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高中數(shù)學(xué)人教版選修1-1(文科) 第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 3.1.1 變化率問題,3.1.2導(dǎo)數(shù)的概念(II)卷

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高中數(shù)學(xué)人教版選修1-1(文科) 第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 3.1.1 變化率問題,3.1.2導(dǎo)數(shù)的概念(II)卷

高中數(shù)學(xué)人教版選修1-1(文科) 第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 3.1.1 變化率問題,3.1.2導(dǎo)數(shù)的概念(II)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共8題;共16分) 1. (2分) 若函數(shù)f(x)=2x2﹣1的圖象上一點(diǎn)(1,1)及鄰近一點(diǎn)(1+△x , 1+△y),則 等于( ) A . 4 B . 4x C . 4+2△x D . 4+2△x2 2. (2分) 某輛汽車每次加油都把油箱加滿,下表記錄了該車相鄰兩次加油時(shí)的情況. 加油時(shí)間 加油量(升) 加油時(shí)的累計(jì)里程(千米) 2015年5月1日 12 35000 2015年5月15日 48 35600 注:“累計(jì)里程“指汽車從出廠開始累計(jì)行駛的路程 在這段時(shí)間內(nèi),該車每100千米平均耗油量為( ) A . 6升 B . 8升 C . 10升 D . 12升 3. (2分) 若 , 則 A . B . C . D . 4. (2分) 已知函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1 , x2且x1 , x2滿足﹣1<x1<1<x2<2,則直線bx﹣(a﹣1)y+3=0的斜率的取值范圍是( ) A . (-,) B . (-,) C . (-,) D . (-,-)(,+) 5. (2分) 設(shè)函數(shù)在處導(dǎo)數(shù)存在,則( ) A . B . C . D . 6. (2分) (2013重慶理) 某質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方程是 , 則在s時(shí)的瞬時(shí)速度為( ) A . -1 B . -3 C . 7 D . 13 7. (2分) 設(shè)f(x)在x=x0處可導(dǎo),且 , 則f′(x0)等于( ) A . 1 B . C . -3 D . 8. (2分) (2016高二下晉中期中) 設(shè)曲線 在點(diǎn)(3,2)處的切線與直線ax+y+1=0垂直,則a=( ) A . 2 B . C . ﹣ D . ﹣2 二、 填空題 (共3題;共3分) 9. (1分) (2018全國Ⅲ卷理) 曲線 在點(diǎn) 處的切線的斜率為 ,則 ________. 10. (1分) 如果函數(shù),則的值等于________. 11. (1分) (2018高三上海南期中) 已知 , ,則 等于________. 三、 解答題 (共3題;共25分) 12. (10分) 在曲線 上取一點(diǎn) 及附近一點(diǎn) , 求: (1) ; (2) . 13. (5分) 已知函數(shù)f(x)=﹣x2+8x,g(x)=6lnx+m (1)求f(x)在x=1處的切線方程. (2)是否存在實(shí)數(shù)m,使得y=f(x)的圖象與y=g(x)的圖象有且僅有三個(gè)不同的交點(diǎn)?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,說明理由. 14. (10分) (2019高二下鶴崗月考) 已知函數(shù) 在 處的切線方程為 . (1) 求 , 的值; (2) 求 的單調(diào)區(qū)間與極值. 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 選擇題 (共8題;共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 填空題 (共3題;共3分) 9-1、 10-1、 11-1、 三、 解答題 (共3題;共25分) 12-1、 12-2、 13-1、 14-1、 14-2、

注意事項(xiàng)

本文(高中數(shù)學(xué)人教版選修1-1(文科) 第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 3.1.1 變化率問題,3.1.2導(dǎo)數(shù)的概念(II)卷)為本站會員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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