幼兒常規(guī)內(nèi)容實施方案

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1、幼兒常規(guī)學(xué)習(xí) 一個班的常規(guī)好不好，直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織一日活動的質(zhì)量.如果常規(guī)沒有建立好，幼兒無法形成良好的習(xí)慣，教師也在組織各環(huán)節(jié)活動中要分散精力去維持秩序而影響活動的質(zhì)量,所以，常規(guī)培養(yǎng)是幼兒教育過程中不可忽視的一部分. 常規(guī)是幼兒園一日生活活動中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)則。 一、 常規(guī)培養(yǎng)的含義 1、 遵守各種活動和休息的時間及順序的規(guī)定 2、 遵守一日生活各環(huán)節(jié)具體制度的規(guī)定. 3、 遵守幼兒的一般行為規(guī)范的規(guī)定。 二、 常規(guī)培養(yǎng)的作用 1、 幫助幼兒適應(yīng)幼兒園內(nèi)環(huán)境。 2、 幫助幼兒學(xué)習(xí)在集體中生活。 3、 維持班級活動的秩序。 三、 一日常規(guī)內(nèi)容及要求（

2、每位老師應(yīng)該會合理地組織一日常規(guī)活動) 1、 晨間及離園活動（晨間接待，離園準(zhǔn)備，家長交流) 2、 生活活動（就餐，飲水，喝奶，洗手，入廁，午休） 3、 教育活動 4、 戶外活動 5、 游戲及區(qū)域活動(室內(nèi)或室外） 晨間活動及離園活動 對幼兒的要求 （1） 衣著整齊，接受晨檢，帶手絹（餐巾紙） （2） 有禮貌地向老師問好，向家長說再見。 （3） 將自己的物品（書包等)放在固定的地方。 （4） 離園時，整理好自己的書包、儀表，帶好自己的物品，不獨自離園，不跟陌生人走，主動跟老師說再見。 教師應(yīng)該做的： （1） 早晨上班第一件事就是上教室開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮,有效的

3、防止幼兒疾病的發(fā)生。 （2） 接待家長要微笑，做好交流，家長交代的事情要記清，其中幼兒服藥一定要交接清楚。 （3） 晨午間檢查：一摸（摸幼兒有無發(fā)燒)，二看（看精神面貌)，三問（問幼兒飲食睡眠等情況）,四查（查幼兒有無帶危險物品，如小刀、利器等），五擁抱（微笑、用心給孩子一個大大的擁抱) （4） 晨午間教師接待禮儀：教師面帶微笑（禁不良情緒帶到工作中），雙臂自然下垂，雙腿并攏直立(禁斜靠在門或墻邊）,雙手交叉放在腹前（禁插到褲子口袋）.忌長發(fā)披肩,頭發(fā)染奇異的顏色,濃妝艷抹，涂艷指甲油，穿超短裙，無袖上衣. （5） 教師做好離園工作,和家長做好交接，孩子在園里有特殊情況的要及時反映給家

4、長,做好溝通，禁長時間在幼兒離園期間和家長聊天。 生活活動 1、 就餐 對幼兒的要求 （1） 排隊洗手，洗手方法正確,不擁擠,不玩水，節(jié)約用水。 （2） 排隊進餐廳，安靜就餐，不挑食，不浪費食物. （3） 餐后輕放餐具，就餐完畢排隊進教室 對教師的要求 （1） 組織幼兒正確洗手，就餐，照顧個別體弱和生病幼兒. （2） 餐前，餐中不批評幼兒,讓幼兒愉快就餐 （3） 根據(jù)幼兒飯量隨時添飯，餐后安排輕松愉快的活動 （4） 餐后收拾餐具，餐桌、清理地面等。 2、 喝奶、飲水、洗手、入廁 對幼兒的要求 （1） 幼兒排隊取水，取奶。喝完后按老師要求將水杯放在固定位置. （2

5、） 入廁排隊，中班以上可以找小班長整隊,（立正，小手搭肩，小手放下，小手背后等） （3） 便后洗手，教幼兒正確的洗手方法。 對教師的要求 （1） 提醒幼兒入廁，便后洗手 （2） 檢查幼兒飲水喝奶情況,不浪費 （3） 隨時準(zhǔn)備溫水供幼兒飲用 3、 午休 對幼兒的要求 （1） 進入寢室保持安靜 （2） 按順序脫衣疊好，鞋子擺放固定位置 （3） 安靜入睡,不帶小玩物上床，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣 對教師的要求 （1） 做好午檢記錄 （2） 值班教師遵守值班制度 （3） 起床后組織幼兒盥洗，喝水 教育活動 對幼兒的要求 （1） 遵守課堂紀(jì)律，按老師要求積極參加活動。 （

6、2） 坐姿端正,讀書寫字姿勢要正確。 （3） 舉手發(fā)言 對老師的要求 （1） 活動前備課，做好準(zhǔn)備 （2） 興趣引導(dǎo)導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容（兒歌，故事，手指游戲、謎語等） （3） 組織集體活動與分組活動相結(jié)合 （4） 維持好班級秩序 戶外活動、游戲及區(qū)域活動 對幼兒的要求 （1）積極參加活動,遵守游戲規(guī)則 （2)正確使用玩具,愛惜玩具，不爭搶玩具，學(xué)會整理玩具 （3）學(xué)習(xí)自理自律,冷熱會增減衣服，不離集體，自我防范，不做危險動作。 對老師的要求 （1） 組織活動（戶外活動、室內(nèi)游戲），預(yù)先做好準(zhǔn)備， 保證充足的活動時間，注意安全. （2） 活動前講好規(guī)則，戶外活動前要提醒

7、幼兒入廁，并檢查幼兒著裝，進行相應(yīng)的安全教育。 （3） 注意對體弱幼兒的照顧 （4） 注意觀察幼兒參與活動,積極引導(dǎo) （5） 掌握活動量，引導(dǎo)幼兒評價游戲 常規(guī)口令 排隊:小小手，擺起來.小小腳，踏起來,一二一。。。。我是小小解放軍，踏著小腳走整齊，一二一,一二 三四,一二三三四 教學(xué)活動： 1.一二三，要做端,四五六 ，手背后. 2.小嘴巴,不說話，大眼睛,看老師 3.小小手，放背后 4.小手-—-背后，小腳-—-并齊 5。師：一二三四五六七，幼兒:看誰坐得最整齊，師： 某某坐得最整齊，幼兒;我們都向他學(xué)習(xí) 6、師：表揚,幼兒：誰呀，師:表揚某某,下面小朋友表現(xiàn)可

8、好,等著你表揚 7、請你跟我拍拍手,我就跟你拍拍手,請你我這樣做，我就跟你這樣做·······請你跟我做端正，我就跟你做端正。 8.小小班，誰最棒，我最棒。一二三，我最棒，棒棒棒，耶 9.游戲：123我們都是木頭人，一不許動,二不許笑，三不許露出大白牙 10。左邊一朵小紅花，右邊一朵小紅花，小朋友小朋友頂呱呱 11.小班入學(xué)兒歌，我愛幼兒園，上幼兒園（爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好） 12.小寶寶排排隊，你在前，我在后，一個跟著一個排，整整齊齊排好隊 13．小班：誰的小手拍的響？我的小手拍的響。誰的眼睛看老師?我的眼睛看老師。誰的小手藏好了，我的小手藏好了.誰的嘴巴不說話？我的嘴巴不說話。 14.抓緊 、放開，抓緊 、 放開,小手小手拍一拍，兩個拇指彎彎腰，兩個食指點點頭,兩個手掌互問好hello、hello