（單元考點(diǎn)集訓(xùn)）2020屆中考語文考點(diǎn)專題訓(xùn)練 專題十一 古詩詞鑒賞

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1、專題十一：古詩詞鑒賞 （一）古詩文閱讀 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 1.詩人在“楊花落盡子規(guī)啼”—句里寫了哪些景物？渲染了怎樣的氣氛？ 2.從“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”兩句中，你解讀出了詩人哪些情感？ （二）閱讀下面的宋詞，完成1-2題。 清平樂 獨(dú)宿博山王氏庵 辛棄疾 繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語。平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢(mèng)覺，眼前萬里江山。 （1）請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析上片“破紙窗間自語”一句。 答：________________________

2、__________________________________________ （2）全詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？請(qǐng)概括作答。 答：_______________________________________________________________________ (三)閱讀《江城子?密州出獵》一詞，完成1—2題. 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 17.用簡(jiǎn)明的語言概括詞的上闋、下闋的內(nèi)容。 上闋： 下闋： 18.下面

3、對(duì)該詞的理解品味有誤的一項(xiàng)是：（） A. 此詞是蘇軾的第一首最具豪放風(fēng)格的作品，表現(xiàn)他決心抗擊遼、夏侵略的愛國(guó)壯志。自此，他樹起了“自是一家”的旗幟，提高了詞品，擴(kuò)大了詞的界境。 B. 開篇著一“聊”一“狂”兩字，更見作者的瀟灑豪放，也隱約透露出怨憤之情;再用一個(gè)“卷”字，寫出眾多人馬像疾風(fēng)一樣馳騁山岡的壯觀的出獵場(chǎng)面。 C. 用典故是古詩詞創(chuàng)作常用藝術(shù)手法之一，用典故能含蓄委婉地表情達(dá)意。詞中下闋采用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故，表達(dá)了作者希望朝廷憫恤年老，免去罪名的愿望。 D. 結(jié)尾三句卒章顯志，表明作者想要馳騁沙場(chǎng)、為國(guó)殺敵、一展宏圖的強(qiáng)烈愿望和遠(yuǎn)大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸顯了剛

4、強(qiáng)威武的英雄氣概。 （四）閱讀詩歌，完成1一3題。 淮上喜會(huì)梁州故人 韋應(yīng)物 江漢曾為客，相逢每醉還。浮云一別后，流水十年間。 歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。何因不歸去?淮上有秋山。 1、以下詩歌，與上面這首詩歌體裁完全相同的是( ) A.《龜雖壽》(曹操) B.《送杜少府之任蜀州》(王勃) C.《竹里館》(王維) D.《月下獨(dú)酌》(李白) 2.頷聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法?有什么效果? 3.尾聯(lián)采用了何種抒情方式?表達(dá)了怎樣的思想感情? （五）詩歌鑒賞 卜算子·海棠為風(fēng)雨所損 劉克莊 片片蝶衣輕，點(diǎn)點(diǎn)猩紅小。道是天公不惜花，

5、百種千般巧。 朝見樹頭繁，暮見枝頭少。道是天公果惜花，雨洗風(fēng)吹了。 注釋：劉克莊，南宋著名詞人?？释麨榭菇饛?fù)國(guó)做出貢獻(xiàn)，卻不為當(dāng)朝重用，屢遭遷廢，仕路坎坷。 1．詞中“百種千般巧”的“巧”表現(xiàn)在哪里？ 2．你認(rèn)為詞人借“天公”與“花事”的關(guān)系，表達(dá)了怎樣的情感？ （六）閱讀下面一首詞，完成9—10題。 漁家傲 秋思 范仲淹 塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 1．這首詞的上片描寫 ，以一個(gè)“ ”字統(tǒng)領(lǐng)全部景物特點(diǎn)。 2．結(jié)句“人不寐，將軍

6、白發(fā)征夫淚”運(yùn)用了互文手法，表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？ （七）閱讀下面的宋詞，然后回答問題。 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾 醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！ （1）“了卻”“可憐”分別是什么意思？ （2）“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”蘊(yùn)含了怎樣的思想感情？ （八）閱讀下面這首古詩，完成（1）（2）兩小題。 金陵三遷有感① 宋·梁棟 憔悴城南短李紳②，多情烏帽染黃塵。 讀書不了平生事，閱世空存后死身。 落日江山宜喚酒，西風(fēng)天地正愁人。

7、 任他蜂蝶黃花老，明月園林是小春。 【注釋】①這首詩寫于南宋滅亡前夕，當(dāng)時(shí)作者因被讒在金陵（今江蘇南京）屢遭貶官，有感而作。②李紳：中唐詩人，身材短小，秉性性剛直，忠于朝廷。詩在人此處以李紳自比。 （1）五六兩句中的“喚酒”“愁人”與開頭兩句中的“憔悴”“多情”相呼應(yīng)，寫出了詩人怎樣的心理狀態(tài)？ （2）結(jié)尾兩句是全詩的點(diǎn)晴之筆，請(qǐng)作賞析。 （九）閱讀下面這首元曲，回答1～3題。 天凈沙 秋思 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽西下， 斷腸人在天涯。 1.這首元曲的作者是____ （人名）。 2.下列各句中，與“斷腸人在天涯”所表達(dá)的思

8、想感情不同的一項(xiàng)是（ ） A.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。 B.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。 C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 D.烽火連三月，家書抵萬金。 3.簡(jiǎn)要分析“夕陽西下”一句的表達(dá)作用。（ （十）閱讀下面一首詩，完成后面的問題。 春 望 杜甫 國(guó)破山河在，城春草木深。 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。 1．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 2．你認(rèn)為“國(guó)破山河在，城春草木深”中哪個(gè)字用得好？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。 （十一）古詩詞賞析 水 調(diào) 歌 頭 蘇 軾 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由

9、。 明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？ 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 1. 這首詞中“ ”一詞照應(yīng)小序中的“歡飲達(dá)旦”。全詞帶有人生哲理的意味，詞人問天，問月，歸根到底是問 。 2. 對(duì)這首詞賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A. 詞前小序的作用是交待寫作緣由。 B. “轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”一句，“轉(zhuǎn)”“低”準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪了月光的移動(dòng)，暗示夜已深。 C. “嬋娟”是美好的樣子，詞中指嫦娥

10、，也就是代指明月。 D. 這首詞上闕寫詞人對(duì)天上宮闕的向往和對(duì)人間生活的熱愛，下闕寫詞人在月下對(duì)親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。 （十二）閱讀下面的古詩，完成1-2題。 輞川六言（其五） 王維 山下孤煙遠(yuǎn)村，天邊獨(dú)樹高原。 一瓢顏回陋巷，五柳先生對(duì)門。 【注釋】①輞川：地名。②一瓢顏回陋巷：孔子在《論語．雍也》中贊美弟子顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)。 1．任選一、二兩句詩中的一句，發(fā)揮想象描繪你讀到的畫面。 2．細(xì)讀全詩，說說詩人向往怎樣的生活。 （十三）閱讀下面這兩首古詩，回答1～2題。 題烏江亭（唐﹒杜牧） 勝敗兵家事不期①，包羞忍恥是

11、男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。 烏江（宋﹒李清照） 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。 【注釋】期：期望，預(yù)料 1. 這兩首詩詠的都是西楚霸王相遇，但對(duì)項(xiàng)羽評(píng)價(jià)的感情態(tài)度不同，第一首： ；第二首： 。 2.這兩首詩借對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià)分別表達(dá)了什么觀點(diǎn)？ 杜 牧： 李清照： （十四）閱讀下面這首唐詩，按要求回答問題。 春望 杜甫 國(guó)破山河在，城春草木深。 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。 1．這首詩的題目為“春望”，請(qǐng)細(xì)讀一、二兩聯(lián)，

12、說說杜甫望見了哪些景象？這是一種什么抒情手法？ 。 2．“烽火連三月，家書抵萬金”一句中“抵萬金”的含義是什么？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 。 （十五）閱讀下面古詩，完成第后面的問題。 春泛若耶溪① 唐·綦毋潛 幽意無斷絕，此去隨所偶。 晚風(fēng)吹行舟，花路入溪口。 際夜轉(zhuǎn)西壑，隔山望南斗②。 潭煙飛溶溶，林月低向后。 生事且彌漫③，愿為持竿叟。 【注釋】①若耶溪，相傳為西施浣紗處。作者綦( qí)毋潛，江西贛州人，其詩喜寫山林，此詩為詩人歸隱后的作品。 ②南斗：指天空中的南天斗宿。 ③生事且彌漫：人生世事如溪水邊彌漫的煙霧。 1．下列對(duì)詩歌內(nèi)

13、容理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A．詩中描寫了詩人春花月夜泛舟溪上所見的幽美景色。 B．詩中“晚”字點(diǎn)明泛舟的時(shí)間，“花”字切合詩題中的“春”。 C．詩句“潭煙飛溶溶”寫出水潭邊云霧彌漫、炊煙裊裊的清幽寧靜。 D．詩句“愿為持竿叟”表明作者熱愛若耶溪的山水，追慕幽意人生的態(tài)度。 2．下列對(duì)詩歌的賞析不正確的一項(xiàng)是（ ） A．詩句“此去隨所偶”與《與朱元思書》中的“從流飄蕩，任意東西”有異曲同工之妙，流露出詩人隨遇而安的閑適心情。 B．“際夜轉(zhuǎn)西壑，隔山望南斗”一聯(lián)運(yùn)用對(duì)偶修辭，寫出泛舟時(shí)時(shí)間的推移和景致的轉(zhuǎn)換。 C．全詩緊扣“泛”字進(jìn)行景物描寫，移步換景，富有動(dòng)勢(shì)。

14、 D．這首詩風(fēng)格清幽激越，語言清新自然，渾然天成，體現(xiàn)出一種興味深長(zhǎng)的意境。 答案：專題十一 （一）1. 楊花和子規(guī)鳥。渲染了無限悲涼感傷的氣氛。 2. 詩人聽說友人將左遷龍標(biāo)時(shí)的惆悵和戀戀不舍之情。 （二）此詞寫于1182年，作者被免官閑居信州后，在博山寺旁筑“稼軒書屋”，時(shí)常往來于信州到博山的路上。 （1）上句“破紙窗間自語”運(yùn)用了擬人的手法。屋外狂風(fēng)急雨，吹動(dòng)窗上破紙，瑟瑟作響，就像自言自語一樣，這樣就把風(fēng)吹動(dòng)紙響給人格化了，生動(dòng)形象；特別是“自”字襯托了詩人“獨(dú)宿”博山的孤寂心情，渲染了凄涼破敗的氛圍。 （2）詩人平生為了國(guó)事操勞奔走于塞北江南，終老時(shí)卻落得罷官

15、閑居，壯志未酬的結(jié)局，辛酸之情躍然紙上。他半夜驚覺，眼前的景象不再是沙場(chǎng)點(diǎn)兵而是饑鼠蝙蝠，殘燈破窗和自己的滿頭白發(fā)，落差之大可悲可嘆。上片荒涼孤寂的景物為結(jié)語“眼里萬里河山”的無限感慨起了很好的鋪墊作用，可見他失意時(shí)心系的不是自身處境的艱難而是中原統(tǒng)一的大業(yè)，表現(xiàn)出詩人志在千里的理想和崇高的報(bào)國(guó)熱情。 （三）1. 上闋寫出獵盛況(場(chǎng)面)。下闋寫報(bào)國(guó)情。(意同即可) 2. C （四）1、B 2、示例:比喻。用“浮云”比喻漂泊不定，“流水”比喻時(shí)光消逝，生動(dòng)形象。(或者:對(duì)比。用“一別”的短暫與“十年”的漫長(zhǎng)相對(duì)，突出了人世的滄桑，言簡(jiǎn)義豐。 3、示例:尾聯(lián)采用了借景抒情的方式，抒發(fā)了作

16、者對(duì)自然山水的喜愛之情。言之成理即可， （五）1．答案：①姿致輕盈：花瓣薄如蝶翅，輕盈有致。②形小色艷：花朵固小，卻猩紅如燃，鮮艷嬌美。意思對(duì)即可。 2．寫對(duì)風(fēng)雨摧殘花事的不滿，曲折地表達(dá)了作者才不見用、遭受壓抑的凄楚、愁苦。流露出對(duì)當(dāng)權(quán)者壓制、迫害和摧殘人才的不滿。意思對(duì)即可。 六）1．邊塞秋景 異 2．表達(dá)了詞人思念家鄉(xiāng)、功業(yè)難成的哀傷，也含蓄地表達(dá)了他對(duì)于朝廷腐朽、軟弱，不修武備、不重邊功的憤懣不平。（答出“思念家鄉(xiāng)”、“功業(yè)難成”、“憤懣不平”即可） （七）（1）了卻：完成?？蓱z：可嘆。 （2）醉夢(mèng)里挑亮油燈觀看寶劍，夢(mèng)中回到了響徹號(hào)角聲的軍營(yíng)。描繪了一幅軍旅生活圖。

17、蘊(yùn)含了詞人殺敵報(bào)國(guó)、恢復(fù)祖國(guó)山河、建立功名的壯烈情懷。 （八）（1）詩人因關(guān)心南宋末年動(dòng)亂時(shí)局而多愁善感，憂心如焚，感情十分沉痛。 （2）這兩句詩借景抒情，以“蜂蝶黃花老”寫出秋色愁人，轉(zhuǎn)而寫在“明月”照臨下，“園林”的景色充滿春意，透露生機(jī)，從而形成對(duì)比，表明作者身處逆境仍然滿懷希望的積極人生態(tài)度。 （九）1.馬致遠(yuǎn) 2.C 3、示例：點(diǎn)明了游子思鄉(xiāng)的特定時(shí)間；渲染了悲涼氛圍；同時(shí)使全曲情景交融，渾然一體。（言之成理即可） （十）1．憂圍傷時(shí)、念家悲己（意思對(duì)即可） 2．示例一：“破”字用得好。一個(gè)“破”字，寫出了國(guó)都淪陷，城池殘破的景象，使人觸目驚心。 示例二：“深”字

18、用得好。一個(gè)“深”字，寫出了亂草遍地，林木蒼蒼的景象，令人滿目凄然。 （十一）1.無眠 人生 2. D （十二）1.示例：第一句描繪了遠(yuǎn)處的山邊橫臥著一個(gè)寂靜的小村莊，綠樹掩映中零星的檐角翹起，其間正升起一縷裊裊的炊煙。第二句描繪了遠(yuǎn)處的高山云霧繚繞，與天相接的地方正靜靜地挺立著一株枝繁葉茂的青松。（任選一句作答，意思對(duì)即可） 2.詩人向往恬靜安閑的田園生活．也向往如顏回和陶淵明那樣安于清貧的寧靜生話。 （十三）1. 遺憾，惋惜；贊揚(yáng)，肯定 2. 杜牧：表達(dá)了對(duì)勝敗得失、世事變化的看法，即勝敗乃兵家常事，有時(shí)要忍辱負(fù)重，重整旗鼓，或能轉(zhuǎn)敗為勝，東山再起。（意近即可） 李清照：認(rèn)為做人要講求節(jié)操，活著要干一番轟轟烈烈的事業(yè)，死了也要?dú)鈮焉胶印? （十四）1. 京城的荒涼和春天的絢麗景象。 2. 家書的珍貴；表達(dá)了他對(duì)妻子兒女的強(qiáng)烈思念之情。 （十五）1．C2．D