2013年高考物理 回歸教材基礎(chǔ)復(fù)習(xí)四 共點(diǎn)力平衡

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1、2013年高考物理回歸教材之基礎(chǔ)復(fù)習(xí)四 共點(diǎn)力平衡 1. 如圖1所示，表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪，兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過(guò)滑輪（不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦），P懸于空中，Q放在斜面上，均處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)用水平向左的恒力推Q時(shí)，P、Q仍靜止不動(dòng)，則 Ａ.Q受到的摩擦力一定變小 Ｂ.Q受到的摩擦力一定變大 Ｃ.輕繩上拉力一定變小 Ｄ.輕繩上拉力一定不變 2.如圖2所示，放置在水平面上的物體受到斜向右下方的壓力F的作用后，仍靜止在水平面上．則該物體所受的壓力F和地面給它的靜摩擦力的合力的方向是 A.斜向右下方 B.豎直向下

2、 C.斜向左下方 D.以上三種情況都有可能出現(xiàn) 3.如圖3所示，上表面水平的物體A單獨(dú)放在固定斜面上時(shí)，恰好能沿斜面勻速下滑．若將另一個(gè)物體B輕輕地放置在物體A上，使A、B共同沿該斜面下滑，下列說(shuō)法中正確的是 A. A和B將共同加速下滑 B. A和B將共同減速下滑 C. A和B將共同勻速下滑 D.物體A受到的合力增大 A B 圖3 F 圖2 P Q 圖1 ? α P Q F A B C 圖4 4.如圖

3、4所示，光滑桿ABC固定放置在水平面上，∠ABC=α．用細(xì)線相連的兩只輕環(huán)P、Q分別套在AB、BC上．若用一個(gè)沿BC方向的力拉輕環(huán)Q，使輕環(huán)P、Q間的細(xì)線被拉直且兩環(huán)都處于靜止時(shí)，該拉力的大小為F，則這時(shí)細(xì)線對(duì)環(huán)P的拉力大小為_(kāi)______，桿對(duì)輕環(huán)Q的彈力大小為_(kāi)______． 5.如圖所示，均勻光滑球夾在豎直墻和長(zhǎng)木板之間靜止，長(zhǎng)木板的下端為固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸．將長(zhǎng)木板從圖示位置緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置的過(guò)程中，小球?qū)ωQ直墻的壓力F1大小的變化情況將是_______；小球?qū)﹂L(zhǎng)木板的壓力F2大小的變化情況將是_______． ? ? ? ? ? ? ? ? 6.如圖所示，一根輕繩左端固

4、定在水平天花板上，依次穿過(guò)不計(jì)質(zhì)量和摩擦的動(dòng)滑輪和定滑輪后，懸掛重G1的物體A，在動(dòng)滑輪下懸掛重G2的物體B，系統(tǒng)恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)．求：⑴若G1= G2=10N，靜止時(shí)細(xì)繩與天花板間的夾角α=？⑵若測(cè)得G1=10N，α=37°，那么G2=？ G2 G1 α ? ? ? ? 7.如圖所示，兩個(gè)完全相同的小球，重量都為G，與水平面間的摩擦因數(shù)都是μ，兩球間用一根輕線相連．在輕線的中點(diǎn)處，用力F豎直向上拉，輕線被拉直時(shí)兩段線間的夾角為α．求：F至少多大時(shí)，兩球才會(huì)發(fā)生滑動(dòng)？ α F ? ? ? ? ? ?

5、 8.如圖所示，兩個(gè)完全相同的小球A、B，質(zhì)量均為m，半徑均為r，疊放后靜止在豎直放置的內(nèi)壁光滑的圓桶內(nèi)，圓桶內(nèi)部的直徑為3r．求B球?qū)ν氨诘膲毫1和對(duì)桶底的壓力F2的大小各是多少？ ? A B ? ? ? ? ? ? 9.可看作質(zhì)點(diǎn)的兩個(gè)小球1、2用細(xì)線相連，搭在光滑的半圓柱體上，在圖示位置兩小球恰好都能保持靜止。兩球和半圓柱體軸心的連線與豎直方向的夾角分別是60o和30o。求兩小球質(zhì)量之比m1∶m2。 m1 m2 60o 30o ? ? ? ? ? ? ? ?答案 1.D 2.B 3.C 4.F/sinα，F(xiàn)cotα 5.減小，減小 6. 30°，12N 7. 8.，F(xiàn)2=2mg 9.1∶