《貴州省織金縣三塘中學(xué)2020學(xué)年八年級物理上冊 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 課題 長度和時(shí)間的測量導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《貴州省織金縣三塘中學(xué)2020學(xué)年八年級物理上冊 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 課題 長度和時(shí)間的測量導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 課題:長度和時(shí)間的測量
序號:
姓名 班級
導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識點(diǎn):
1、會使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量長度和時(shí)間。
2、知道測量有誤差,誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別。
導(dǎo)學(xué)方法:討論、實(shí)踐法。
課 時(shí):1課時(shí)
導(dǎo)學(xué)過程:
一、課前導(dǎo)學(xué)
1、長度的單位、測量工具、測量方法以及刻度尺的使用:___________________。
2、時(shí)間的單位、測量工具:____________________________________________。
二、課堂導(dǎo)學(xué)
1、長度的測量
(1)長度單位:______________________________。
(
2、2)測量工具:______________________________。
(3)刻度尺的使用:①使用前觀察 ②使用時(shí)注意:
(4)測量長度的方法
①一般方向:______________________________
②特殊方法:______________________________
2、時(shí)間的測量
(1)時(shí)間單位:________________
(2)測量工具:______________________________
秒表的使用方法:______________________________
3、誤差:
(1)定義:______
3、__________________________________
(2)誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別:______________________________
(3)減小誤差的方法:________________________________
三、學(xué)生練習(xí)
1、四位同學(xué)分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺測量同一支鉛筆的長度,記錄的數(shù)據(jù)如下,其中錯(cuò)誤的是( )
A、171.2mm B、1.712dm C、0.172km D、1712m
2、以下測量數(shù)據(jù)中基本符合事實(shí)的是( )
A、一張?jiān)嚲砑埖暮穸燃s為0.6mm B、課桌的高度約為0.8cm
C、中學(xué)生的身高
4、約為1.65m D、文具盒的寬度約為35cm
3、如圖所示,物體A的長度為__________cm。
4、如圖所示是“秒表”的示意圖,請觀察后回答:
(1)“秒表”的量程是__________;
(2)“秒表”的分度值是__________;
(3)圖中“秒表”的示數(shù)是__________。
6、如果我們用被拉長的皮卷尺去測量某一物體,測量結(jié)果會( )
A、偏大 B、偏小 C、無影響 D、都可能
8、第46屆世乒賽已于5月6日在日本大阪閉幕,這是改用“大球”后世界乒壇上首次高水平較量,這里所說的“大球”是把乒乓球的直徑增加了( )
A、2nm B
5、、2mm C、2cm D、2dm
9、一位同學(xué)想要測物理書一面紙的厚度,采取以下的步驟:
A、量出100頁的厚度L B、選用三角板,檢查零刻度線是否完整
C、計(jì)算每張紙的厚度D=L/100 D、取物理書讀出100頁壓緊
請將上述操作按合理的步驟排列:________________________。
2、小明利用如圖所示的裝置進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來回的時(shí)間似乎都相等,于是小明想到這樣一個(gè)問題:小球來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間(稱周期T)跟哪些因素有關(guān)呢?
猜想1:可能跟小球擺動(dòng)的幅度有關(guān);
猜想2:可能跟小球的質(zhì)量有關(guān);
猜想3:可能跟繩子的長度有關(guān)。
為
6、驗(yàn)證自己的猜想,小明用秒表測出了不同條件下,小球來回?cái)[動(dòng)多次所用的時(shí)間,算出平均擺動(dòng)一次所用的時(shí)間,請回答:
(1)小明采用測量小球來回?cái)[動(dòng)多次的時(shí)間取平均值的方法,而不是測量小球來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間來確定周期T,目的是為了______________________________。
(2)為了驗(yàn)證猜想2是否正確,小明同學(xué)已準(zhǔn)備了:秒表、刻度尺,還缺少一種實(shí)驗(yàn)室常用的測量儀器,它的名稱是__________。
(3)大量的實(shí)驗(yàn)表明,同一個(gè)地點(diǎn)小球擺動(dòng)一次的周期T只跟繩子的長度有關(guān),且繩子越長,周期T越大。擺鐘就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。有一次小明發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了,要把它調(diào)準(zhǔn),小明應(yīng)將擺鐘的擺長__________(填“調(diào)長”或“調(diào)短”)。
課后反思: