江蘇省太倉市第二中學八年級物理上冊 4.1 光的折射教學案1（無答案） （新版）蘇科版

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1、光的折射 一、 教學目標 1.了解光的折射現(xiàn)象，掌握光從空氣射入水中或其他介質(zhì)時的偏折規(guī)律?，了解光在發(fā)生折射時，光路的可逆性。 2.鍛煉學生分析問題的能力，培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。 3.讓學生能夠?qū)W會用畫圖的方法來解決生活中的實際問題。 二、 重點難點 光的折射規(guī)律，光的折射作圖。 三、 教學過程 1．光的折射現(xiàn)象 （活動4．2）：“下面請同學們觀察一個實驗（活動4．2）。” 演示實驗：光從空氣斜射入水中。 學生思考：光從什么物質(zhì)射入什么物質(zhì)？其傳播方向是否發(fā)生變化？ 教師小結(jié)：“象這樣一些光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)傳播方向發(fā)生變化的現(xiàn)象叫做 _____ ?！?/p>

2、 α β 2．識圖填入： Μˊ M ΝΝˊ是___________；ΜΜˊ是___________； 空氣（Ⅰ） O ΑО是________光線；ОΒ是________光線； Ν γ ΟС是_______光線； ∠α是_______角； ∠β是_______ 角；∠γ是_______角； Νˊ ∠β_______∠α； ∠γ_______∠α。 3、活動（4．8）：光在空氣中傳播，光從空氣斜射入玻璃中。 “請同學們注意觀察，光在什么中傳播？其傳播方向是否發(fā)生變化？” 教師小結(jié)光的折射定律： ①折射光線，入射光線和

3、法線在_________________________內(nèi) ②折射光線，入射光線___________________法線兩側(cè) a當光從空氣斜射入其它透明介質(zhì)中時，折射角__________入射角 ③ b當光從其它透明介質(zhì)中斜射入空氣中時，折射角________入射角 即： ① 當光從空氣斜射入玻璃或水中時，折射光線_________法線方向 ② 當光從玻璃（或水）斜射入空氣時，折射光線_________法線方向 ③ 當光垂直射入玻璃（或水）中時，傳播方向_______________ 4、應(yīng)用 （1）畫

4、出入射光線射入玻璃磚的光路圖： （2）水中的筷子豎直插入水中時，水中的部分筷子看起來如何偏折？ （3）水中的筷子斜著插入水中時，水中的部分筷子看起來如何偏折？ （4）水中的魚看起來是原來的位置嗎？（畫圖表示） （4）水中的魚看起來是原來的位置嗎？（畫圖表示） 五、課堂練習 1. 站立在游泳池旁看到池內(nèi)的水深度要比實際的深度_______，這是光從______斜射入______發(fā)生_______的緣故。 2. 當光線從空氣射到玻璃表面上時，下列說法正確的是（ ） A．只發(fā)生光的折射現(xiàn)象 B.只發(fā)生光的反射現(xiàn)象 C.光的反射和

5、光的折射都有 D.是否發(fā)生光的折射與玻璃表面的光滑程度有關(guān) 3．下列光學現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ） A.在電影院里能看到銀幕上的畫面 B.用久的黑板會發(fā)生反光現(xiàn)象 C.平靜的湖面上有岸上樹木的倒影 D.裝滿水的臉盆，底看上去比原來的淺了 4．當一束光線垂直射向某透明介質(zhì)表面時，（ ） A.入射角為0o，反射角為0o，折射光線垂直于入射光線 B.入射角為0o，反射角為0o，光的傳播方向不改變 C.入射角為90o，反射角為90o，折射光線垂直于入射光線 D. 入射角為90o，反射角為90o，折射光線傳播方

6、向不改變 5．一束光由空氣斜射入水中，入射角逐漸增大，則折射角（ ） A.逐漸減小 B.不變 C.逐漸增大，但總小于入射角 D.逐漸增大，可能大于入射角 六、板書設(shè)計 （一）、光的折射 1．光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向會發(fā)生______，這種現(xiàn)象叫做______． （二）、光折射的特點 1．當光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，折射光線、入射光線和法線在_______平面內(nèi)； 折射光線和入射光線分別位于_______兩側(cè)； 入射角增大時，折射角也_______． 2．當

7、光從空氣斜射入水（或玻璃）中時，折射光線_______（偏向／偏離）法線方向，即折射角_______于入射角；當光從水（或玻璃）斜射入空氣中時，折射光線_______（偏向／偏離）法線方向，即折射角_______于入射角． 3．當光垂直入射時的折射角等于_______，即光的傳播方向_______． 4．當光發(fā)生折射時，光路是_______的。 七、作業(yè)布置 例題經(jīng)典：小明做了如下實驗：如圖所示，讓一束光沿半圓形玻璃磚的半徑射到直邊上，可以看到一部分光線從玻璃磚的直邊上折射到空氣中，此時折射角_______入射角，另一部分光反射到玻璃磚內(nèi)．逐漸增大光的入射角，將看到折射光線離法線越來越

8、_______， 而且越來越弱，反射光越來越強，當入射角增大到某一角度，使折射角達到90°時，_______光線就消失了，只剩下_______光線． 　 他把這個發(fā)現(xiàn)與小剛進行了交流，最后他們?nèi)フ埥汤蠋?，老師告訴他們這種現(xiàn)象叫做全反射．折射角變成了90°時的入射角，叫臨界角，他又用水進行了實驗，得出了同樣的結(jié)論． (1)根據(jù)小明和小剛的探究，判斷下列說法是否正確． ①當光以任何角度從玻璃射到空氣中時都能發(fā)生全反射． ( ) ②當光從空氣射入水中時，也會發(fā)生全反射． ( ) (2)根據(jù)上面小明的探究和已經(jīng)學過的知識，請你總結(jié)一下發(fā)生全反射的條件： 　　 ①_______________________________________________________________； 　　 ②_______________________________________________________________． 八、教學反思