降學習成績下降2 2逆反心理嚴重逆反心理嚴重 3 3、交友不慎。、交友不慎。 八年級出現(xiàn)的問題孩子的健康成長,孩子的健康成長,有賴您精心的呵護、有賴您精心的呵護、正確的教導。正確的教導。 如果沒有整個社會首先是家如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養(yǎng),那么不管老庭的高度教育素養(yǎng),那么不管老師付出多大的努力,都收不到完師付出多大的努力,都收不到完美的效果,學校里的一切問題都美的效果,學校里的一切問題都會在家庭里折射出來,而學校復會在家庭里折射出來,而學校復雜的教育過程產生困難的根源也雜的教育過程產生困難的根源也都可以追溯到家庭。都可以追溯到家庭。(蘇聯(lián)
4、)蘇霍姆林斯基(蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基 學校教育必須要有家庭教學校教育必須要有家庭教育的配合,家庭教育既是學校育的配合,家庭教育既是學校教育的基礎,又是學校教育的教育的基礎,又是學校教育的延續(xù)與升華。延續(xù)與升華。 是孩子的第一任教師是孩子的第一任教師,是孩子的天然學校是孩子的天然學校。誤區(qū):誤區(qū):1 1、過分保護,給學生造成心理壓力、過分保護,給學生造成心理壓力, , 影響影響學生們的正常學習。學生們的正常學習。2 2、期望值過高,超過了孩子實際水平,這、期望值過高,超過了孩子實際水平,這樣容易挫傷孩子的自信心。樣容易挫傷孩子的自信心。3 3、對孩子的身體倍加呵護,卻忽視了孩子、對孩子的身體倍加呵
5、護,卻忽視了孩子的心理健康。的心理健康。4 4、不注重言傳身教,不要孩子做的事情,、不注重言傳身教,不要孩子做的事情,自己卻做了。自己卻做了。誤區(qū):誤區(qū): 5. 5.過分放手過分放手, ,對孩子的在校學習生活情對孩子的在校學習生活情況不聞不問況不聞不問, ,讓孩子自由發(fā)展讓孩子自由發(fā)展. . 6. 6.嘮叨沒完沒了嘮叨沒完沒了, ,不抓住其當時的心理不抓住其當時的心理, ,使得效果適得其反使得效果適得其反. . 7. 7.大事化小大事化小, ,小事化了小事化了, ,為孩子開脫責任為孩子開脫責任. . 8. 8.凡事武力解決凡事武力解決, ,不管孩子接不接受。不管孩子接不接受。2、盡量表揚孩子,
6、孩子具有一定的自信心,、盡量表揚孩子,孩子具有一定的自信心,才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步,哪怕是改正一個缺點習上取得了一定進步,哪怕是改正一個缺點。3、多關心孩子的學習內容和實際進步程度,、多關心孩子的學習內容和實際進步程度,家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。何等。1、 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時應注意的問題平時應注意的問題: 4、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標,、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標,這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩
7、子自這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。6、“親其師,信其道親其師,信其道”,所以盡量不要在孩,所以盡量不要在孩子面前議論老師,尤其不要在孩子面前貶低子面前議論老師,尤其不要在孩子面前貶低老師。老師。 5、訂下家庭學習規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)、訂下家庭學習規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學習習慣,作息習慣。行,以形成良好的學習習慣,作息習慣。給家長們的幾點參考:給家長們的幾點參考:2、良好習慣的養(yǎng)成非常重要,包括學習、良好習慣的養(yǎng)成非常重要,包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習
8、慣等,這些都有助于孩子的成長。衛(wèi)生習慣等,這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人,關心孩子的思想、要教育孩子怎樣做人,關心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗動態(tài)使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。目標。3、要盡量控制孩子的、要盡量控制孩子的零用錢零用錢和上學、和上學、回家的時間,教育孩子少與社會上回家的時間,教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。的或其他學校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點時間來多了、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為我們的一切工作都是為了孩子因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途!
9、將來的美好前途!給家長們的幾點參考:給家長們的幾點參考: 控制好上學放學時間及業(yè)余時間。控制好上學放學時間及業(yè)余時間。 2. 希望家長督促孩子高質量完成作業(yè)。希望家長督促孩子高質量完成作業(yè)。 3.嚴格控制孩子的零花錢。嚴格控制孩子的零花錢。 4.不要把手機給孩子。不要把手機給孩子。 5.雙休日期間盡量少外出。雙休日期間盡量少外出。 6.每周找一定時間和孩子聊一聊各科學習上有什么問題,每周找一定時間和孩子聊一聊各科學習上有什么問題, 給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,多鼓勵孩子,多與孩子一同給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,多鼓勵孩子,多與孩子一同學習。學習。7. 加強與班主任和任課老師的聯(lián)系,幫助子女學好薄弱
10、學加強與班主任和任課老師的聯(lián)系,幫助子女學好薄弱學科,使成績得到總體提高??疲钩煽兊玫娇傮w提高。需要家長配合的方面:需要家長配合的方面:學生的自我評價學生的自我評價爸爸媽媽我們想對您們說爸爸媽媽我們想對您們說(1 1)對孩子的變化應早有心理)對孩子的變化應早有心理準備。如果家長對初二學生心理準備。如果家長對初二學生心理的發(fā)展充分了解,就會對孩子的的發(fā)展充分了解,就會對孩子的行為多一分理解,即使孩子出現(xiàn)行為多一分理解,即使孩子出現(xiàn)問題,也會用比較科學的態(tài)度來問題,也會用比較科學的態(tài)度來解決。解決。(2 2)家長在教育孩子時,應該)家長在教育孩子時,應該用平等的態(tài)度與孩子交流,而不用平等的態(tài)度與
11、孩子交流,而不是簡單的說教。比如發(fā)現(xiàn)孩子迷是簡單的說教。比如發(fā)現(xiàn)孩子迷戀網(wǎng)絡戀網(wǎng)絡染頭發(fā)等問題。家長們染頭發(fā)等問題。家長們一定要放下架子,跟孩子就這一一定要放下架子,跟孩子就這一問題進行溝通,了解孩子的想法,問題進行溝通,了解孩子的想法,和這樣做的原因,然后再對孩子和這樣做的原因,然后再對孩子進行合理的引導,而不只是強硬進行合理的引導,而不只是強硬的說教。的說教。(3 3) 加強與老師的聯(lián)系。個別加強與老師的聯(lián)系。個別學生不愿意與家長交流,尤其不學生不愿意與家長交流,尤其不想和家長說學校里的情況,這樣想和家長說學校里的情況,這樣一來,家長往往不能從孩子那里一來,家長往往不能從孩子那里知道他們最
12、近的表現(xiàn)和變化,這知道他們最近的表現(xiàn)和變化,這就需要家長能夠經常和老師聯(lián)系,就需要家長能夠經常和老師聯(lián)系,了解孩子的全面情況,就一些問了解孩子的全面情況,就一些問題和老師溝通,雙方合作,為孩題和老師溝通,雙方合作,為孩子保駕護航。子保駕護航。 家長們,我們的目標是統(tǒng)一家長們,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務是一致的,愿我的,我們的任務是一致的,愿我們相互合作,把我們的學生,您們相互合作,把我們的學生,您的孩子,培養(yǎng)成學習勤奮,品質的孩子,培養(yǎng)成學習勤奮,品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學生的優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。展打下堅實的良好的基礎。 學習情況學習情況生活情況生活情況活動情況活動情況謝謝大家