中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 專題聚焦 第二章 解答題 第12講 解直角三角形的實際應(yīng)用課件1.ppt

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1、第12講解直角三角形的實際應(yīng)用,四川專用,仰角、俯角問題,【例1】(2016河南)如圖,小東在教學(xué)樓距地面9米高的窗口C處,測得正前方旗桿頂部A點的仰角為37,旗桿底部B點的俯角為45,升旗時,國旗上端懸掛在距地面2.25米處,若國旗隨國歌聲冉冉升起,并在國歌播放45秒結(jié)束時到達(dá)旗桿頂端,則國旗應(yīng)以多少米/秒的速度勻速上升?(參考數(shù)據(jù):sin370.60,cos370.80,tan370.75),【點評】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用仰角俯角問題解決此類問題要了解角之間的關(guān)系,找到把已知項和未知項關(guān)聯(lián)在一起的直角三角形,當(dāng)圖形中沒有直角三角形時,要通過作高或垂線構(gòu)造直角三角形,另外要善于讀懂題意

2、,把實際問題劃歸為直角三角形中的邊角問題加以解決,方向角問題,【例2】(2016內(nèi)江)禁漁期間,我漁政船在A處發(fā)現(xiàn)正北方向B處有一艘可疑船只,測得A,B兩處距離為200海里,可疑船只正沿南偏東45方向航行,我漁政船迅速沿北偏東30方向前去攔截,經(jīng)歷4小時剛好在C處將可疑船只攔截求該可疑船只航行的平均速度(結(jié)果保留根號),【點評】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用方向角問題解題關(guān)鍵是根據(jù)題意畫出圖形,構(gòu)造直角三角形,對應(yīng)訓(xùn)練 2(2016衡陽)在某次海上軍事演習(xí)期間,我軍為確保OBC海域內(nèi)的安全,特派遣三艘軍艦分別在O,B,C處監(jiān)控OBC海域,在雷達(dá)顯示圖上,軍艦B在軍艦O的正東方向80海里處,軍艦C

3、在軍艦B的正北方向60海里處,三艘軍艦上裝載有相同的探測雷達(dá),雷達(dá)的有效探測范圍是半徑為r的圓形區(qū)域(只考慮在海平面上的探測) (1)若三艘軍艦要對OBC海域進(jìn)行無盲點監(jiān)控,則雷達(dá)的有效探測半徑r至少為多少海里? (2)現(xiàn)有一艘敵艦A從東部接近OBC海域,在某一時刻軍艦B測得A位于北偏東60方向上,同時軍艦C測得A位于南偏東30方向上,求此時敵艦A離OBC海域的最短距離為多少海里? (3)若敵艦A沿最短距離的路線以20海里/小時的速度靠近OBC海域,我軍軍艦B沿北偏東15的方向行進(jìn)攔截,問B軍艦速度至少為多少才能在此方向上攔截到敵艦A?,坡度、坡角問題,【例3】(2016黃石)如圖,為測量一座山峰CF的高度,將此山的某側(cè)山坡劃分為AB和BC兩段,每一段山坡近似是“直”的,測得坡長AB800米,BC200米,坡角BAF30,CBE45.,【點評】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用坡度與坡角問題坡度是坡面的鉛直高度h和水平寬度l的比,又叫做坡比,它是一個比值,反映了斜坡的陡峭程度,一般用i表示,常寫成i1m的形式坡面與水平面的夾角叫做坡角,坡度i與坡角之間的關(guān)系為itan.,

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