（單元考點集訓）2020屆中考語文考點專題訓練 專題四 病句的辨析與修改

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1、專題四：病句的辨析與修改 一、選擇題 1、下列句子中沒有語病的一項是（ ） A.同學們寫作文，要有真情實感，切忌不要胡邊亂造。 B.這位建筑師的出色工作和獨特設計，已被有關單位采用。 C.在本屆世界杯決賽上，中國隊將與美國隊爭奪冠亞軍。 D.近幾年，他記錄下來的文字大約有600頁。 2、下列語句括號中修改不正確的一項是（ ） A、由于運用了科學的復習方法，他的學習效率有了很大改進。（把“改進”換為“提高”） B、秋天的咸寧是美麗的季節(jié)。（把“秋天的咸寧”改為“咸寧的秋天”）。 C、同學們對自己能否取得好成績，充滿了信心。（把“否”字去掉） D、關于這件事的具體

2、詳情，以后再告訴你。（把“關于”去掉） 3、選出下面句子沒有語病的一項（ ） A.邛海濕地地修剪和栽種樹林也著眼在畫意。 B.近年來，涼山火把節(jié)已成為國內外經貿合作與文化交流的重要平臺。 C.我們在中考中能否取得好的成績，關鍵在于平時的努力。 D.為了避免校園安全事故不再發(fā)生，我州中小學都加大了校園安全工作力度。 4、下列對病句的修改不正確的一項是（ ） A．林書豪在NBA的職業(yè)生涯正在剛剛開始，就以神奇的表現(xiàn)征服了億萬觀眾。 修改：刪除“正在” B．在上海家電博覽會上，海爾推出了全球可去除PM2.5的首臺空調。 修改：應把“首臺”移到“可去除”之前 C．春

3、天的蘭州各大公園綻露出自然的清新和靈秀，成為人們春游的好時機。 修改：把“成為”改為“是” D．通過持續(xù)攝入含有1073R-1乳酸苗的酸奶飲料，會使學生患流感的幾率有效降低。 修改：刪除“通過” 5、結合語境修改畫線病句，最恰當?shù)囊豁検牵? ） 在現(xiàn)代工業(yè)社會，煤炭、石油和天然氣的過多燃燒，導致大氣中二氧化碳含量急劇 增加，二氧化碳具有吸熱和隔熱功能，它在大氣中增多的結果是形成了一個無形的“玻璃罩”，太陽輻射到地球的熱量向外層空間無法發(fā)散，造成地球表面溫度升高，這就是 我們常說的“溫室效應”。 A．修改：外層空間無法接受到太陽輻射到地球的熱量 B．修改：使外層空間無法接受

4、到太陽輻射到地球的熱量 C．修改：無法向外層空間發(fā)散太陽輻射到地球的熱量 D．修改：使太陽輻射到地球的熱量無法向外層空間發(fā)散 二、改錯題 6.下面句子都有語病，請任選一句修改（可增刪、調換詞語，但不得改變原意）。 A.教育行政部門提出，要制定進城務工人員隨遷子女義務教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試。 B.通過前幾年食鹽搶購事件，使我們看到了我國國民的心理承受能力和科普常識都有待提高。 我選 句，修改： 7、下面一段話中有兩處語病，請找出來，并作修改。 ①學生書寫水平逐漸下降的問題，引起了全社會的廣泛關注。②中考和高者評卷已經采取了對字跡潦草的試卷酌情扣分。③一項網上調查結

5、果顯示，大部分人支持這一做法。④認為這樣做就有可能防止改善學生書寫質量差的狀況。 第 句，修改： 第 句，修改： 8、 下面文段中有兩處語病，請寫出病句的序號并改正。 ①中國農歷龍年已至，②在世界各地華僑華人熱盼新春佳節(jié)的同時，③美國、加拿大、法國、日本、巴西等各國元首政要爭相向華人拜早年。④穿唐裝、發(fā)賀詞、秀中文……融入了中國元素的拜年透著親切，盛贊華人貢獻讓身處異鄉(xiāng)的華僑華人倍感自豪。 第______句有語病，應改為：_________________________________。 第______句有語病，應改為：_______________________

6、 _________。 9.? 下面語段劃線處都有語病，請根據提示加以改正。 環(huán)境，直接關系著老百姓的身心健康。近年來，①榮昌縣委、縣政府高度十分重視環(huán)境保護工作，不斷加大投入，不斷加強管理，②著力實施了榮昌縣“藍天、碧水、綠地、寧靜”四大，著力加強了資源節(jié)約和環(huán)境保護，努力實現(xiàn)人口、資源、環(huán)境相協(xié)調，真正做到又好又快發(fā)展，③市民環(huán)保意識不斷落實，環(huán)境質量持續(xù)改善，④影響民生的突出逐步問題解決，環(huán)境保護取得明顯成效。 （1）第①處詞語重復，可將 刪去。 （2）第②處成分殘缺，可在 后加上 。 （3）第③處搭配不當，

7、可將 改為 。 （4）第④處語序不當，可將 調整到 后面。 10.下列兩則廣告語都有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟? (1)優(yōu)質的服務使宴賓酒樓在開業(yè)不久就引起業(yè)界矚目的重要原因。 修改意見： (2)本產品具有抗紫外線、抗摩擦和防靜電，能夠滿足室內外環(huán)境要求。 修改意見： 三、綜合題 11、閱讀下面這段文字，按要求答題。 “采得菖蒲屆端陽，釀成美酒送異香?！雹佥牌寻?，茂盛潤澤，青脆欲滴，葉片欣長，別名喚作“水劍草”。端午節(jié)前，人們采回心嫩的菖蒲葉，洗凈切片，以白酒浸沒。將密封的酒罐，擱置在陰涼

8、遮光出二十余日，開啟之時芬芳四溢，②得此美酒，人們怎能不著急不去請朋友來品嘗？歐陽修曾寫詩贊道：“正是浴蘭時節(jié)動，菖蒲酒美清尊共?！? （1）畫線句①有一個錯別字，請改正。 （2）畫線句②有明顯的語病，請寫出修改意見。 12、（請按要求修改下面一段話。 A《舌尖上的中國》是中央電視臺正在播出的中華美食文化一部紀錄片。B不少人都在每晚10點準時守在電視機前享受夜宴。C烹飪師的加工制作，使觀眾看到誘人的畫面和聲音。本片的魅力在于它將“飲食文化”這個洪大的主題，濃縮在短短的幾集紀錄片里。D不少觀眾表示，紀錄片引發(fā)了他們食欲和思鄉(xiāng)情感的雙重共明。 ①文段中有一處語序不當，正確的語序是

9、 。 ②B句漏掉了一處標點符號，請在恰當?shù)胤窖a上 。 ③文段中有一處有語病，修改后的句子是： 。 ④文段中有兩處錯別字， 應改為 ； 應改為 。 13、閱讀文段，完成文后各題。（共5分） ①經過同學們長達一個月的精心準備，令“五四”文藝晚會取得了圓滿成功。②在眩目的燈光下、寬闊的舞臺上，表演者各展其能，為師生們獻上了一頓豐盛的文藝大餐。③晚會的節(jié)目，不管是歌舞，還是小品、雜耍，個個精彩紛呈。④特別是劉佳的獨舞表演，更是優(yōu)雅柔美，悠揚婉轉；⑤張華和王軍表演的雙

10、簧“我最美”更是詼諧滑稽，令人捧腹……⑥視聽的雙重享受令師生們如癡如醉，贊不絕口。 （1）上文①④兩句有語病，請將修改的內容寫在下邊橫線上。 第①句 第④句 （2） 上文第⑤句有一處標點使用有誤，應將 改為 14、按照要求，完成下列的題目。 ①人的生命只有一次青春。②現(xiàn)在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。③只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民做出了奉獻的青春，才會留下 、 、 的回憶。 （1）第①句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。 （2）第②句有一處標點符號使用錯誤，請將修改后的句子寫在下面的橫

11、線上。 （3） 請將下面的詞語依次填寫在第③句的橫線上。（只填序號） A.無悔 B.充實 C.持久 15.九年級開展以“文明出行”為主題的綜合實踐活動?；顒又杏幸恍﹩栴}，請你參與解決。 趙陽同學寫了一篇倡導文明出行的短文。下面是文中的部分內容，請你按要求幫助他修改。 最近我市發(fā)生的幾起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法規(guī)、闖紅燈引發(fā)的。我們應該從中吸取深刻的啟示，增強安全意識，[A]嚴格遵守交通規(guī)則，[B]認真學習交通法規(guī)，[C]切買做到文明出行。 （1）兩處畫線句子都有語病，應該將“ ”刪去，把“ ”改為“ ”。

12、 （2）最后三句[A][B][C]語序不合理，應該把[ ]與[ ]調換。(只填序號) 答案：專題四 一、1、D解析：這是一道客觀判斷語病題。A項“切忌”與“不要”重復。B項主謂搭配不當。C項“爭奪冠亞軍 ”應為“爭奪冠軍”。 2、D解析：此題意在考查考生判斷和修改句子正確與否的能力。選項D中，“具體詳情”重復羅嗦。 3、B解析：A項屬主謂語搭配不當，應將“邛海濕地地修剪和栽種樹林”改為“邛海濕地樹林地修剪和栽種”；C項將“否”去掉；D項中“避免”與“不再”矛盾，應將“不再”去掉。 4、C解析：C項中，將“春天的蘭州”改為“蘭州的春天”。 5.D 二、6、A.教

13、育行政部門提出，要制定進城務工人員隨遷子女義務教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試的政策（或“文件”）。 B.通過前幾年食鹽搶購事件，我們看到了我國國民的心理承受能力和科普常識都有待提高。 7、②在句尾補上“的做法”(或“的措施”“的辦法”“的行動”等) ④刪掉“防止” 8、6、①處，將“已至”改為“將至”。④處，在“貢獻”后加上“的言辭”。 9、2、（1）第①處詞語重復，可將“高度”或“十分”刪去。（2）第②處成分殘缺，可在“四大”后加上“行動”或“工程”。（3）第②處搭配不當，可將“落實”改為“增強”或“提高”。（4）第④處語序不當，可將“逐步”調整到“問題”后面。 10、（1）把“使”改

14、為“是”（或：去掉“的重要原因”） （2）“靜電”之后加上“的作用”（或：“的功能”） 三、11、（1）“脆”改為“翠”。 （2）刪去第二個“不”。解析：疑問句中多次否定引起的混亂。 12、①“一部”放在“中華美食文化”之前。 ②不少人都在每晚10點準時守在電視機前享受“夜宴”。 ③烹飪師的加工制作，使觀眾看到誘人的畫面（聽到美妙的聲音）。 ④ “洪大”改為“宏大”；“共明”改為“共鳴”。 13、（1）第①句刪去“經過”或者“令” 第④句應刪去“悠揚婉轉”。 （2）“ ”改為《 》 14、⑴人的一生只有一次青春。⑵現(xiàn)在青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。⑶B、C、A（充實、持久、無悔） 15、（1）應該將“原因”或“引發(fā)的”刪去，把“啟示”改為“教訓”。 （2）應該把[ A ]與[ B ]調換。