重慶市涪陵第十九中學(xué)校八年級物理上冊 第4章 第3節(jié) 平面鏡成像導(dǎo)學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版

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1、三　平面鏡成像 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1． 了解平面鏡成像的特點(diǎn)；了解平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的；理解日常 生活中平面鏡成像的現(xiàn)象； 2． 通過對“平面鏡成像特點(diǎn)”的探究；學(xué)習(xí)對實(shí)驗(yàn)過程中信息的記錄； 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,感知虛像的含義； 3． 在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”中領(lǐng)略物理現(xiàn)象的美妙與和諧,獲得成功的喜悅；培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 平面鏡成像的特點(diǎn) 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 平面鏡成像原理及虛像概念 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備： 玻璃板、蠟燭（2支）、刻度尺、白紙、小圓鏡 學(xué)習(xí)鏈接： 光的反射定律、如何根據(jù)光的反射定律作圖…… 自習(xí) 一、閱讀教材，思考并回答下列問題：

2、 1．生活中哪些地方用到了平面鏡? 2．在探究 “平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)中，需要哪些器材？ 3．在探究 “平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)中，如何確定像的位置？ 4．在探究 “平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)中，如何比較像與物的大小關(guān)系？ 二、自習(xí)評估 1．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，在桌面上豎立一塊______作為平面鏡，實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使鏡后的蠟燭與鏡前蠟燭的像完全重合，這是為了________。 2．在河邊看到樹木和建筑物的“倒影”和立竿見影的“影”，前者是由_________引起的，后者由___________引起的。 3．一個(gè)人站在平面鏡前2m處，在人身后1m處有一物體，人到物體的

3、像的距離_____m． 4．距離平面鏡8 cm處點(diǎn)燃一支蠟燭，這時(shí)鏡中的像距鏡____________ cm；若將鏡移到 原成像的位置，則像向后移動___________cm. 5．人逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，人在鏡中的像__________.（填“變大”“變小”或“不變”） 自疑 我想問：（請你將預(yù)習(xí)中未能解決的問題和有疑問的問題寫下來，等待課堂上與老師和同學(xué)探究解決） 自探 合作探究一：平面鏡成像的特點(diǎn) 1．提出問題：平面鏡成像的特點(diǎn)是什么？ 2．猜想與假設(shè)： 3．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：如圖1所示 （1）用支架將玻璃板固定，使其豎直立于紙上，在玻

4、璃板前放一支蠟燭，并用火柴將其點(diǎn)燃，透過玻璃板觀察后面的像． （2）將光屏放到像的位置，不透過玻璃板，直接觀察玻璃板光屏上有無像． （3）將另一支相同的未點(diǎn)燃的蠟燭放在像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系． （4）用直尺量出蠟燭和像到玻璃板的距離，觀察像與蠟燭的位置關(guān)系．改變蠟燭的位置。再做一次 圖1 現(xiàn)象： 數(shù)據(jù)記錄： 次數(shù) 蠟燭到平面鏡的距離/cm 蠟燭的像到平面鏡的距離/cm 蠟燭的像與蠟燭的大小關(guān)系 1 2 3 分析與論證： （1）平面鏡中的像與物體大小是否相同？怎么知道的？ （2）像到鏡面的距

5、離與物體到鏡面的距離是否相等？怎么知道的？ 總結(jié)（小組討論交流）： 平面鏡所成像是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 像。 合作探究二：平面鏡成像原理 活動一：紙上畫出平面鏡，先給出一個(gè)發(fā)光點(diǎn)S。你們知道S能發(fā)出多少條光線，方 向如何？射到平面鏡上的光線有多少條？ 活動二：一條入射光線，并畫出它的反射光線，再選出另一條入射光線，并畫出它的 反射光線。這兩條反射光線沿傳播方向能否相交？如果人的眼睛正處于這兩條光線傳播的路徑上，會覺得這兩條光線是從哪里發(fā)出的？并在圖上畫出一只眼睛

6、 總結(jié)：平面鏡成像原理： 　　 。 合作學(xué)習(xí)三：平面鏡的應(yīng)用 平面鏡在生產(chǎn)生活中有哪些應(yīng)用？ 總結(jié)：平面鏡的應(yīng)用：（1）　　　　　　　　　　　　?。? 　　　　　　　　?。?）　　　　　　　　　　　　　　。 自測 1．平面鏡成像的原理是： ；成像的特點(diǎn)是： 。 2．平面鏡的作用是：（1） ；（2） 。 3．平靜的湖面上倒映著美麗的白塔，在這里“倒映的白塔”是（ ） 　 A．白塔的影子

7、 　　　　　B．白塔的實(shí)像 C．比白塔略大的虛像 　　　　 　D．與白塔等大的虛像 4．小新同學(xué)對著平面鏡檢查儀容，當(dāng)他向平面鏡走近時(shí)（?? ? ） A．像變大，像到鏡面的距離變小 　　　　B．像變大，像到鏡面的距離變大 C．像不變，像到鏡面的距離不變 　　　　D．像不變，像到鏡面的距離變小 5． “影”是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷墓猬F(xiàn)象，如夏天乘涼的“樹影”；民間皮影戲的“影”岸邊景色在水中形成的“倒影”等。下列說法中正確的是（ ） 　A．樹影是由光的直線傳播形成的 　　 B．皮影利用了平面鏡成像的原理 　C．

8、倒影是由光的直線傳播形成的 　　 D．以上說法都不對 6. 小周同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面， 再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖2所示。在此實(shí)驗(yàn)中： （1）直尺的作用是便于比較像與物 的關(guān)系； （2）兩段相同的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系； （3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭焰的像（選填“能”或“不能”） ． 圖2 圖3 7．如圖3所示的是從平面鏡中看到的一只臺鐘的鐘面上指針的位置,此時(shí)的實(shí)際上時(shí)刻是 。 自結(jié) 自我評價(jià)（你學(xué)到了什么？還想知道什么？）