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八年級物理上冊 第二章第三節(jié)平面鏡成像導學案(無答案) 人教新課標版

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八年級物理上冊 第二章第三節(jié)平面鏡成像導學案(無答案) 人教新課標版

平面鏡成像導學案 一、教學目標 知識與技能: (1) 了解平面鏡成像的特點。(2) 了解平面鏡成虛像,了解虛像是怎樣形成的。(3) 理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。(4) 初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應用。 過程與方法:(1) 經(jīng)歷“平面鏡成像特點”的探究,學習對實驗過程中信息的記錄。 (2) 觀察實驗現(xiàn)象,感知虛像的含意。(3)通過觀察感知球面鏡對光線的作用. 情感、態(tài)度與價值觀: (1) 在探究“平面鏡成像特點”中領(lǐng)略物理現(xiàn)象的美妙與和 諧,獲得“發(fā)現(xiàn)”成功的喜悅。(2) 培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度。(3) 通過對平面鏡、球面鏡的應用的了解,初步認識科學技術(shù)對人類生活的影響。 二教學重點、難點:平面鏡成像的特點,探究平面鏡成像特點的過程。 二、探究實驗:平面鏡成像的特點 設(shè)計實驗: (1)實驗器材:玻璃板,白紙,蠟燭兩只(形狀相同),火柴,刻度尺,鉛筆。 (2)實驗步驟: ①、把大的白紙平鋪在水平桌面上,紙上豎直放置一塊玻璃板作為平面鏡. ②、把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面固定,記錄下這個位置,觀察它在玻璃板后面的成像情況。然后將光屏放到像的位置,不透過平面鏡,直接觀察光屏。得出結(jié)論:_____(“有”或“沒有”)像,說明平面鏡成的是______像(“虛”或“實”)。 ③、再拿一支沒有點燃的同樣的蠟燭,在玻璃板后面移動,直到看上去它跟點燃蠟燭的像完全重合,得出結(jié)論:像與物的大小_____(“相等”或“不相等”)。像和物左右______(“相同”或“相反”)。 ④、改變點燃蠟燭的位置,再重復上面的操作,記下每次實驗中蠟燭和像的位置,并比較蠟燭和像的大小。 ⑤、多次實驗后,把蠟燭(熄滅)和玻璃板移開,撤出壓在下面的白紙。把在紙上記下的每次蠟燭和像的位置連線,用刻度尺測量它到玻璃板(平面鏡)的距離,再用量角器量一下這條線與平面鏡鏡面之間的夾角。得出結(jié)論:像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離______(“相等”或“不相等”),像和物的連線跟平面鏡______(“垂直”或“平行”)。 物到玻璃板的距離/cm 像到玻璃板的距離/cm 像與物大小比較(放大、縮?。? 第一次 第二次 第三次 ⑥、通過以上實驗你能得到哪些結(jié)論? (3)、思考、交流、討論,并進行試驗 ①做該實驗時,我們?yōu)槭裁催x用透明的平面鏡,而不選用不透明的平面鏡?(動手做做、試試看) ②實驗操作中有什么不足之處?測量的結(jié)果是不是可靠?各組的探究結(jié)果是否相同?對于平面鏡成像的特點還有哪些猜想? 4、分析歸納: ①物體所成的像是 (填“正立”或“倒立”)。 ②平面鏡所成像的大小和物體的大小 。 ③像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離 。 ④物點和像點的連線與平面鏡 。 ⑤物體在平面鏡中所成的像是 (填“實像”或“虛像”)。 5、得出結(jié)論: 平面鏡成像的特點:(1)像的大小跟物的大小_______,(2)像和物的連線與鏡面_________,(3)像和物體到鏡面的距離 . 知識拓展 (1) 思考: 1、選擇玻璃板代替平面鏡的目的是: 2、試驗要求玻璃板和桌面垂直是因為: 3、 刻度尺的作用是: 4 選取兩端完全相同的蠟燭是:為了比較像和物的 5 為什么要多次測量像到平面鏡的距離、物到平面鏡的距離: 6(2)“等效替代法”是指在效果相同的前提下,把抽象、復雜的物理過程或現(xiàn)象變換成理想、簡單的過程或現(xiàn)象來研究處理的方法。 課后檢測 1.愛好足球的小亮在平面鏡前觀賞自己的全身像。他實際看到的像應是圖中的哪一個【 】     2. 某人從遠處走近一個穿衣鏡時,他在鏡中的像以及人和像間的距離將【 】   A.像變大,人和像間的距離變大   B.像變大,人和像間的距離變小  C.像不變,人和像間的距離不變   D.像不變,人和像間的距離變小 3. 一人在一豎直放置的平面鏡前2m處,則他在鏡中的像離他____m,若他沿著與平面鏡平行 的方向以1m/s的速度運動了3s,則運動中,像相對于人的速度是____,運動結(jié)束時像與人相距____m. 甲 乙 4.如圖2所示,已知同一光源S發(fā)出的一條入射光線A和另一條入射光線經(jīng)平面鏡反射后的反 射光線B,試畫出光源所在的位置. A B 圖2 5 . 如圖一所示,Sˊ為點光源S在平面鏡MN中的像,SA為光源S發(fā)出的一條光線,請確定平 面鏡MN的位置,并完成SA的反射光路。(圖一請保留作圖痕跡) 6. 按如圖所示裝置做“探究平面鏡成像”的實驗:  12.某同學在做平面鏡成像特點實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一直尺 的上面,再取兩段等長的 蠟燭A和B,一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示。在此實驗中: (1)直尺的作用是便于比較物與像_____關(guān)系; (2)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的_____關(guān)系; (3)我們這樣確定像的位置,憑借的是視覺效果的相同,因而可以 說是采用了_________的科學方法。 (4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_____接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”),這說明平面鏡成的是______像。

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