2020年中考化學專題訓練 推斷題1（無答案）

2020年中考化學專題訓練——推斷題1  1 A、B、C、D、E、F、H、I、M為初中化學常見的物質(zhì)，且有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、B含有相同的元素，B、D、H、M為氧 化物，C、E為單質(zhì)，反應②是實驗室檢驗氣體H的反應。請回答： (1)A、M的化學式分別是_________、__________；M的作用是_______________。 (2)寫出反應①、②的化學方程式： 反應①____________________________；反應②_______________________________。 (3)實驗室檢驗集氣瓶內(nèi)氣體C的方法是________________________________________。 2  右圖是常見酸、堿、鹽之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。 (1) 寫出圖中相應物質(zhì)的化學式：酸 、堿 。 （2）寫出圖中反應②和④的化學方程式： ② ④ （3）總結(jié)化學反應的規(guī)律是我們學習化學的方法之一。請根據(jù) 上圖總結(jié)出酸、堿、鹽相互反應的規(guī)律(寫2點) 、 、 3 實驗結(jié)束時，同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放就會造成水污染。于是幾位同學利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬。實驗過程如下： 請回答： （1）濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì)，其名稱是 ；固體B的化學式為 。 （2）寫出步驟①其中一個反應的化學方程式 ； 步驟④發(fā)生反應的化學方程式為 。 （3）要檢驗步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是 。 （4）若實驗過程中的物質(zhì)損失可以忽略，要計算該廢液中硫酸鋅的質(zhì)量分數(shù)，必須稱量：廢液的質(zhì)量和 。 4 A～H都是初中化學中的常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖14所示。A是天然氣的主要成分，E是一種常見的食品干燥劑。 請回答： (1)A的化學式為 ； (2)反應③的基本反應類型是 ； (3)反應②的化學方程式為 ； 反應④的化學方程式為 。 HCl Zn B A C 5． 構(gòu)建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。下圖是關(guān)于鹽酸化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡，“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“ ”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，A、C屬于不同類別 的化合物。完善這個知識網(wǎng)絡： (1) 寫出A、B、C的化學式： A ；B ；C 。 (2) 根據(jù)自己得出的知識網(wǎng)絡寫出 一個復分解反應化學方程式： 6． 已知，A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中C是單質(zhì)，D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。 試回答 （1）寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學式：A________、C_________、D_________。 淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學式_______________。 （2）寫出C→D的化學方程式_________________________________。 7． 為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì)，某興趣小組將樣品溶解后進行如下實驗： (1)A溶液中溶質(zhì)可能為____________(只寫一種)； (2)將無色溶液與沉淀B分離的操作①的方法名稱是_____________； (3)從無色溶液得到固體物質(zhì)C的操作②的方法名稱是____________； (4)因為A溶液過量，此方案得到的固體物質(zhì)C中混有新的雜質(zhì)，為了既能除去雜質(zhì)碳酸鈉，又能有效地防止新雜質(zhì)的引入，可向樣品溶液中加入過量的_____________后，直接進行操作②即可得到純凈的氯化鈉固體。 8. 小彤的一副眼鏡戴了一段時間后，發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)鏡架上出現(xiàn)了一墨綠色物質(zhì)，他想將其除掉。經(jīng)查閱資料得知：銅在一定條件下會銹蝕生成一種綠色物質(zhì)，其主要成分是堿式碳酸銅(俗稱銅綠)，于是他和幾個同學按如下方案進行了實驗。 (1)實驗①是向銅綠中加入適量常見無色液體B，再加熱至沸，沉淀仍然不變色。實驗②、③中C是一種常見的無色氣體，B的化學式為 。為滿足實驗③反應所需的外界條件，應該使用關(guān)鍵儀器名稱是 。 (2)寫出實驗②反應的化學方程式 ， 在此過程中，判斷銅綠沒有完全反應的現(xiàn)象是 。 (3)將A的溶液5～9滴滴入5mL10％的氫氧化鈉溶液中得到藍色絮狀沉淀，稍加熱即變 △ 黑色沉淀D。寫出藍色絮狀沉淀轉(zhuǎn)變?yōu)镈的化學方程式 。 (4)已知2Ca(HCO3)==== CaCO3↓+ H2O+CO2↑，則熱穩(wěn)定性CaCO3> Ca(HCO3)，由此推理上述實驗中銅綠、藍色絮狀沉淀、物質(zhì)D三種化合物熱穩(wěn)定性由強至弱的順序是： > > (均寫化學式)。 (5)經(jīng)過討論.同學們建議小彤可以用 除去鏡架上的綠色物質(zhì)。 9. )A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學中所涉及的常見物質(zhì)，它們存在如右圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化，弧線表示兩種物質(zhì)間可以發(fā)生反應，C是常見氣體，D是常見單質(zhì)，(反應條件與其他物質(zhì)均已略去)。 請回答下列問題： (1)若A在常溫下為液體，則C的化學式為 ； (2)若A在常溫下為氣體，則C的化學式為 ； (3)無論A在常溫下為液體還是氣體，B的化學式均為 ，D的化學式均為 ； (4)寫出A→E的化學方程式： 。