重慶市涪陵第十九中學(xué)校八年級物理上冊 第4章 第1節(jié) 光的直線傳播導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號:111043723 上傳時(shí)間:2022-06-20 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?4KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
重慶市涪陵第十九中學(xué)校八年級物理上冊 第4章 第1節(jié) 光的直線傳播導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版_第1頁
第1頁 / 共6頁
重慶市涪陵第十九中學(xué)校八年級物理上冊 第4章 第1節(jié) 光的直線傳播導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版_第2頁
第2頁 / 共6頁
重慶市涪陵第十九中學(xué)校八年級物理上冊 第4章 第1節(jié) 光的直線傳播導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《重慶市涪陵第十九中學(xué)校八年級物理上冊 第4章 第1節(jié) 光的直線傳播導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《重慶市涪陵第十九中學(xué)校八年級物理上冊 第4章 第1節(jié) 光的直線傳播導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一 光的直線傳播傳播 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 理解并掌握光沿直線傳播的條件;了解光的直線傳播規(guī)律及在生活中的應(yīng)用; 知道光在真空中的傳播速度c=3×108m/s; 2. 過觀察和實(shí)驗(yàn),認(rèn)識光在空氣、水和玻璃等均勻介質(zhì)中傳播的特點(diǎn),啟發(fā)學(xué) 生歸納總結(jié)得出光沿直線傳播的條件; 3. 通過開放性實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)光學(xué)的樂趣,并在實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)習(xí)合作與交流。學(xué)習(xí)重點(diǎn): 探究光沿直線傳播的規(guī)律及條件。 學(xué)習(xí)難點(diǎn): 根據(jù)光沿直線傳播解釋一些物理現(xiàn)象。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:   激光筆,火柴,蚊香(或香煙),大水槽,白屏(或白塑料板),玻璃磚,小孔成像演示器,不同濃度糖水三種,蠟燭 知識鏈接: (

2、什么是聲速、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度……) 自習(xí) 一、閱讀教材內(nèi)容,思考并回答下面問題: 1.生活周圍哪些物體能夠發(fā)光?這些發(fā)光物體有什么共同特征? 2.光在空氣和水中是怎樣的路線傳播的? 3.光在真空和空氣中的傳播速度是多少? 4.什么叫光線? 二、自習(xí)評估 1.光源是: .分類:自然光源,如 ; 人造光源,如 。月亮本身不會(huì)發(fā)光,它不是光源。 2.光在 是沿直線傳播的。光線是由

3、一小束光抽象而建立的理想物 理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。 3.小孔成像是由于 形成。小孔成像實(shí)驗(yàn)早在《墨經(jīng)》中就 有記載小孔成像成    像,其像的形狀與孔的形狀   關(guān)。 4.光在真空中速度C=     m/s=      km/s;光在空氣中速度約為    m/s。光在水中速度約為真空中光速的     ,光在玻璃中速度約為真空中光速的     。 5.激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食月食的形成是由于 形成

4、的。 6. 我們在上體育課排縱隊(duì)時(shí),如果看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人,隊(duì) 就排直了,這可以用 來解釋。 自疑 我想問:(請你將預(yù)習(xí)中未能解決的問題和有疑問的問題寫下來,等待課堂上與老師和 同學(xué)探究解決) 自探 合作學(xué)習(xí)一:光源 教師利用多媒體播放一組光源的圖片,引導(dǎo)學(xué)生找出它們的共同特征。 學(xué)生認(rèn)真討論,總結(jié)得出結(jié)論: 光源: 。 光源分類:自然光源,如

5、 ; 人造光源,如 。 合作探究二:光的直線傳播 活動(dòng)一:光在空氣中沿直線傳播 用激光筆發(fā)出一束光,沿著光的傳播路徑點(diǎn)燃蚊香,引導(dǎo)學(xué)生觀察光的傳播路徑。 活動(dòng)二:光在液體中沿直線傳播 找一水槽,裝上水,在水槽中立上一白屏,沿著白屏向水中射入激光,引導(dǎo)學(xué)生觀察 光的傳播路徑。 活動(dòng)三:光在不同介質(zhì)或同種不均勻介質(zhì)中的傳播會(huì)在界面發(fā)生偏折 將激光沿白屏從空氣斜射入水中,引導(dǎo)學(xué)生觀察光的傳播路徑。 將激光沿白屏射入濃度不同的糖水中,引導(dǎo)學(xué)生觀察光的傳播路徑。 總結(jié)

6、:光在 中,沿 傳播 ; 光線: 。 合作探究三:根據(jù)光沿直線傳播解釋一些物理現(xiàn)象 活動(dòng)一:影子的形成 請同學(xué)們想想,如果電燈的光在傳播的過程中,遇到了不透光的障礙物,在障礙物 后邊會(huì)有什么東西形成? 活動(dòng)二:日食的形成 當(dāng)?shù)厍颉⒃铝梁吞栠\(yùn)動(dòng)到一條直線上,地球處在月亮的影區(qū)時(shí).地球上影區(qū)中的 人能看到太陽嗎?這種現(xiàn)象叫什么? 活動(dòng)三:小孔成像 學(xué)生利用課前自制的小孔成像演示器,將小孔對著燭焰,仔細(xì)觀察小孔

7、成像的特點(diǎn)。 分析小孔成像的原理。 總結(jié): 影子,日食的形成,小孔成像等都是因?yàn)? ,生活中還有很多現(xiàn)象都是因?yàn)檫@個(gè)原理形成的,如 。 合作學(xué)習(xí)四:光的傳播速度 閱讀教材71頁內(nèi)容,并完成下面幾個(gè)問題。 1. 中的光速是宇宙間最快的速度,在物理學(xué)中用字母 來表示。 2.真空中的光速可以近似取為 m/s,即 km/s。 3.光在空氣中的速度非常接近于 。光在水中的速度約為   ,在

8、玻璃中的速度約為  。 合作學(xué)習(xí)五:課外拓展 閱讀教材71-72頁內(nèi)容,并完成下面幾個(gè)問題。 1.“光年”是什么物理量單位? 2.牛郎星和織女星的距離是多少千米? 3.為什么在形容一個(gè)數(shù)字很大、很大的時(shí)候,常說這是個(gè)“天文數(shù)字”? 自測 1.下列物體屬于光源的是( ) A.電影畫面 B.電視畫面 C.人眼 D.貓眼 2.下列說法中正確的是( ) A.光總是沿直線傳播 B.太陽光照射不到影子里是因?yàn)楣獾膫鞑ヂ窂绞侵钡? C.太陽和月球都是光源 D.小孔成像說明光空氣中沿直線傳播 3.

9、光在下列物質(zhì)傳播時(shí)速度由小到大排列的順序是( ) A.水、玻璃、空氣 B.玻璃、真空、空氣 C.玻璃、水、空氣 D.空氣、玻璃、水 4.有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)了光的傳播后,舉了四個(gè)例子,說明光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播 的,其中有一個(gè)例子舉得不正確,這個(gè)例子是( ) A.影子     B.太陽落到地平線下還能看見 C.小孔成像     D.看不見不透明體后面的東西 5.小孔成像中所成的像是( ) A.倒立的虛像

10、   B.倒立的實(shí)像 C.正立的實(shí)像  D.正立的虛像 6.剪去易拉罐的上部,并在上面蒙上半透明紙,在罐底部開一個(gè)小孔,用它做小孔成 像實(shí)驗(yàn),觀察物體,下列說法中錯(cuò)誤的是? (?? ? ) A.像與物上下顛倒,左右相反 B.物體做順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),像做逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng) C.物體離得越遠(yuǎn),像就越大 D.在物體與小孔距離不變的情況下,半透明紙與小孔距離越大,像也越大。 7.“井底之蛙“這個(gè)成語大家都很熟悉,請根據(jù)光的直線傳播知識畫圖說明為什么“坐井觀天,所見甚小”。 8.太陽發(fā)出的光,要經(jīng)過大約8min才能到達(dá)地球。請你估算太陽到地球的距離。如果一輛賽車以500 km/h的速度不停地跑,它要經(jīng)過多長時(shí)間才能跑完這段路程? 自結(jié) 你學(xué)到了什么?還想知道什么?

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!