【沖擊高考】2013年高考物理二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí) （考點(diǎn)預(yù)測(cè) 要點(diǎn)歸納 熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn) 能力演練）專題五 振動(dòng)與波、光學(xué)

2013年高考二輪復(fù)習(xí)專題五 振動(dòng)與波、光學(xué) 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 考點(diǎn)預(yù)測(cè) 振動(dòng)與波是歷年高考的必考內(nèi)容，其中命題率最高的知識(shí)點(diǎn)為波的圖象、波長(zhǎng)、頻率、波速及其相互關(guān)系，特別是波的圖象與振動(dòng)圖象的關(guān)系，一般以選擇題的形式出現(xiàn)，試題信息量大、綜合性強(qiáng)，一道題往往考查多個(gè)概念和規(guī)律．其中波的圖象，可以綜合考查對(duì)波的理解能力、推理能力和空間想象能力． 高考對(duì)光學(xué)部分的考查主要有：①光的折射現(xiàn)象，全反射；②光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象；③平面鏡成像的作圖方法；④雙縫干涉實(shí)驗(yàn)測(cè)定光的波長(zhǎng)；⑤光電效應(yīng)現(xiàn)象． 要點(diǎn)歸納 一、振動(dòng)與波 單擺 (1)特點(diǎn)：①單擺是理想模型；②單擺的回復(fù)力由重力沿圓弧方向的分力提供，當(dāng)最大擺角α＜10°時(shí)，單擺的振動(dòng)可看做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，其振動(dòng)周期T＝2π． (2)應(yīng)用：①計(jì)時(shí)器；②測(cè)定重力加速度g，g＝． 二、振動(dòng)圖象與波動(dòng)圖象的區(qū)別與聯(lián)系 振動(dòng)圖象 波動(dòng)圖象 圖象 研究對(duì)象 一個(gè)質(zhì)點(diǎn) 所有質(zhì)點(diǎn) 物理意義 橫軸上各點(diǎn)表示各個(gè)時(shí)刻，圖象表示一個(gè)質(zhì)點(diǎn)各個(gè)時(shí)刻的位移情況 橫軸上各點(diǎn)表示質(zhì)點(diǎn)的平衡位置，圖象表示某一時(shí)刻各個(gè)質(zhì)點(diǎn)的位移情況 圖象形成的物理過(guò)程 相當(dāng)于順序“掃描”的結(jié)果 相當(dāng)一次“拍照”的結(jié)果 所能提供的信息 直接得出振幅、周期 直接得出振幅、波長(zhǎng) 可以算出頻率 據(jù)波速、波長(zhǎng)和頻率(周期)的關(guān)系求其中一個(gè)量 可以判斷出位移、加速度、回復(fù)力間的變化關(guān)系 振動(dòng)方向和傳播方向的關(guān)系 三、機(jī)械波與電磁波 機(jī)械波 電磁波 對(duì)象 研究力學(xué)現(xiàn)象 研究電磁現(xiàn)象 周期性變化的物理量 位移隨時(shí)間和空間做周期性變化 電場(chǎng)E和磁場(chǎng)B隨時(shí)間和空間做周期性變化 傳播 傳播需要介質(zhì)，波速與介質(zhì)有關(guān)，與頻率無(wú)關(guān)，分橫波和縱波兩種，傳播機(jī)械能 傳播不需要介質(zhì)，在真空中波速總是c，在介質(zhì)中傳播時(shí)，波速與介質(zhì)及頻率都有關(guān)系．電磁波都是橫波，傳播電磁能 特性 v＝，都會(huì)發(fā)生反射、折射、干涉、衍射、多普勒效應(yīng) 產(chǎn)生 由質(zhì)點(diǎn)(波源)的振動(dòng)產(chǎn)生 無(wú)線電波由振蕩電路產(chǎn)生 光也是電磁波的一種，由原子能級(jí)躍遷發(fā)出 四、平面鏡成像 1．平面鏡改變光的傳播方向，而不改變光的性質(zhì)． 2．平面鏡成像的特點(diǎn)：等大、正立、虛像，物、像關(guān)于鏡面對(duì)稱． 3．成像作圖要規(guī)范化． 射向平面鏡的入射光線和反射光線要用實(shí)線，并且要用箭頭標(biāo)出光的傳播方向．反射光線的反向延長(zhǎng)線只能用虛線，虛線上不能標(biāo)箭頭． 鏡中的虛像是物體射到平面鏡上所有光線的反射光線反向延長(zhǎng)后相交形成的．在成像作圖中，可以只畫兩條光線來(lái)確定像點(diǎn)． 法線既與界面垂直，又是入射光線與反射光線夾角的平分線． 平面鏡轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)微小的角度α，法線也隨之轉(zhuǎn)過(guò)角度α，當(dāng)入射光線的方向不變時(shí)，反射光線則偏轉(zhuǎn)2α． 五、光的折射定律 1．折射率：光從真空射入某種介質(zhì)發(fā)生折射時(shí)，入射角θ1的正弦與折射角θ2的正弦之比為定值n，叫做這種介質(zhì)的折射率，表示為n＝．實(shí)驗(yàn)和研究證明，某種介質(zhì)的折射率等于光在真空中的傳播速度c跟光在這種介質(zhì)中的傳播速度v之比，即n＝． 2．折射現(xiàn)象中光路是可逆的． 六、全反射和臨界角 1．全反射的條件：(1)光從光密介質(zhì)射向光疏介質(zhì)；(2)入射角大于或等于臨界角． 2．臨界角：使折射角等于90°時(shí)的入射角，某種介質(zhì)的臨界角C用sin C＝計(jì)算． 七、用折射定律分析光的色散現(xiàn)象 在分析、計(jì)算光的色散時(shí)，要掌握好折射率n的應(yīng)用及有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)，著重理解兩點(diǎn)：①光的頻率(顏色)由光源決定，與介質(zhì)無(wú)關(guān)；②在同一介質(zhì)中，頻率越大的光的折射率越大，再應(yīng)用n＝＝等知識(shí)，就能準(zhǔn)確而迅速地判斷有關(guān)色光在介質(zhì)中的傳播速度、波長(zhǎng)、入射光線與折射光線的偏折程度等問(wèn)題． 八、光的波動(dòng)性 1．光的干涉 (1)干涉條件：兩束光的頻率相同，并有穩(wěn)定的相位差． (2)雙縫干涉：兩列光波到達(dá)某點(diǎn)的路程差為波長(zhǎng)的整數(shù)倍時(shí)，該處的光互相加強(qiáng)，出現(xiàn)亮條紋；當(dāng)?shù)竭_(dá)某點(diǎn)的路程差為半波長(zhǎng)的奇數(shù)倍時(shí)，該處的光互相削弱，出現(xiàn)暗條紋．相鄰兩條亮條紋(或暗條紋)的間距Δx＝λ． (3)薄膜干涉：從薄膜前后表面反射的兩列波疊加產(chǎn)生的干涉．應(yīng)用：檢查平面的平整度、增透膜等． 2．光的衍射 發(fā)生明顯衍射的條件：障礙物的尺寸跟光的波長(zhǎng)相近或比光的波長(zhǎng)還?。? 光的衍射條紋和干涉條紋不同．泊松亮斑是光的衍射引起的． 3．光的電磁說(shuō) 麥克斯韋提出“光是一種電磁波”的假設(shè)，赫茲用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了電磁說(shuō)的正確性． 九、光的粒子性 1．光電效應(yīng) (1)現(xiàn)象：在光的照射下物體發(fā)射電子(光電子)的現(xiàn)象． (2)規(guī)律：任何金屬都存在極限頻率，只有用高于極限頻率的光照射金屬時(shí)，才會(huì)發(fā)生光電效應(yīng)．在入射光的頻率大于金屬的極限頻率的情況下，從光照射到金屬上到金屬逸出光電子的過(guò)程，幾乎是瞬時(shí)的．光電子的最大初動(dòng)能隨入射光頻率的增大而增大，與光的強(qiáng)度無(wú)關(guān)．單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)與入射光的強(qiáng)度成正比． 2．光電效應(yīng)方程：mvm2＝hν－W． 3．光子說(shuō)：即空間傳播的光是不連續(xù)的，而是一份一份的，每一份的能量等于hν(ν為光子的頻率)，每一份叫做一個(gè)光子． 4．光的波粒二象性：光的干涉、衍射現(xiàn)象說(shuō)明光具有波動(dòng)性，光電效應(yīng)表明光具有粒子性，因此光具有波粒二象性． 5．物質(zhì)波：任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體(小到電子大到行星)都有一個(gè)波與它對(duì)應(yīng)，波長(zhǎng)λ＝(p為物體的動(dòng)量)． 熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn) 一、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題 圖6－1 ●例1　如圖6－1所示，一個(gè)彈簧振子在光滑水平面上的A、B兩點(diǎn)之間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)．當(dāng)振子經(jīng)過(guò)最大位移處(B點(diǎn))時(shí)，有塊膠泥落在它的上面，并隨其一起振動(dòng)，那么后來(lái)的振動(dòng)與原來(lái)相比較(　　) A．振幅的大小不變 B．加速度的最大值不變 C．速度的最大值變小 D．彈性勢(shì)能的最大值不變 【解析】當(dāng)振子經(jīng)過(guò)最大位移處(B點(diǎn))時(shí)，膠泥落在它的上面，在此過(guò)程中，膠泥減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能，振子(含膠泥)在B點(diǎn)的速度仍為零，則其仍以O(shè)點(diǎn)為平衡位置做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，且振幅的大小不變．于是，最大回復(fù)力和最大彈性勢(shì)能不變．由于質(zhì)量增大，則其最大加速度變小，在平衡位置的速度(即最大速度)變小．綜上可知，選項(xiàng)A、C、D正確． [答案]　ACD 【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵在于正確理解簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的特征，了解簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)中各個(gè)物理量的變化，找到“振幅的大小不變”這一突破口，進(jìn)而分析求解．簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)具有以下規(guī)律． ①在平衡位置：速度最大、動(dòng)能最大、動(dòng)量最大，位移最小、回復(fù)力最小、加速度最小、勢(shì)能最小． ②在位移大小等于振幅處：速度最小、動(dòng)能最小、動(dòng)量最小，位移最大、回復(fù)力最大、加速度最大、勢(shì)能最大． ③振動(dòng)中的位移x都是以平衡位置為起點(diǎn)的，方向從平衡位置指向末位置，大小為這兩位置間的直線距離．加速度與回復(fù)力的變化一致，在兩個(gè)“端點(diǎn)”最大，在平衡位置為零，方向總是指向平衡位置． 二、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象、波的圖象 ●例2　一列簡(jiǎn)諧橫波以1 m/s的速度沿繩子由A向B傳播，質(zhì)點(diǎn)A、B間的水平距離為3 m，如圖6－2甲所示．若t＝0時(shí)質(zhì)點(diǎn)A剛從平衡位置開始向上振動(dòng)，其振動(dòng)圖象如圖6－2 乙所示，則B點(diǎn)的振動(dòng)圖象為圖6－2丙中的(　　) 圖6－2 【解析】由題意知，λ＝v·T＝4 m 故lAB＝λ，經(jīng)過(guò)t＝T＝3 s時(shí)間B點(diǎn)開始振動(dòng)． 又由波的傳播特性可知，每點(diǎn)開始振動(dòng)的方向與振源的起振方向相同，故知B點(diǎn)的振動(dòng)圖象為B． [答案]　B 【點(diǎn)評(píng)】本例雖然只要求B的振動(dòng)圖象，但解析過(guò)程必須弄清楚波的傳播過(guò)程，可畫出t＝3 s時(shí)刻以及t′＝3 s＋Δt時(shí)刻AB方向波的圖象圖6－2丁所示． 圖6－2丁 ●例3　兩列振幅、波長(zhǎng)均相同的簡(jiǎn)諧橫波，以相同的速率沿相反方向在同一介質(zhì)中傳播．圖6－3所示為某一時(shí)刻兩波的波形圖，其中實(shí)線為向右傳播的波，虛線為向左傳播的波，a、b、c、d、e為五個(gè)等距離的質(zhì)點(diǎn)．則在兩列波傳播的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是(　　) 圖6－3 A．質(zhì)點(diǎn)a、b、c、d、e始終靜止不動(dòng) B．質(zhì)點(diǎn)b、d始終靜止不動(dòng) C．質(zhì)點(diǎn)a、c、e始終靜止不動(dòng) D．質(zhì)點(diǎn)a、c、e以振幅2A做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng) 【解析】由波的疊加原理可知，圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)a、b、c、d、e的位移都為零．其中兩列波在a、c、e上引起的振動(dòng)方向相同，在b、d兩點(diǎn)引起的振動(dòng)方向總是相反，故b、d始終靜止不動(dòng)，a、c、e以振幅2A做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)． [答案]　BD 【點(diǎn)評(píng)】①兩列波傳播至某點(diǎn)時(shí)，兩列波引起的振動(dòng)“步調(diào)”相同時(shí)，干涉加強(qiáng)；引起的振動(dòng)“步調(diào)”相反時(shí)，干涉減弱，不應(yīng)僅考慮波峰、波谷的相遇． ②振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)與振動(dòng)減弱的點(diǎn)有規(guī)律地相互間隔． ③注：干涉圖樣不是固定不動(dòng)的，加強(qiáng)的點(diǎn)在做更大振幅的振動(dòng)． 三、平面鏡成像問(wèn)題 ●例4　某物體左右兩側(cè)各有一豎直放置的平面鏡，兩平面鏡相互平行，物體距離左鏡4 m，右鏡8 m，如圖6－4甲所示．物體在左鏡所成的像中從右向左數(shù)的第三個(gè)像與物體的距離是[2009年高考·全國(guó)理綜卷Ⅰ](　　) 圖6－4甲 A．24 m B．32 m C．40 m D．48 m 【解析】物體在左鏡中所成的各像如圖6－4乙所示，可知左鏡中從右向左的第三個(gè)像是第一個(gè)像在右鏡中的像再在左鏡中成的像，即看見像時(shí)為光線在左鏡反射一次后在右鏡反射一次再在左鏡反射一次進(jìn)入眼睛，由平面鏡成像的對(duì)稱性可得：d＝32 m． 圖6－4乙 [答案]　B 【點(diǎn)評(píng)】光線經(jīng)過(guò)平面鏡反射進(jìn)入眼睛，眼睛逆著光線確定光源，感覺光是從“虛像”發(fā)出． 四、光的折射與全反射 光學(xué)器材是由透明介質(zhì)制成的，當(dāng)光線從空氣照射到這些透明體的表面時(shí)，折射進(jìn)入透明體，然后再發(fā)生其他的光學(xué)現(xiàn)象．解這類問(wèn)題用到的光學(xué)知識(shí)主要是反射定律、折射定律、全反射知識(shí)和數(shù)學(xué)中的幾何知識(shí)． 1．視深問(wèn)題 ●例5　某水池的實(shí)際深度為h，若某人垂直水面往下看時(shí)，水池的視深為多少？(設(shè)水的折射率為n) 【解析】如圖所示，作兩條從水底S發(fā)出的折射光線，一條垂直射出水面，另一條入射角很小(眼睛對(duì)光點(diǎn)的張角很小)，這兩條折射光線反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)S′ 就是看到的S的像． 在△AS′O中，tan α＝ 在△ASO中，tan γ＝ 則＝ 因?yàn)棣痢ⅵ煤苄?，所以sin α≈tan α，sin γ≈tan γ 得：h′＝h＝． [答案]　 【點(diǎn)評(píng)】本題考查光的折射定律在實(shí)際中的應(yīng)用．正確畫出光路圖，并運(yùn)用近似理論是求解此類問(wèn)題的關(guān)鍵． 2．巧妙運(yùn)用光路圖解題和光學(xué)作圖問(wèn)題 (1)解決幾何光學(xué)的基本方法是：畫出光路圖，理解有關(guān)概念，靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)求解．在反射和折射現(xiàn)象中，“光路可逆”是解決較復(fù)雜問(wèn)題常用的思想方法．注意：光路圖的作法必須遵循反射和折射定律． (2)由于同一介質(zhì)對(duì)不同色光的折射率不同，導(dǎo)致光的色散現(xiàn)象．利用光的折射定律解決的問(wèn)題主要有“視深”和棱鏡等．正確畫出光路圖是求解此類問(wèn)題的關(guān)鍵． (3)作圖法是解決幾何光學(xué)問(wèn)題的主要方法之一．完成光路圖的依據(jù)是光的傳播規(guī)律，作圖時(shí)常常要運(yùn)用逆向思維——先由像確定反射光線，再確定入射光線．解題中常常要巧用光路可逆規(guī)律分析問(wèn)題，在實(shí)像的位置換上物點(diǎn)，必定在原來(lái)物點(diǎn)處成像，即像、物互換．另外，涉及有關(guān)范圍的問(wèn)題，確定有關(guān)邊界光線是解決問(wèn)題的關(guān)鍵． ●例6　圖6－5甲所示為一個(gè)儲(chǔ)油圓柱桶，其底面直徑與桶高相等．當(dāng)桶中無(wú)油時(shí)，貼著桶的上邊緣上的A點(diǎn)恰能看到桶底邊緣上的B處；當(dāng)桶內(nèi)油的深度等于桶高的一半時(shí)，眼所處的位置不變，在桶外沿AB方向看去，恰能看到桶底上的C點(diǎn)，且BC的距離是桶底直徑的四分之一(A、B、C三點(diǎn)在同一豎直平面內(nèi)，且BC在同一條直徑線上)．據(jù)此可估算出該油的折射率n和光在這種油中的傳播速度v分別為(已知真空中的光速c＝3×108 m/s)(　　) 圖6－5甲 A．1.6、1.9×108 m/s B．2.0、1.6×108 m/s C．2.2、2.2×108 m/s D．1.6、1.6×108 m/s 【解析】當(dāng)油的深度為桶高的一半時(shí)，眼睛看見C點(diǎn)的光路圖如圖6－5乙所示，可得： 圖6－5乙 n＝＝1.6 又因?yàn)閚＝ 可得v＝1.9×108 m/s． [答案]　A 【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確地畫出光路圖是解決幾何光學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵． ●例7　一束單色光斜射到厚平板玻璃的一個(gè)表面上，經(jīng)兩次折射后從玻璃板另一個(gè)表面射出，出射光線相對(duì)于入射光線側(cè)移了一段距離．在下列情況下，出射光線側(cè)移距離最大的是[2008年高考·全國(guó)理綜卷Ⅱ](　　) A．紅光以30°的入射角入射 B．紅光以45°的入射角入射 C．紫光以30°的入射角入射 D．紫光以45°的入射角入射 【解析】如圖所示，由題意可知，O2A為偏移距離Δx，有： Δx＝·sin(i－r) n＝ 若為同一單色光，即n值相同．當(dāng)i增大時(shí)，r也增大，但i比r增大得快，sin(i－r)＞0且增大，＞0且增大，故A、C選項(xiàng)錯(cuò)誤． 若入射角相同，則： Δx＝dsin i(1－) 即當(dāng)n增大，Δx也增大，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤、D正確． [答案]　D 【點(diǎn)評(píng)】①某束單色光照到介質(zhì)表面，當(dāng)入射角增大時(shí)，折射角也增大，但入射角比折射角增大得快． ②一束復(fù)色光經(jīng)過(guò)平板玻璃也會(huì)發(fā)生色散現(xiàn)象，即射出光的邊緣出現(xiàn)彩色，只是當(dāng)玻璃較薄時(shí)這個(gè)現(xiàn)象不太明顯． ●例8　一足夠大的水池內(nèi)盛有某種透明液體，液體的深度為H，在水池的底部中央放一點(diǎn)光源，其中一條光線以30°的入射角射到液體與空氣的界面上，它的反射光線與折射光線的夾角為105°，如圖6－6甲所示，則可知(　　) 圖6－6甲 A．液體的折射率為 B．液體的折射率為 C．整個(gè)水池表面都有光射出 D．液體表面亮斑的面積為πH2 【解析】由題意知i＋r＝180°－105°＝75° r＝75°－30°＝45° 故折射率n＝＝ 該液體的臨界角C＝arcsin＝45° 可得液體表面亮斑的半徑如圖6－6 乙所示，r＝H 圖6－6乙 故亮斑面積為： S＝πH2． [答案]　AD 【點(diǎn)評(píng)】利用反射定律、折射定律和幾何知識(shí)，解出折射角是解本題的關(guān)鍵． 五、干涉、衍射與偏振 1．干涉與衍射的比較 光的干涉與衍射現(xiàn)象是光的波動(dòng)性的表現(xiàn)，也是光具有波動(dòng)性的證據(jù)．兩者的區(qū)別是：光的干涉現(xiàn)象只有在符合一定條件下才發(fā)生；而光的衍射現(xiàn)象卻總是存在的，只有明顯與不明顯之分． 光的干涉現(xiàn)象和衍射現(xiàn)象在屏上出現(xiàn)的都是明暗相間的條紋，但雙縫干涉時(shí)條紋間隔均勻，從中央到兩側(cè)的明紋亮度不變化；而單縫衍射的條紋間隔不均勻，中央明紋又寬又亮，從中央向兩側(cè)，條紋寬度減小，明紋亮度顯著減弱． 2．光的偏振 橫波的振動(dòng)矢量垂直于波的傳播方向振動(dòng)時(shí)，偏于某個(gè)特定方向的現(xiàn)象叫偏振．縱波只能沿著波的傳播方向振動(dòng)，所以不可能有偏振，光的偏振現(xiàn)象證明光是橫波．光的偏振現(xiàn)象在科技、生活中的應(yīng)用有：照相機(jī)鏡頭上的偏振片、立體電影等． ●例9　圖6－7所示為一豎直的肥皂膜的橫截面，用單色光照射薄膜，在薄膜上產(chǎn)生明暗相間的條紋，下列說(shuō)法正確的是(　　) 圖6－7 A．薄膜上的干涉條紋是豎直的 B．薄膜上的干涉條紋是水平的 C．用藍(lán)光照射薄膜所產(chǎn)生的干涉條紋的間距比用紅光照射時(shí)的小 D．干涉條紋是由于光線在薄膜前后兩表面反射形成的兩列光波疊加的結(jié)果 【解析】光從肥皂膜的前后表面反射形成相干光，其路程差與薄膜厚度有關(guān)；在重力作用下，肥皂膜形成上薄下厚的楔形，在同一水平面上厚度相等，形成亮紋(或暗紋)．因此，干涉條紋應(yīng)是水平的．又因藍(lán)光的波長(zhǎng)小于紅光的波長(zhǎng)，所以用藍(lán)光照射薄膜所產(chǎn)生的干涉條紋的間距較紅光的?。C上所述，選項(xiàng)B、C、D正確． [答案]　BCD 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是薄膜干涉形成的原因，以及干涉條紋與入射光波長(zhǎng)之間的關(guān)系． 六、光電效應(yīng)的規(guī)律與應(yīng)用 ●例10　如圖6－8所示，用導(dǎo)線將驗(yàn)電器與潔凈鋅板連接，觸摸鋅板使驗(yàn)電器指示歸零．用紫外線照射鋅板，驗(yàn)電器指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)，接著用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸鋅板，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的指針張角減小，此現(xiàn)象說(shuō)明鋅板帶________(填“正”或“負(fù)”)電；若改用紅外線重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器指針根本不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明金屬鋅的極限頻率________(填“大于”或“小于”)紅外線的頻率．[2008年高考·上海物理卷] 圖6－8 【解析】因鋅板被紫外線照射后發(fā)生光電效應(yīng)，驗(yàn)電器指針帶正電荷而偏轉(zhuǎn)；毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電，與鋅板接觸時(shí)，電子與驗(yàn)電器指針上的正電荷中和，而使張角減??；用紅外線照射鋅板時(shí)，驗(yàn)電器指針的偏角不變，鋅板未發(fā)生光電效應(yīng)，說(shuō)明鋅板的極限頻率大于紅外線的頻率． [答案]　正　大于 【點(diǎn)評(píng)】光電效應(yīng)在物理學(xué)史上具有較重要的意義，需要熟記其現(xiàn)象、清楚地理解其產(chǎn)生的機(jī)制． - 10 -