中考命題研究河北省2020中考物理 第13講 歐姆定律 考點清單 課時1 歐姆定律及其相關計算（無答案）

課時1 歐姆定律及其相關計算 中考考點清單 歐姆定律的探究 探究目的 電流與電壓的關系 電流與電阻的關系 實驗方法 __________法 實驗設計 控制______不變，改變____________ 控制__________不變，改變______ 電路圖 滑動變阻 器的作用 保護電路 改變電阻兩端電壓 控制電阻兩端電壓不變 實驗圖象 實驗結論 電阻一定時，電流與電壓成______比 電壓一定時，電流與電阻成______比 評估交流 利用不同規(guī)格的器材多次進行實驗，可避免實驗的偶然性和特殊性，從而得出普遍性的結論 歐姆定律及其應用 內容 導體中的電流，跟導體兩端的電壓成______，跟導體的電阻成______ 公式 I＝______ 適用 純電阻電路 理解 對應關系：定律中電流、電壓和電阻是針對同一導體或同一段電路在同一時刻而言的 因果關系：電流隨電壓和電阻的變化而變化，即電壓、電阻是因，電流是果 變形關系：U＝IR、R＝U/I只表示數(shù)量關系，只適用于數(shù)學計算，不反映物理規(guī)律 【提示】 “導體的電阻與導體中的電流成反比”這個說法是錯誤的，原因一：漏掉了“導體兩端電壓一定”這個前提條件；原因二：弄錯了“物理量之間的因果關系”。 電阻的串聯(lián)和并聯(lián) 連接方式 電阻的串聯(lián) 電阻的并聯(lián) 圖示 理解 相當于增加了電阻的____ 相當于增加了電阻的________ 總電阻比分電阻 ______ 總電阻比分電阻 ______ 公式 R＝R1＋R2 1/R＝1/R1＋1/R2 關系式 串聯(lián)分壓：U1∶U2＝R1∶R2 并聯(lián)分流：I1∶I2＝R2∶R1 【提示】 (1)并聯(lián)電路的總電阻利用公式R＝計算較為方便。 (2)n個相同的電阻R1串聯(lián)，總電阻R＝nR1；n個相同的電阻R1關聯(lián)，總電阻R＝。 中考重難點突破 動態(tài)電路分析 【例1】(2020河北22題)如圖所示，電源電壓保持不變，R1和R2為定值電阻。下列說法正確的是( ) A．只閉合S1，滑片P向右滑動，電壓表示數(shù)變大 B．先閉合S1，再閉合S2，電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)不變 C．先閉合S1和S2，再閉合S3，電壓表與電流表示數(shù)的比值變小 D．閉合S1、S2和S3，滑片P向右滑動，電壓表與電流表示數(shù)的比值變大 第一步),↓),),↓),) ,),↓),),↓),)Ｋ, ),↓),g.第一步和第二步所得的結果進行比較(一般會用到比值法或減法)來判斷相應物理量的變化)Ｋ 【針對性訓練】 1．(2020河北22題)(多選)如圖所示。R1和R2為阻值不同的定值電阻，滑片P置于變阻器中間，電源電壓保持不變。下列說法正確的是( ) A．只閉合S1，滑片向左滑動，電壓表的示數(shù)不變 B．只閉合S2，滑片向右滑動，電壓表與電流表A1示數(shù)的比值變小 C．只閉合S2和S3，且滑片置于最右端時，兩電流表的示數(shù)可能相等 D．先閉合S1、S2，電路中的總電流為I1；再閉合S3并移動滑片后，電路中的總電流為I2。I1與I2可能相等 歐姆定律結合U－I圖象問題 【例2】(2020唐山模擬)如圖a所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖b所示，根據(jù)圖象的信息可知：________(選填“甲”或“乙”)是電壓表示數(shù)變化的圖象，電源電壓為________V，電阻R1的阻值為________Ω。 【方法技巧】明確橫縱坐標含義，分析電路不同狀態(tài)與電學圖象的相應數(shù)值聯(lián)系，聯(lián)立等式，求解。 【針對性訓練】 2．(2020河北38題)實驗室里有兩只額定電壓分別為4V和6V的小燈泡L1和L2，將它們連接到如圖甲所示的電源電壓可調的電路中，其中通過L2的電流與電壓關系如圖乙所示。閉合S1、S2，斷開S3滑片P置于最左端時，一只小燈泡正常發(fā)光，電路消耗的功率是5.2W；只閉合S3，滑片P置于最右端時，也有一只小燈泡正常發(fā)光，且L2的電阻與變阻器連入電路中的電阻之比為R2∶R＝1∶4.求： ,甲) ,乙) (1)L2正常工作時的電阻。 (2)L1正常工作時的電流。 (3)在一只小燈泡正常發(fā)光條件下，電源電壓的調節(jié)范圍。 中考實驗突破 探究電流與電壓、電阻的關系 【例】(2020河北34題)探究“電流與電阻的關系”。器材有：滑動變阻器、開關、電源(電壓恒為6V)各一個，電流表、電壓表各一只，三個定值電阻(10Ω、15Ω、20Ω)，導線若干。 ,圖1) ,圖2) (1)圖1是小明連接的實物電路，圖中有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線。 (2)電路連接正確后，閉合開關前，滑片應置于________(選填“A”或“B”)。 (3)閉合開關后，移動滑片，使與電阻(20Ω)并聯(lián)的電壓表示數(shù)為4V，讀出電流表示數(shù)，再分別改接15Ω、10Ω的電阻，重復上述實驗，收集的實驗數(shù)據(jù)如表1所示。老師告訴小明有一組數(shù)據(jù)誤差較大，便找來一個5Ω的電阻讓他再測一組數(shù)據(jù)。當他把5Ω的電阻接入電路時，要使電壓表示數(shù)仍為4V，實驗不能繼續(xù)進行，其原因是____________。改變連接后，當電壓表示數(shù)仍為4V時，電流表示數(shù)為________A(如圖2所示)。 綜合分析數(shù)據(jù)可得：電壓一定時，________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 表1 電壓U/V 4 電阻R/Ω 20 15 10 電流I/A 0.20 0.28 0.40 表2 電阻R/Ω 10 電壓U/V 2 3 4 5 6 電流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 【實驗拓展】小明又利用上述實驗器材探究“電流與電壓的關系”，將滑片從一端移到另一端的過程中，收集的實驗數(shù)據(jù)填入了表2中。 (4)分析表2中數(shù)據(jù)可得：電阻一定時，________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)分析可知，小明使用的變阻器的最大阻值為______Ω。 【方法技巧】在探究電流與電壓的關系時，必須保持導體的電阻不變，需要通過調節(jié)滑動變阻器來改變導體兩端的電壓，這樣來研究電流隨電壓的變化關系；在探究電流與電阻的關系時，必須保持導體兩端的電壓不變，需要更換不同阻值的電阻來研究電流隨電阻的變化關系。因此，需要在更換電阻后調節(jié)滑動變阻器使更換后的電阻兩端電壓與更換前的電阻兩端電壓相等。