重慶市涪陵第十九中學(xué)校八年級(jí)物理上冊(cè) 第4章 第1節(jié) 光的直線(xiàn)傳播導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版

一　光的直線(xiàn)傳播傳播 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 理解并掌握光沿直線(xiàn)傳播的條件；了解光的直線(xiàn)傳播規(guī)律及在生活中的應(yīng)用； 知道光在真空中的傳播速度c＝3×108m／s； 2. 過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)光在空氣、水和玻璃等均勻介質(zhì)中傳播的特點(diǎn)，啟發(fā)學(xué) 生歸納總結(jié)得出光沿直線(xiàn)傳播的條件； 3. 通過(guò)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)光學(xué)的樂(lè)趣，并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中學(xué)習(xí)合作與交流。學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 探究光沿直線(xiàn)傳播的規(guī)律及條件。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 根據(jù)光沿直線(xiàn)傳播解釋一些物理現(xiàn)象。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備： 　　激光筆，火柴，蚊香（或香煙），大水槽，白屏（或白塑料板），玻璃磚，小孔成像演示器，不同濃度糖水三種，蠟燭 知識(shí)鏈接： （什么是聲速、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度……） 自習(xí) 一、閱讀教材內(nèi)容，思考并回答下面問(wèn)題： 1．生活周?chē)男┪矬w能夠發(fā)光？這些發(fā)光物體有什么共同特征？ 2．光在空氣和水中是怎樣的路線(xiàn)傳播的？ 3．光在真空和空氣中的傳播速度是多少？ 4．什么叫光線(xiàn)？ 二、自習(xí)評(píng)估 1．光源是： ．分類(lèi)：自然光源，如 ； 人造光源，如 。月亮本身不會(huì)發(fā)光，它不是光源。 2．光在 是沿直線(xiàn)傳播的。光線(xiàn)是由一小束光抽象而建立的理想物 理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。 3．小孔成像是由于 形成。小孔成像實(shí)驗(yàn)早在《墨經(jīng)》中就 有記載小孔成像成 　　 像，其像的形狀與孔的形狀 　 關(guān)。 4．光在真空中速度C= 　　　 m/s= 　　　　 km/s；光在空氣中速度約為 　　 m/s。光在水中速度約為真空中光速的 　　　 ，光在玻璃中速度約為真空中光速的 　　　 。 5．激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食月食的形成是由于 形成的。 6. 我們?cè)谏象w育課排縱隊(duì)時(shí)，如果看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人，隊(duì) 就排直了，這可以用 來(lái)解釋。 自疑 我想問(wèn)：（請(qǐng)你將預(yù)習(xí)中未能解決的問(wèn)題和有疑問(wèn)的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)，等待課堂上與老師和 同學(xué)探究解決） 自探 合作學(xué)習(xí)一：光源 教師利用多媒體播放一組光源的圖片，引導(dǎo)學(xué)生找出它們的共同特征。 學(xué)生認(rèn)真討論，總結(jié)得出結(jié)論： 光源： 。 光源分類(lèi)：自然光源，如 ； 人造光源，如 。 合作探究二：光的直線(xiàn)傳播 活動(dòng)一：光在空氣中沿直線(xiàn)傳播 用激光筆發(fā)出一束光，沿著光的傳播路徑點(diǎn)燃蚊香，引導(dǎo)學(xué)生觀察光的傳播路徑。 活動(dòng)二：光在液體中沿直線(xiàn)傳播 找一水槽，裝上水，在水槽中立上一白屏，沿著白屏向水中射入激光，引導(dǎo)學(xué)生觀察 光的傳播路徑。 活動(dòng)三：光在不同介質(zhì)或同種不均勻介質(zhì)中的傳播會(huì)在界面發(fā)生偏折 將激光沿白屏從空氣斜射入水中，引導(dǎo)學(xué)生觀察光的傳播路徑。 將激光沿白屏射入濃度不同的糖水中，引導(dǎo)學(xué)生觀察光的傳播路徑。 總結(jié)：光在 中，沿 傳播 ； 光線(xiàn)： 。 合作探究三：根據(jù)光沿直線(xiàn)傳播解釋一些物理現(xiàn)象 活動(dòng)一：影子的形成 請(qǐng)同學(xué)們想想，如果電燈的光在傳播的過(guò)程中，遇到了不透光的障礙物，在障礙物 后邊會(huì)有什么東西形成？ 活動(dòng)二：日食的形成 當(dāng)?shù)厍?、月亮和太?yáng)運(yùn)動(dòng)到一條直線(xiàn)上，地球處在月亮的影區(qū)時(shí)．地球上影區(qū)中的 人能看到太陽(yáng)嗎？這種現(xiàn)象叫什么？ 活動(dòng)三：小孔成像 學(xué)生利用課前自制的小孔成像演示器，將小孔對(duì)著燭焰，仔細(xì)觀察小孔成像的特點(diǎn)。 分析小孔成像的原理。 總結(jié)： 影子，日食的形成，小孔成像等都是因?yàn)? ，生活中還有很多現(xiàn)象都是因?yàn)檫@個(gè)原理形成的，如 。 合作學(xué)習(xí)四：光的傳播速度 閱讀教材71頁(yè)內(nèi)容，并完成下面幾個(gè)問(wèn)題。 1． 中的光速是宇宙間最快的速度，在物理學(xué)中用字母 來(lái)表示。 2．真空中的光速可以近似取為 m/s，即 km/s。 3．光在空氣中的速度非常接近于 。光在水中的速度約為 　 ，在玻璃中的速度約為 　。 合作學(xué)習(xí)五：課外拓展 閱讀教材71-72頁(yè)內(nèi)容，并完成下面幾個(gè)問(wèn)題。 1．“光年”是什么物理量單位？ 2．牛郎星和織女星的距離是多少千米？ 3．為什么在形容一個(gè)數(shù)字很大、很大的時(shí)候，常說(shuō)這是個(gè)“天文數(shù)字”？ 自測(cè) 1．下列物體屬于光源的是（ ） A．電影畫(huà)面 B．電視畫(huà)面 C．人眼 D．貓眼 2．下列說(shuō)法中正確的是（ ） A．光總是沿直線(xiàn)傳播 B．太陽(yáng)光照射不到影子里是因?yàn)楣獾膫鞑ヂ窂绞侵钡? C．太陽(yáng)和月球都是光源 D．小孔成像說(shuō)明光空氣中沿直線(xiàn)傳播 3．光在下列物質(zhì)傳播時(shí)速度由小到大排列的順序是（ ） A．水、玻璃、空氣 B．玻璃、真空、空氣 C．玻璃、水、空氣 D．空氣、玻璃、水 4．有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)了光的傳播后，舉了四個(gè)例子，說(shuō)明光在均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播 的，其中有一個(gè)例子舉得不正確，這個(gè)例子是（ ） A．影子 　　　 B．太陽(yáng)落到地平線(xiàn)下還能看見(jiàn) C．小孔成像 　　　 D．看不見(jiàn)不透明體后面的東西 5．小孔成像中所成的像是（ ） A．倒立的虛像 　　B．倒立的實(shí)像 C．正立的實(shí)像 　D．正立的虛像 6．剪去易拉罐的上部，并在上面蒙上半透明紙，在罐底部開(kāi)一個(gè)小孔，用它做小孔成 像實(shí)驗(yàn)，觀察物體，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是  (     ) A．像與物上下顛倒，左右相反 B．物體做順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，像做逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng) C．物體離得越遠(yuǎn)，像就越大 D．在物體與小孔距離不變的情況下，半透明紙與小孔距離越大，像也越大。 7．“井底之蛙“這個(gè)成語(yǔ)大家都很熟悉，請(qǐng)根據(jù)光的直線(xiàn)傳播知識(shí)畫(huà)圖說(shuō)明為什么“坐井觀天，所見(jiàn)甚小”。 8．太陽(yáng)發(fā)出的光，要經(jīng)過(guò)大約8min才能到達(dá)地球。請(qǐng)你估算太陽(yáng)到地球的距離。如果一輛賽車(chē)以500 km/h的速度不停地跑，它要經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才能跑完這段路程？ 自結(jié) 你學(xué)到了什么？還想知道什么？