(通用版)高考歷史一輪練習(xí) 選修部分 考點訓(xùn)練41 中外歷史人物評說(含解析)-人教版高三選修歷史試題
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1、考點訓(xùn)練41 中外歷史人物評說 [題組一 模擬大題] 1.(2019·東北三省四市一模)[歷史——選修4:中外歷史人物評說] 材料一 舜是我國歷史上由傳說時代向文明時代過渡的重要人物。其形象在早期文獻中有一個演變過程?!睹献印る墓稀酚涊d:“孟子道性善,言必稱堯、舜?!泵献訉λ吹男行⑹论E作了很多發(fā)揮,如舜受父母弟弟迫害后仍然以孝事父母等等?!赌印ど匈t》記載:“尚欲祖述堯舜禹湯之道,將不可以不尚賢。夫尚賢者,政之本也?!薄俄n非子》中也多次論及舜,將舜帝作為治國方略的正面形象?!吨駮o年》中則有“舜囚堯,復(fù)偃塞丹朱,使不得父子相見也”,以及“舜篡堯位,立丹朱城,俄又奪之”的記載?!妒酚?/p>
2、》中舜的賢德帝王形象很鮮明,因受《史記》的巨大影響,舜帝道德圣王形象此后逐漸定型。 ——摘編自《論〈史記〉中的舜帝形象》 材料二 《史記·五帝本紀》中說:“天下明德皆自虞帝始”。后世關(guān)于舜帝的系列傳說故事,例如“勤民事,苦憂人”“只為蒼生不為身”,對南方氏族部落“以德化之”,使南方疆域直到五嶺以南等等敘述逐漸衍生出帝舜文化,構(gòu)成了中華人文精神的重要基石,其影響甚為深遠。 ——摘編自《先秦秦漢舜帝形象演變研究》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析舜帝形象從多元化到后期逐漸定型統(tǒng)一的原因。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括舜帝形象體現(xiàn)的中國人文精神內(nèi)涵。 答案 (1)原因:政治環(huán)境變
3、化:春秋戰(zhàn)國時期,諸侯爭霸,社會環(huán)境相對寬松;百家爭鳴,儒墨法等各家學(xué)派借助舜帝形象論證自己學(xué)派的思想。西漢漢武帝時期:實現(xiàn)大一統(tǒng),罷黜百家,獨尊儒術(shù),舜帝形象趨于統(tǒng)一;司馬遷嚴謹?shù)闹问窇B(tài)度,去粗求同,舍棄分歧較多的材料。 (2)自強不息,剛健有為;孝道為先,和睦家庭;選賢任能,勤政愛民;以德化人,推崇德政。 解析 第(1)問,根據(jù)材料可知,春秋戰(zhàn)國時期,思想上呈現(xiàn)“百家爭鳴”之勢,舜帝形象也隨著諸子的發(fā)揮變得多樣化,如圣人形象、孝子形象、兼愛非攻形象、明法度的帝王等等;秦漢時期舜帝形象走向單一,主要從國家統(tǒng)一,統(tǒng)治者加強對思想的控制,史學(xué)家嚴謹治學(xué)等角度分析即可。第(2)問,舜帝形象演變
4、與統(tǒng)一有著深遠的歷史文化意義,舜帝精神文化可以說是中華道德文化的主源之一,仁孝、勤政、德治等對于我們今天建設(shè)和諧社會具有重要的影響,據(jù)此分析作答即可。 2.(2019·吉林期末)[歷史——選修4:中外歷史人物評說] 材料 皇甫謐,生于東漢末年。家族曾有過顯赫的歷史,但到了皇甫謐的祖父輩,家道中落,以務(wù)農(nóng)為生?;矢χk對書籍的熱愛達到了癡迷的程度,其讀書用力之勤,遠非一般人能想象。他終日手不釋卷,帶經(jīng)而農(nóng),耽玩典籍,廢寢忘食,浸淫書香,心無旁騖,所以當時的人們都稱他為“書淫”。在奢靡浮華之風(fēng)盛行的魏晉,許多文人名士隨波逐流,過著醉生夢死的生活。而皇甫謐卻遠離政治漩渦,隱居在黃土高原上的老家過著
5、自由、淳樸、樂觀、清貧的生活,成了魏晉文人中的一個成功的另類。其不為名利所動,堅決貫徹“隱居田園、終生不仕”這一處世原則。晚年,深受疾病之苦的他決心從醫(yī)書中尋找拯救自己并能解除民眾疾苦的良方,以堅忍不拔的毅力精研醫(yī)學(xué)經(jīng)典,編撰出了我國醫(yī)學(xué)史上第一部針灸學(xué)專著《針灸甲乙經(jīng)》,為后世針灸學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),因此而被譽為中國古代十大名醫(yī)、“世界針灸學(xué)始祖”。 ——摘編自田斌《晉代名士皇甫謐的 亂世自存之道》 (1)根據(jù)材料,概括皇甫謐的人格特質(zhì)。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明影響皇甫謐人格特質(zhì)的因素。 答案 (1)人格特質(zhì):勤奮好學(xué),刻苦鉆研;恬靜寡欲,安貧樂道;隱居田園,終生不仕;
6、執(zhí)著探索,濟世救民。 (2)因素:社會動蕩不安,政治斗爭激烈;家道中落;道教盛行;生存環(huán)境惡劣,醫(yī)療條件有限。 解析 第(1)問,根據(jù)材料“癡迷的程度……終日手不釋卷……心無旁騖”可知他勤奮好學(xué),刻苦鉆研;根據(jù)材料“遠離政治漩渦,隱居在黃土高原上的老家過著自由、淳樸、樂觀、清貧的生活”“其不為名利所動,堅決貫徹‘隱居田園、終生不仕’這一處世原則”可知他恬靜寡欲,安貧樂道,隱居田園,終生不仕;根據(jù)材料“決心從醫(yī)書中尋找拯救自己并能解除民眾疾苦的良方,以堅忍不拔的毅力精研醫(yī)學(xué)經(jīng)典”可知他執(zhí)著探索,濟世救民的精神。第(2)問,根據(jù)材料“在奢靡浮華之風(fēng)盛行的魏晉,許多文人名士隨波逐流,過著醉生夢死
7、的生活”并結(jié)合所學(xué)知識可知,當時的社會動蕩不安,各方勢力相互爭權(quán)奪利,東漢時期道教盛行,道教思想中比較注重個人的修身養(yǎng)性;根據(jù)材料“家道中落,以務(wù)農(nóng)為生”“隱居在黃土高原上”“晚年,深受疾病之苦”可知他的生活環(huán)境不好,家庭條件也比較差,醫(yī)療條件有限。 3.(2019·貴州適應(yīng)性考試)[歷史——選修4:中外歷史人物評說] 材料一 在康熙帝統(tǒng)治期間,重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),健全科舉取士,籠絡(luò)漢族地主階級,組織編撰了《古今圖書集成》《全唐詩》《佩文韻府》《康熙字典》等書籍;重視蒙、藏地區(qū)事務(wù),同內(nèi)外蒙古首領(lǐng)會盟,接受全體喀爾喀蒙古貴族和喇嘛的臣服。 1681年,平定三藩,統(tǒng)一南方;1683年,收復(fù)臺灣,
8、設(shè)臺灣府,加強對臺灣的管理;1685年、1689年取得兩次雅克薩之戰(zhàn)勝利;1698年,平定噶爾丹叛亂。 ——摘編自人教版《〈中外歷史人物評說〉 教師教學(xué)用書》 材料二 康熙親自向南懷仁等傳教士學(xué)習(xí)幾何學(xué)、測量學(xué)、解剖學(xué)和醫(yī)學(xué),并在宮中設(shè)實驗室,進行化學(xué)和藥學(xué)的研究??滴跤?692年3月22日發(fā)布敕令,準許天主教在中國自由傳教,敕令指出:天主教的教義大致與中國禮教相符。中國政府既容許人民信奉喇嘛教、佛教、回教等諸外來宗教,自無禁絕基督信仰的理由。 ——《康熙帝傳》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概述康熙帝鞏固統(tǒng)一多民族國家的主要事跡。 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析康熙帝對待
9、外來文化的態(tài)度及對中國的影響。 答案 (1)主要事跡:重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展;健全科舉制度,延攬漢族文士,加快滿族文化發(fā)展步伐;加強與蒙、藏民族的團結(jié),尊重喇嘛教;西北平定蒙古噶爾丹部叛亂;西南平定以吳三桂為首的三藩叛亂;東北雅克薩之戰(zhàn)打敗沙俄,簽訂《尼布楚條約》,維護國家主權(quán);收復(fù)臺灣,設(shè)立臺灣府。 (2)態(tài)度:對外來文化采取寬容和學(xué)習(xí)吸收的態(tài)度。 影響:有利于中外經(jīng)濟文化的交流;豐富中華文明。 解析 第(1)問,根據(jù)材料一“重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),健全科舉取士,籠絡(luò)漢族地主階級,組織編撰了《古今圖書集成》《全唐詩》《佩文韻府》《康熙字典》等書籍;重視蒙、藏地區(qū)事務(wù),同內(nèi)外蒙古首領(lǐng)會盟,接受全體喀爾喀
10、蒙古貴族和喇嘛的臣服”可知,重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展,健全科舉制度;延攬漢族文士,加快滿族文化發(fā)展步伐,加強與蒙、藏民族的團結(jié),尊重喇嘛教;根據(jù)材料一“1681年,平定三藩,統(tǒng)一南方;1683年,收復(fù)臺灣,設(shè)臺灣府,加強對臺灣的管理;1685年、1689年取得兩次雅克薩之戰(zhàn)勝利;1698年,平定噶爾丹叛亂”可知,西北平定蒙古噶爾丹部叛亂,西南平定以吳三桂為首的三藩叛亂,東北雅克薩之戰(zhàn)打敗沙俄,簽訂《尼布楚條約》,維護國家主權(quán),收復(fù)臺灣,設(shè)立臺灣府。第(2)問,第一小問,根據(jù)材料二“康熙親自向南懷仁等傳教士學(xué)習(xí)幾何學(xué)、測量學(xué)、解剖學(xué)和醫(yī)學(xué)”可知,對外來文化采取寬容和學(xué)習(xí)吸收的態(tài)度。第二小問,根據(jù)材料二“在
11、宮中設(shè)實驗室,進行化學(xué)和藥學(xué)的研究”“準許天主教在中國自由傳教”可知,有利于中外經(jīng)濟文化的交流;根據(jù)材料二“中國政府既容許人民信奉喇嘛教、佛教、回教等諸外來宗教”可知,豐富中華文明。 4.(2019·四川綿陽一診)[歷史——選修4:中外歷史人物評說] 材料 1898年8月,譚嗣同被光緒帝征召入京,協(xié)助變法。隨著改革推進,新舊斗爭愈演愈烈,光緒帝感到“朕位幾不?!?,密詔譚嗣同等設(shè)法營救。最終政變爆發(fā),光緒帝被廢禁瀛臺,康有為、梁啟超逃往日本。在此千鈞一發(fā)之際,譚嗣同的密友義俠王五愿作保鏢,護送其出京。日本公使館也派人會見譚氏,愿設(shè)法保護。在生與死的抉擇面前,譚嗣同大義凜然地表示:“各國變法,
12、無不從流血而成,今日中國未聞有因變法而流血者,此國之所以不昌也。有之,請自嗣同始?!毙幢惶幩?,年僅34歲。留下的論著主要有《仁學(xué)》等。 作為戊戌維新運動中激進派的代表,譚嗣同把批判的矛頭直指中國兩千多年的封建專制制度。他認為:“二千年來之政,秦政也,皆大盜也;二千年來之學(xué),荀學(xué)也,皆鄉(xiāng)愿(外表忠誠謹慎,實際欺世盜名的人)也?!薄爸袊圆豢蔀檎?,由上權(quán)太重,民權(quán)盡失”,由此他高度推崇法國大革命,直言“法人之改民主也,其言曰誓殺盡天下君主,使流血遍地球,以洩萬民之恨”,洋溢著對資產(chǎn)階級革命的向往。梁啟超曾評言:“其思想為吾人所不能達,其言論為吾人所不敢言?!? ——摘編自白壽彝《中國通史》
13、 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概述譚嗣同的社會政治思想。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡評譚嗣同的歷史功績。 答案 (1)社會政治思想:抨擊封建綱常禮教,主張沖破網(wǎng)羅;宣揚民主平等思想;主張用激進的方式改造社會。 (2)簡評:參與維新變法,推動了國家政治近代化歷程;抨擊專制制度,宣傳變法理論,推動了近代社會的思想啟蒙;為國捐軀,慷慨就義,彰顯了濃郁的家國情懷。 解析 第(1)問,根據(jù)材料“批判的矛頭直指中國兩千多年的封建專制制度”可知,抨擊封建綱常禮教,主張沖破網(wǎng)羅;根據(jù)材料“中國所以不可為者,由上權(quán)太重,民權(quán)盡失”可知,宣揚民主平等思想;根據(jù)材料“推崇法國大革命,直言‘法人之改民
14、主也,其言曰誓殺盡天下君主,使流血遍地球,以洩萬民之恨’,洋溢著對資產(chǎn)階級革命的向往”可知,主張用激進的方式改造社會。第(2)問,根據(jù)材料“1898年8月,譚嗣同被光緒帝征召入京,協(xié)助變法”可知,他參與維新變法,推動了國家政治近代化歷程;根據(jù)材料“譚嗣同把批判的矛頭直指中國兩千多年的封建專制制度?!叨韧瞥绶▏蟾锩?,……對資產(chǎn)階級革命的向往”可知,他抨擊專制制度,宣傳變法理論,推動了近代社會的思想啟蒙;根據(jù)材料“生與死的抉擇面前,譚嗣同大義凜然……旋即被處死”可知,為國捐軀,慷慨就義,彰顯了濃郁的家國情懷。 5.(2019·山西晉中調(diào)研)[歷史——選修4:中外歷史人物評說] 材料一
15、中國革命自俄國十月革命以來,起了一個變化。在這以前,是屬于舊的世界資產(chǎn)階級革命的范疇;在這以后,卻屬于世界無產(chǎn)階級社會主義革命的一部分了。在這以前,革命的政治指導(dǎo)者是資產(chǎn)階級,這時,無產(chǎn)階級還是當作資產(chǎn)階級的追隨者參加了革命。在這以后,雖然資產(chǎn)階級繼續(xù)參加了革命,但是革命的政治指導(dǎo)者,已經(jīng)不是屬于資產(chǎn)階級,而是屬于無產(chǎn)階級了。所以,無產(chǎn)階級、農(nóng)民、知識分子和其他小資產(chǎn)階級,乃是決定國家命運的基本勢力。所要建立的中華民主共和國,只能是在無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)下的一切反帝反封建的人們聯(lián)合專政的民主共和國,這就是新民主主義的共和國,也就是真正革命的三大政策的新三民主義共和國。 ——據(jù)毛澤東《新民主主義論》
16、 材料二 1992年初,鄧小平先后視察了武昌、深圳、珠海、上海等地。視察途中,鄧小平就社會主義的本質(zhì),計劃經(jīng)濟、市場經(jīng)濟和社會主義的關(guān)系,改革開放、革命與解放生產(chǎn)力的關(guān)系,科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)系等問題做了深刻的闡發(fā)。講話重申了深化改革、加速發(fā)展的必要性和重要性,并從中國實際出發(fā),站在時代的高度,深刻地總結(jié)了十多年改革開放的經(jīng)驗教訓(xùn),在一系列重大的理論和實踐問題上,提出了新觀點,講出了新思路,開創(chuàng)了新視野,有了重大新突破,將建設(shè)有中國特色社會主義理論與實踐,大大地向前推進了一步。 ——據(jù)陳炎兵、何五星《鄧小平南方 談話與中國的發(fā)展》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括毛澤東和鄧小平的
17、思想主張。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明上述兩種思想主張產(chǎn)生的社會背景及其共同的歷史價值。 答案 (1)毛澤東:中國革命已由舊民主主義革命進入新民主主義革命階段,革命的領(lǐng)導(dǎo)階級由資產(chǎn)階級變?yōu)闊o產(chǎn)階級;無產(chǎn)階級、資產(chǎn)階級、農(nóng)民階級和小資產(chǎn)階級是中國革命的動力;中國革命的結(jié)果是要建立一個新民主主義國家。 鄧小平:社會主義的本質(zhì)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力,最終實現(xiàn)共同富裕;計劃和市場都是經(jīng)濟手段,都可以為社會主義服務(wù);改革和革命都是解放生產(chǎn)力;科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 (2)背景:前者,無產(chǎn)階級的壯大及其斗爭的發(fā)展;馬克思主義的傳入并與中國革命實際逐漸結(jié)合;長期革命實踐經(jīng)驗的總結(jié);延安相對安定的
18、環(huán)境。后者,20世紀90年代初,國際政治風(fēng)云變幻,改革開放進入關(guān)鍵時期;許多重大問題長期束縛人們的思想;現(xiàn)代化建設(shè)的長期實踐經(jīng)驗的總結(jié)。 價值:分別對中國革命和建設(shè)產(chǎn)生了重大影響;是馬克思主義中國化的重大思想理論成果。 解析 第(1)問,根據(jù)材料“在這以前,是屬于舊的……社會主義革命的一部分了”可知,中國革命已由舊民主主義革命進入新民主主義革命階級;根據(jù)材料一“只能是在無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)下的一切反帝反封建的人們聯(lián)合專政的民主共和國,這就是新民主主義的共和國”可知,毛澤東認為革命的領(lǐng)導(dǎo)階級由資產(chǎn)階級變?yōu)闊o產(chǎn)階級,無產(chǎn)階級、資產(chǎn)階級、農(nóng)民階級和小資產(chǎn)階級是中國革命的動力,中國革命的結(jié)果是要建立一個新
19、民主主義國家。根據(jù)材料二“鄧小平就社會主義的本質(zhì),計劃經(jīng)濟、市場經(jīng)濟和社會主義的關(guān)系,改革開放、革命與解放生產(chǎn)力的關(guān)系,科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)系等問題做了深刻的闡發(fā)”并結(jié)合所學(xué)知識可知,鄧小平認為社會主義的本質(zhì)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力,最終實現(xiàn)共同富裕;計劃和市場都是經(jīng)濟手段,都可以為社會主義服務(wù);改革和革命都是解放生產(chǎn)力;科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。第(2)問,第一小問,毛澤東思想的產(chǎn)生可以從無產(chǎn)階級、馬克思主義、革命經(jīng)驗的總結(jié)、毛澤東個人素質(zhì)等角度分析,鄧小平理論的產(chǎn)生可以從20世紀90年代國際國內(nèi)的政治背景、經(jīng)驗總結(jié)等角度分析。第二小問,毛澤東思想和鄧小平理論的共同歷史價值包括就是對革命道路和社
20、會主義建設(shè)的方向及馬克思主義中國化的影響。 6.(2019·河南省適應(yīng)性考試)[歷史——選修4:中外歷史人物評說] 材料 伊麗莎白一世(1533-1603)繼位之初,英國經(jīng)濟拮據(jù),王國耗盡財源,貴族貧窮沒落,卻出現(xiàn)了新的經(jīng)濟因素;物價昂貴,酒肉和衣服滯銷;內(nèi)部互相傾軋,對外與法國和蘇格蘭同時作戰(zhàn),唯一的盟友西班牙由于宗教問題對新政權(quán)產(chǎn)生了懷疑,矛盾重重。英國喪失了歐洲大陸的最后一個據(jù)點,徹底淪為“海島”國家,時刻面臨海上入侵。掌握權(quán)力的女王把焦點轉(zhuǎn)向海洋,制定了對外擴張政策,從財政和法律上支持海軍建設(shè);組建皇家海軍,充分利用民間航運以及海盜的力量;培養(yǎng)海軍人才,變革和創(chuàng)新裝備和戰(zhàn)術(shù)等。但皇
21、家海軍中募兵官借助征兵中飽私囊,海軍官員間存在嚴重的裙帶關(guān)系,底層的水手遭到剝削,生活艱苦??傮w上講,這一時期的海軍建設(shè)契合了當時國家發(fā)展的需求,激發(fā)了英國傳統(tǒng)的海洋意識,掀起了整個國家走向海洋的熱情。 ——摘編自孫學(xué)美《伊麗莎白一世與英國崛起》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括伊麗莎白一世積極發(fā)展海軍的歷史背景。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括伊麗莎白一世海軍建設(shè)的影響。 答案 (1)背景:政府財政危機;國內(nèi)經(jīng)濟困境;新的資本主義因素出現(xiàn);面臨外部侵略;文藝復(fù)興、宗教改革運動解放了思想,激發(fā)了民族意識。 (2)積極影響:有利于保護國家安全,維護國家利益;保護了英國的海外貿(mào)易,
22、推動了海上霸權(quán)的確立;促進資本主義的發(fā)展,為工業(yè)革命奠基;調(diào)動民眾在海洋利用中的積極性;激發(fā)了英國傳統(tǒng)的海洋意識。 消極影響:刺激了向外殖民侵略,損害了亞非拉美殖民地人民的利益;由于封建因素的制約,海軍建設(shè)仍存在局限性。 解析 第(1)問,根據(jù)材料,可以歸納出政府財政危機、國內(nèi)經(jīng)濟困境、新的資本主義因素出現(xiàn)、面臨外部侵略等背景,再結(jié)合所學(xué)知識,伊麗莎白一世在位期間文藝復(fù)興、宗教改革早已經(jīng)發(fā)生,而二者的發(fā)展解放了人的思想。第(2)問,從積極與消極兩方面分析,海軍建設(shè)重點考慮國家安全、海外貿(mào)易、海洋意識、海防建設(shè)以及海外殖民等方面。 [題組二 高考大題] 7.(2019·全國卷Ⅰ)[歷史—
23、—選修4:中外歷史人物評說] 材料 劉源張(1925-2014),全國勞動模范,中國工程院院士,被譽為“中國質(zhì)量管理之父”。20世紀50年代,留學(xué)美國的劉源張沖破美國政府阻撓回到祖國?;貒螅度氲焦I(yè)化建設(shè)中,將所學(xué)的質(zhì)量管理理論方法運用到生產(chǎn)實踐,影響很大,被稱為“工廠大夫”。1976年后,他倡導(dǎo)并積極推動建立嚴格的全面質(zhì)量管理制度,在第二汽車制造廠等企業(yè)所取得的經(jīng)驗,經(jīng)國務(wù)院采納在全國企業(yè)推廣,產(chǎn)生重大影響。1989年起他主持了“中國工業(yè)生產(chǎn)率管理理論和方法研究”項目,提出工業(yè)企業(yè)定額制定準則,在企業(yè)應(yīng)用中取得較好的經(jīng)濟效益。他提出的有關(guān)質(zhì)量管理的理論曾獲獎。他參與了2012年國務(wù)院
24、頒布的《質(zhì)量發(fā)展綱要》的起草和定稿工作,該《綱要》明確規(guī)定:“推動建設(shè)質(zhì)量強國?!? ——摘編自方莉等《少壯常懷強國志 華巔猶抱濟時心》等 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括劉源張對中國現(xiàn)代化建設(shè)的貢獻。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明劉源張、李四光等先進人物體現(xiàn)的時代精神。 答案 (1)將西方先進質(zhì)量管理科學(xué)引進中國;倡導(dǎo)并推動建立嚴格的全面質(zhì)量管理制度;豐富了中國質(zhì)量管理理論,將質(zhì)量管理運用到生產(chǎn)實踐,產(chǎn)生良好經(jīng)濟效益;在國家質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃等制訂工作中發(fā)揮重要作用。 (2)熱愛、報效祖國;對科學(xué)的執(zhí)著追求,奮發(fā)圖強的精神;理論與實踐結(jié)合。 解析 第(1)問,根據(jù)材料“回國后
25、,他投入到工業(yè)化建設(shè)中,將所學(xué)的質(zhì)量管理理論方法運用到生產(chǎn)實踐”可知,將西方先進質(zhì)量管理科學(xué)引進中國;根據(jù)材料“1976年后,他倡導(dǎo)并積極推動建立嚴格的全面質(zhì)量管理制度”可知,倡導(dǎo)并推動建立嚴格的全面質(zhì)量管理制度;根據(jù)材料“他主持了……項目,提出工業(yè)企業(yè)定額制定準則,在企業(yè)應(yīng)用中取得較好的經(jīng)濟效益”可知,將質(zhì)量管理理論運用到生產(chǎn)實踐,產(chǎn)生良好經(jīng)濟效益;根據(jù)“他參與了2012年國務(wù)院頒布的《質(zhì)量發(fā)展綱要》的起草和定稿工作……‘推動建設(shè)質(zhì)量強國’”可知,豐富了質(zhì)量管理理論,在國家質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃等制訂工作中發(fā)揮重要作用。第(2)問,根據(jù)材料“沖破美國政府阻撓回到祖國”“投身到工業(yè)化建設(shè)中”等并結(jié)合所學(xué)
26、知識,可知熱愛、報效祖國;根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,可知對科學(xué)的執(zhí)著追求、奮發(fā)圖強的精神;根據(jù)材料“將所學(xué)的質(zhì)量管理理論方法運用到生產(chǎn)實踐”,可知理論與實踐相結(jié)合。 8.(2019·全國卷Ⅱ)[歷史——選修4:中外歷史人物評說] 材料 司馬相如(前179-前118),字長卿,蜀郡成都人,少好讀書,因仰慕藺相如而自名。漢景帝時入皇宮為郎,后辭官,游于梁王封國,作《子虛賦》頌梁國之盛而含諷諫之意。漢武帝即位后,因得讀《子虛賦》而喜之,召相如入京,侍于左右。相如曾奉命安撫西南,使“邛、筰、冉駹、斯榆之君皆請為內(nèi)臣”。司馬相如在《上林賦》中述天子音樂活動場景:“千人唱,萬人和,山陵為之震動,川谷為之
27、蕩波?!备桧灹藝业膹娛⒑吞熳拥耐溃麚P了大一統(tǒng)中央王朝無可比擬的氣魄和聲威。他的散體大賦敘事夸張,鋪陳物象,句式整齊,文辭華麗,氣勢磅礴。時人贊曰:“長卿賦不似從人間來,其神化所至邪?!? ——據(jù)《史記》等 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡述司馬相如的歷史貢獻。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明司馬相如取得文學(xué)成就的原因。 答案 (1)漢國家統(tǒng)一的積極參與者;漢朝廷權(quán)威的維護者與歌頌者;推動漢賦發(fā)展的代表性人物。 (2)作品適應(yīng)時代的需要;文學(xué)形式和內(nèi)容創(chuàng)新;個人的努力和天賦。 解析 第(1)問,根據(jù)材料“奉命安撫西南,使‘邛……皆請為內(nèi)臣’”可知推動國家的統(tǒng)一;根據(jù)材料“宣揚
28、了大一統(tǒng)中央王朝無可比擬的氣魄和聲威”可知積極維護朝廷統(tǒng)治權(quán)威;根據(jù)材料“他的散體大賦……時人贊曰……”可知推動了漢賦發(fā)展。第(2)問,從時代需要、作品的形式和內(nèi)容及個人因素等方面分析。 9.(2019·全國卷Ⅲ)[歷史——選修4:中外歷史人物評說] 材料 郭子儀(697-781),華州鄭縣人(今屬陜西),“長六尺余,體貌秀杰”,通過武舉考試成為將領(lǐng)。唐玄宗天寶十四載(755),安祿山反,朝廷軍隊潰敗,玄宗奔蜀。郭子儀從朔方節(jié)度使任上率兵勤王。經(jīng)過多年征戰(zhàn),平定叛亂。后回紇受人唆使,舉兵威脅長安,郭子儀已年近七十,率數(shù)十親兵赴回紇軍中勸阻。回紇首領(lǐng)深受感動,與郭子儀飲酒結(jié)盟而退軍。郭子儀“
29、臨下寬厚,每降城下邑,所至之處,必得士心”,其麾下數(shù)十人成長為文武大臣。經(jīng)唐玄宗、肅宗、代宗、德宗四朝,郭子儀身系天下安危近二十年,子孫與皇室通婚?!皶r方握強兵,或方臨戎敵,詔命征之,未嘗不即日應(yīng)召,故讒謗不能行”。后代史家稱贊他為“大雅君子,社稷純臣”,認為“自秦、漢以還,勛力之盛,無與倫比”。 ——據(jù)《舊唐書》等 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括郭子儀的歷史功績。 (2)根據(jù)材料,簡析郭子儀取得功績的原因。 答案 (1)平定安史之亂;長期維護唐朝穩(wěn)定和國家統(tǒng)一;培養(yǎng)人才。 (2)身逢時勢,勇于擔(dān)當;忠于朝廷;身強體健,善于領(lǐng)兵,英勇善戰(zhàn);富有政治智慧。 解析 第(1)問,根據(jù)
30、材料“郭子儀從朔方節(jié)度使任上率兵勤王。經(jīng)過多年征戰(zhàn),平定叛亂”“率數(shù)十親兵赴回紇軍中勸阻”“其麾下數(shù)十人成長為文武大臣”“經(jīng)唐玄宗、肅宗、代宗、德宗四朝,郭子儀身系天下安危近二十年”等概括。第(2)問,根據(jù)材料“從朔方節(jié)度使任上率兵勤王”“率數(shù)十親兵赴回紇軍中勸阻”“所至之處,必得士心”“詔命征之,未嘗不即日應(yīng)召,故讒謗不能行”等,從郭子儀的個人品質(zhì)、智謀,以及當時的形勢等方面分析。 10.(2018·全國卷Ⅰ)[歷史——選修4:中外歷史人物評說] 材料 美國在建國初,由于國力弱小,加之受華盛頓“中立政策”的影響,沒有制定任何針對拉美地區(qū)的政策。19世紀后,美國開始加強對這一地區(qū)的關(guān)注,并
31、進行了長期滲透及武力干涉。1933年羅斯福上臺后,正式宣布美國對鄰國奉行“睦鄰政策”,表示不干涉拉美國家的內(nèi)部事務(wù)。隨后羅斯福又呼吁美洲各國互相理解,消除一切阻礙正常貿(mào)易發(fā)展的人為障礙。1934年,德國在經(jīng)濟和政治上成功地滲入拉美。對此,羅斯福采取一系列措施,包括廢除與古巴的不平等條約、從海地撤軍等,只以政治、經(jīng)濟手段維護和擴大其在拉美的利益。到1939年歐戰(zhàn)爆發(fā)前,美國已和11個拉美國家簽訂了互惠貿(mào)易協(xié)定,雙方貿(mào)易迅速發(fā)展。 ——摘編自劉緒貽等主編《美國通史》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明華盛頓“中立政策”和羅斯福“睦鄰政策”基本特征的不同。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明羅
32、斯?!澳类徴摺钡淖饔眉捌鋵嵸|(zhì)。 答案 (1)不同:華盛頓“中立政策”:不參與世界其他地區(qū)事務(wù);羅斯?!澳类徴摺保悍e極參與拉美地區(qū)事務(wù)。 (2)作用:改善美國與拉美的關(guān)系,抵制法西斯勢力在拉美地區(qū)的擴張;擴大美國對外貿(mào)易,在一定程度上有利于拉美地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。 實質(zhì):以新的形式加強對拉美地區(qū)的控制,維護美國的根本利益。 解析 第(1)問,根據(jù)材料“美國在建國初……沒有制定任何針對拉美地區(qū)的政策”并結(jié)合所學(xué)知識可知華盛頓“中立政策”的基本特征,根據(jù)材料“1933年羅斯福上臺后,正式宣布美國對鄰國奉行‘睦鄰政策’……隨后羅斯福又呼吁美洲各國”并結(jié)合所學(xué)知識分析羅斯?!澳类徴摺钡幕咎卣?,
33、從而得出不同。第(2)問,第一小問,根據(jù)材料“1934年,德國在經(jīng)濟和政治上成功地滲入拉美。對此,羅斯福采取一系列措施……維護和擴大其在拉美的利益。到1939年歐戰(zhàn)爆發(fā)前,美國已和11個拉美國家簽訂了互惠貿(mào)易協(xié)定,雙方貿(mào)易迅速發(fā)展”并結(jié)合所學(xué)知識,從抵制法西斯勢力在拉美地區(qū)的擴張以及對美國和拉美雙方經(jīng)濟發(fā)展的影響等角度分析。第二小問,結(jié)合所學(xué)知識,從控制拉美地區(qū)、維護美國根本利益角度分析。 11.(2018·全國卷Ⅱ)[歷史——選修4:中外歷史人物評說] 材料 三娘子(1550-1613),明代蒙古土默特部首領(lǐng)俺答汗之妻,深受俺答汗器重,“事無巨細,咸聽取裁”。三娘子生活的時代,明朝與蒙古
34、部落勢力沿長城相持已近200年。1570年,俺答汗之孫投附明朝,雙方關(guān)系頓時緊張,在三娘子的勸說下,俺答汗同意與明朝和談。明朝送還俺答汗之孫,封俺答汗為順義王,并開放十余處市場供蒙漢人民自由貿(mào)易。每當開市時,蒙漢人民“醉飽謳歌,婆娑忘返”。三娘子本人也“勒精騎,擁胡姬,貂帽錦裘,翱翔塞下”。在三娘子的輔佐下,俺答汗在今呼和浩特地區(qū)建城,后明朝賜名為“歸化”。1581年,俺答汗去世后,三娘子輔佐繼任的順義王,繼續(xù)與明朝通好。明、蒙“四十余年無用兵之患,沿邊曠土皆得耕牧”。 ——摘編自白壽彝總主編《中國通史》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括三娘子能夠推動明、蒙雙方取得和平局面的原因。 (
35、2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要評價三娘子的歷史功績。 答案 (1)原因:多年戰(zhàn)爭,人民渴望和平;明、蒙之間商業(yè)互市的需求;個人能力與威望。 (2)功績:推動了蒙漢人民的經(jīng)濟文化交流;維護了明、蒙之間的長期和平;促進了草原地區(qū)的社會進步。 解析 第(1)問,根據(jù)材料“明朝與蒙古部落勢力沿長城相持已近200年”并結(jié)合所學(xué)可知,多年戰(zhàn)爭,人民渴望和平;根據(jù)明朝“開放十余處市場供蒙漢人民自由貿(mào)易”和蒙漢人民“醉飽謳歌,婆娑忘返”可知,明、蒙之間商業(yè)互市的需求;根據(jù)材料“深受俺答汗器重”“俺答汗之孫投附明朝,雙方關(guān)系頓時緊張,在三娘子的勸說下,俺答汗同意與明朝和談”可知,三娘子個人能力與威望也是
36、原因之一。第(2)問,結(jié)合所學(xué),從民族交往、雙方政治關(guān)系以及對草原地區(qū)的發(fā)展等角度分析評價。 12.(2018·全國卷Ⅲ)[歷史——選修4:中外歷史人物評說] 材料 唐朝“安史之亂”后,一些藩鎮(zhèn)跋扈割據(jù),朝廷力弱不能制。唐憲宗李純(805-820年在位)整頓賦稅,裁減冗員,放免宮女,使財政狀況開始好轉(zhuǎn)。他任用主張“削藩”的李吉甫等人為宰相,先后討伐不服從朝廷的劍南西川(今四川中南部)與浙西鎮(zhèn)(今蘇南、浙西地區(qū)),取得勝利,割據(jù)多年的魏博鎮(zhèn)(今冀南、豫北)主動歸順。814年,朝廷發(fā)兵討伐反叛的淮西鎮(zhèn)(今河南南部),仍沿舊例以宦官監(jiān)軍,將帥不肯出力,戰(zhàn)而無功。憲宗聽取建議,取消宦官監(jiān)軍制度,將
37、帥自行處理軍務(wù)。817年平定淮西,俘殺淮西節(jié)度使吳元濟。迫于此戰(zhàn)之威,原割據(jù)的藩鎮(zhèn)主動投附,一些藩鎮(zhèn)被分割裁減,藩鎮(zhèn)跋扈局面告一段落,唐朝一時興盛。因憲宗年號“元和”,史稱“元和中興”。 ——摘編自白壽彝總主編《中國通史》 (1)根據(jù)材料,概括唐憲宗平定“跋扈”藩鎮(zhèn)的原因。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明唐憲宗作為中興之君,與唐太宗歷史功績的共同之處。 答案 (1)原因:開源節(jié)流,增加朝廷財政收入;態(tài)度堅決、重用主張加強中央集權(quán)的官員;靈活調(diào)整征討策略;剿、撫并用。 (2)共同之處:維護國家統(tǒng)一;加強中央集權(quán);努力實現(xiàn)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展。 解析 第(1)問,根據(jù)材料“整頓賦稅,裁減冗員,放免宮女,使財政狀況開始好轉(zhuǎn)”“任用主張‘削藩’的李吉甫等人為宰相”“憲宗聽取建議,取消宦官監(jiān)軍制度,將帥自行處理軍務(wù)。817年平定淮西,俘殺淮西節(jié)度使吳元濟”概括得出。第(2)問,根據(jù)材料“一些藩鎮(zhèn)被分割裁減,藩鎮(zhèn)跋扈局面告一段落,唐朝一時興盛”并結(jié)合所學(xué)有關(guān)唐太宗的人物活動的相關(guān)知識,從政治、經(jīng)濟等角度分析。
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