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江蘇省太倉(cāng)市第二中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 4.1 光的折射教學(xué)案1(無(wú)答案) (新版)蘇科版

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江蘇省太倉(cāng)市第二中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 4.1 光的折射教學(xué)案1(無(wú)答案) (新版)蘇科版

光的折射 一、 教學(xué)目標(biāo) 1.了解光的折射現(xiàn)象,掌握光從空氣射入水中或其他介質(zhì)時(shí)的偏折規(guī)律 ,了解光在發(fā)生折射時(shí),光路的可逆性。 2.鍛煉學(xué)生分析問(wèn)題的能力,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 3.讓學(xué)生能夠?qū)W會(huì)用畫(huà)圖的方法來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。 二、 重點(diǎn)難點(diǎn) 光的折射規(guī)律,光的折射作圖。 三、 教學(xué)過(guò)程 1.光的折射現(xiàn)象 (活動(dòng)4.2):“下面請(qǐng)同學(xué)們觀察一個(gè)實(shí)驗(yàn)(活動(dòng)4.2)?!? 演示實(shí)驗(yàn):光從空氣斜射入水中。 學(xué)生思考:光從什么物質(zhì)射入什么物質(zhì)?其傳播方向是否發(fā)生變化? 教師小結(jié):“象這樣一些光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)傳播方向發(fā)生變化的現(xiàn)象叫做 _____ 。” α β 2.識(shí)圖填入: Μˊ M ΝΝˊ是___________;ΜΜˊ是___________; 空氣(Ⅰ) O ΑО是________光線;ОΒ是________光線; Ν γ ΟС是_______光線; ∠α是_______角; ∠β是_______ 角;∠γ是_______角; Νˊ ∠β_______∠α; ∠γ_______∠α。 3、活動(dòng)(4.8):光在空氣中傳播,光從空氣斜射入玻璃中。 “請(qǐng)同學(xué)們注意觀察,光在什么中傳播?其傳播方向是否發(fā)生變化?” 教師小結(jié)光的折射定律: ①折射光線,入射光線和法線在_________________________內(nèi) ②折射光線,入射光線___________________法線兩側(cè) a當(dāng)光從空氣斜射入其它透明介質(zhì)中時(shí),折射角__________入射角 ③ b當(dāng)光從其它透明介質(zhì)中斜射入空氣中時(shí),折射角________入射角 即: ① 當(dāng)光從空氣斜射入玻璃或水中時(shí),折射光線_________法線方向 ② 當(dāng)光從玻璃(或水)斜射入空氣時(shí),折射光線_________法線方向 ③ 當(dāng)光垂直射入玻璃(或水)中時(shí),傳播方向_______________ 4、應(yīng)用 (1)畫(huà)出入射光線射入玻璃磚的光路圖: (2)水中的筷子豎直插入水中時(shí),水中的部分筷子看起來(lái)如何偏折? (3)水中的筷子斜著插入水中時(shí),水中的部分筷子看起來(lái)如何偏折? (4)水中的魚(yú)看起來(lái)是原來(lái)的位置嗎?(畫(huà)圖表示) (4)水中的魚(yú)看起來(lái)是原來(lái)的位置嗎?(畫(huà)圖表示) 五、課堂練習(xí) 1. 站立在游泳池旁看到池內(nèi)的水深度要比實(shí)際的深度_______,這是光從______斜射入______發(fā)生_______的緣故。 2. 當(dāng)光線從空氣射到玻璃表面上時(shí),下列說(shuō)法正確的是( ) A.只發(fā)生光的折射現(xiàn)象 B.只發(fā)生光的反射現(xiàn)象 C.光的反射和光的折射都有 D.是否發(fā)生光的折射與玻璃表面的光滑程度有關(guān) 3.下列光學(xué)現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( ) A.在電影院里能看到銀幕上的畫(huà)面 B.用久的黑板會(huì)發(fā)生反光現(xiàn)象 C.平靜的湖面上有岸上樹(shù)木的倒影 D.裝滿水的臉盆,底看上去比原來(lái)的淺了 4.當(dāng)一束光線垂直射向某透明介質(zhì)表面時(shí),( ) A.入射角為0º,反射角為0º,折射光線垂直于入射光線 B.入射角為0º,反射角為0º,光的傳播方向不改變 C.入射角為90º,反射角為90º,折射光線垂直于入射光線 D. 入射角為90º,反射角為90º,折射光線傳播方向不改變 5.一束光由空氣斜射入水中,入射角逐漸增大,則折射角( ) A.逐漸減小 B.不變 C.逐漸增大,但總小于入射角 D.逐漸增大,可能大于入射角 六、板書(shū)設(shè)計(jì) (一)、光的折射 1.光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生______,這種現(xiàn)象叫做______. (二)、光折射的特點(diǎn) 1.當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),折射光線、入射光線和法線在_______平面內(nèi); 折射光線和入射光線分別位于_______兩側(cè); 入射角增大時(shí),折射角也_______. 2.當(dāng)光從空氣斜射入水(或玻璃)中時(shí),折射光線_______(偏向/偏離)法線方向,即折射角_______于入射角;當(dāng)光從水(或玻璃)斜射入空氣中時(shí),折射光線_______(偏向/偏離)法線方向,即折射角_______于入射角. 3.當(dāng)光垂直入射時(shí)的折射角等于_______,即光的傳播方向_______. 4.當(dāng)光發(fā)生折射時(shí),光路是_______的。 七、作業(yè)布置 例題經(jīng)典:小明做了如下實(shí)驗(yàn):如圖所示,讓一束光沿半圓形玻璃磚的半徑射到直邊上,可以看到一部分光線從玻璃磚的直邊上折射到空氣中,此時(shí)折射角_______入射角,另一部分光反射到玻璃磚內(nèi).逐漸增大光的入射角,將看到折射光線離法線越來(lái)越_______, 而且越來(lái)越弱,反射光越來(lái)越強(qiáng),當(dāng)入射角增大到某一角度,使折射角達(dá)到90°時(shí),_______光線就消失了,只剩下_______光線.   他把這個(gè)發(fā)現(xiàn)與小剛進(jìn)行了交流,最后他們?nèi)フ?qǐng)教老師,老師告訴他們這種現(xiàn)象叫做全反射.折射角變成了90°時(shí)的入射角,叫臨界角,他又用水進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得出了同樣的結(jié)論. (1)根據(jù)小明和小剛的探究,判斷下列說(shuō)法是否正確. ①當(dāng)光以任何角度從玻璃射到空氣中時(shí)都能發(fā)生全反射. ( ) ②當(dāng)光從空氣射入水中時(shí),也會(huì)發(fā)生全反射. ( ) (2)根據(jù)上面小明的探究和已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),請(qǐng)你總結(jié)一下發(fā)生全反射的條件:    ①_______________________________________________________________;    ②_______________________________________________________________. 八、教學(xué)反思

注意事項(xiàng)

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