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2022年高三數(shù)學(xué) 3.3函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)(第二課時)大綱人教版選修

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2022年高三數(shù)學(xué) 3.3函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)(第二課時)大綱人教版選修

2022年高三數(shù)學(xué) 3.3函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)(第二課時)大綱人教版選修 教學(xué)目標(biāo) 一、教學(xué)知識點(diǎn) 商的導(dǎo)數(shù)法則. 二、能力訓(xùn)練要求 1.理解商的導(dǎo)數(shù)法則,并能運(yùn)用. 2.能夠綜合運(yùn)用各種法則求函導(dǎo)數(shù). 三、德育滲透目標(biāo) 1.提高學(xué)生的運(yùn)算速度,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力. 2.培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)密性、科學(xué)性. 教學(xué)重點(diǎn) 商的導(dǎo)數(shù)法則. 教學(xué)難點(diǎn) 商的導(dǎo)數(shù)法則的理解與記憶,以及它的證明過程,證明過程要講究嚴(yán)密性,在用極限的四則運(yùn)算法則時,要使每個函數(shù)都有極限. 教學(xué)方法  講授法 教學(xué)過程  Ⅰ.課題導(dǎo)入 [師]我們先來看一下下面幾個函數(shù)的導(dǎo)數(shù). [板書](x5)′=5x4,(x3)′=3x2. ∴. 而()′=(x2)′=2x, ∴(′≠. [師]所以,商的導(dǎo)數(shù)不等于導(dǎo)數(shù)的商,那么商的導(dǎo)數(shù)有什么法則呢?可以直接根據(jù)法則進(jìn)行求導(dǎo),而不需要用定義來求.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了和(或差)的導(dǎo)數(shù)法則,以及積的導(dǎo)數(shù)法則,這節(jié)課再來學(xué)習(xí)商的導(dǎo)數(shù)法則. Ⅱ.講授新課 [師]先復(fù)習(xí)一下和、差、積的導(dǎo)數(shù)法則,以及n個函數(shù)的和、積的導(dǎo)數(shù).(學(xué)生回答,老師板書) 1.和(或差)的導(dǎo)數(shù) 法則1:兩個函數(shù)的和(或差)的導(dǎo)數(shù),等于這兩個函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的和(或差),即(u±v)′=u′±v′. 2.積的導(dǎo)數(shù) 法則2:兩個函數(shù)的積的導(dǎo)數(shù),等于第一個函數(shù)的導(dǎo)數(shù)乘第二個函數(shù),加上第一個函數(shù)乘第二個函數(shù)的導(dǎo)數(shù), 即(uv)′=u′v+uv′. 特例(Cu)′=Cu′. 3.(f1+f2+…+fn)′=f1′+f2′+…+fn′. 4.(f1f2…fn)′=f1′f2…fn+f1f2′f3…fn+…+f1…fn-2f n-1′fn+f1…fn-1fn′. 5.商的導(dǎo)數(shù) 法則3:兩個函數(shù)的商的導(dǎo)數(shù),等于分子的導(dǎo)數(shù)與分母的積,減去分母的導(dǎo)數(shù)與分子的積,再除以分母的平方, 即 (v≠0). 證明:, = = =, . ∵v(x)在點(diǎn)x處可導(dǎo),所以v(x)在點(diǎn)x處連續(xù), ∴當(dāng)Δx→0時,v(x+Δx)→v(x). ∴, 即. [師]用商的導(dǎo)數(shù)法則時,要注意分母v不能等于0.到現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)法則,并會用幾種常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式,在求一些函數(shù)的導(dǎo)數(shù)時,就可以很方便地運(yùn)用這些公式、法則去求,而不必從導(dǎo)數(shù)的定義出發(fā)了. 6.課本例題 [例5]求的導(dǎo)數(shù). [分析]該題可以直接利用商的導(dǎo)數(shù)法則. 解: [例6]求在點(diǎn)x=3處的導(dǎo)數(shù). [分析]該題既要用到商的導(dǎo)數(shù)法則,還要用到和的導(dǎo)數(shù)法則. 解: = =. ∴y′|x=3=. 7.精選例題 [例1]求·Cosx的導(dǎo)數(shù). [師生共析]這道題可以看作兩個函數(shù)的乘積,也可以看作兩個函數(shù)的商,所以不同的看法有不同的做法.這道題可以用兩種方法來求. 解法一:y′=(·Cosx)′ =()′Cosx+ (Cosx)′ =()′Cosx-sinx = = =. 解法二:y′=(·Cosx)′=()′ = = = =. [例2]求y=Cotx的導(dǎo)數(shù). 解:y′=(Cotx)′=()′ = = = [例3](xx年南通市高考模擬題第16題)設(shè)f(x)=(x-1)(x-2)…(x-xx),則f′(xx)=_________. [師生共析]共有xx個一次因式相乘,若直接用積的求導(dǎo)法則運(yùn)算量太大,要去括號又困難重重.考慮到它只求x=1處的導(dǎo)數(shù),不妨把這xx個因式劃分成兩部分求導(dǎo). [學(xué)生板演]f′(x)={(x-1)[(x-2)(x-3)…(x-xx)]}′ =(x-1)′[(x-2)…(x-xx)]+(x-1)[(x-2)…(x-xx)]′ =(x-2)(x-3)…(x-xx)+(x-1)[(x-2)…(x-xx)]′ =… =(x-2)(x-3)(x-xx)+(x-1)(x-3)…(x-xx)+…+(x-1)(x-2)…(x-xx). 令x=xx,得f′(xx) =(xx-2)(xx-3)…(xx)+(xx-1)(xx-2)…(xx)+…+(xx-1)(xx-2)…(xx) =0+0+…+0+xx×xx×…×1=xx!. [生]也可以這樣解:把(x-1)(x-2)…(x-xx)寫成[(x-1)(x-2)…(x-xx)]與(x-xx)的積. ∴f′(x)=[(x-1)(x-2)…(x-xx)]′(x-xx)+(x-1)(x-2)…(x-xx)·(x-xx)′ =[(x-1)(x-2)…(x-xx)]′(x-xx)+(x-1)(x-2)…(x-xx). ∴f′(xx)=0+(xx-1)(xx-2)…(xx) =xx×xx×xx×…×1=xx!. Ⅲ.課堂練習(xí) 1.(1); (2). 解:(1) (2) = = =. 2.求過曲線上的點(diǎn)P(4,)且與該曲線相切的直線方程. 解:∵.∴ ∴. ∴過點(diǎn)P的切線斜率為k=y′| x=4=. ∴切線方程為 (x-4),即有5x+16y+8=0. ∴所求直線方程是5x+16y+8=0. Ⅳ.課時小結(jié) 這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了商的導(dǎo)數(shù)法則 (v≠0),如何綜合運(yùn)用函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)法則,來求一些復(fù)雜函數(shù)的導(dǎo)數(shù).要將和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)法則記住. Ⅴ.課后作業(yè) (一)課本P120~121習(xí)題3.3 1(3)(4)(5)(6),2(3)(4),3,4,5,6. (二)1.預(yù)習(xí)內(nèi)容:P121~123復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù). 2.預(yù)習(xí)提綱: 求復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)法則,預(yù)習(xí)例1,如何運(yùn)用法則來求導(dǎo),要注意什么,或步驟是什么. 板書設(shè)計(jì) §3.3.2 函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)(二) 舉例說明. 1.和(或差)的導(dǎo)數(shù)(u±v)′=u′±v′. 2.積的導(dǎo)數(shù)(uv)′=u′v+uv′,(Cu)′=Cu′. 3.(f1+f2+…fn)′=f1′+f2′…+fn′. 4.(f1f2…fn)′=f1′f2…fn+f1f2′f3…fn+…+f1…f n-2f n-1′fn+f1…f n-1fn′. 5.商的導(dǎo)數(shù) (v≠0). 商的導(dǎo)數(shù)的證明. 課本例題 例5.求的導(dǎo)數(shù). 例6.求在點(diǎn)x=3處的導(dǎo)數(shù). 精選例題 例1.求·Cosx的導(dǎo)數(shù). 例2.求y=Cotx的導(dǎo)數(shù). 例3.(xx年南通模擬題) 課堂練習(xí) 1.(1); (2). 2. 課后作業(yè)

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