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高中數(shù)學(xué)《交集、并集》同步練習(xí)2蘇教版必修1

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高中數(shù)學(xué)《交集、并集》同步練習(xí)2蘇教版必修1

1.3 交集、并集限時訓(xùn)練 1. 設(shè) A= {3 , 5,6,8} ,B={4 ,5,7,8} ,則 A∩ B= ____________,A∪ B=____________. 解析:因 A、 B的公共元素為 5、 8 故兩集合的公共部分為 5、 8, 則 A∩B= {3 , 5, 6, 8} ∩ {4 , 5,7, 8} ={5 , 8} 又 A、B 兩集合的元素 3、4、 5、 6、 7、 8. 故 A∪B= {3 , 4, 5, 6,7, 8} 2. 設(shè) A= {x | x< 5} , B= {x |x≥ 0} ,則 A∩ B=_______________. 解:因 x< 5 及 x≥ 0 的公共部分為 0 ≤ x< 5 故 A∩B= {x | x< 5} ∩ {x | x≥ 0} = {x | 0≤ x< 5} 3. 設(shè) A= {x | x 是銳角三角形 } , B= {x | x 是鈍角三角形 } ,則 A∩ B= _________________. 解:因三角形按角分類時, 銳角三角形和鈍角三角形彼此孤立 . 故 A、B 兩集合沒有公共 部分 . A∩ B={x | x 是銳角三角形 } ∩ {x |x 是鈍角三角形 }= 4. 設(shè) A= {x | x>- 2} , B= {x |x≥ 3} ,則 A∪ B=__________________________. 解:在數(shù)軸上將 A、 B 分別表示出來,陰影部分即為 A∪ B,故 A∪ B= {x | x>- 2} 5. 設(shè) A= {x | x 是平行四邊形 } , B= {x | x 是矩形 } ,則 A∪ B= ________________________. 解:因矩形是平行四邊形 . 故由 A 及 B 的元素組成的集合為 A∪B, A∪ B={x | x 是平行四邊形 } 6. 已知 M={1} , N={1 , 2} ,設(shè) A= {(x , y) | x∈ M, y∈ N}, B= {(x , y) | x∈ N, y ∈ M},則 A∩ B= __________________________ , A∪ B= __________________________. 解析: M、 N 中元素是數(shù) .A 、 B 中元素是平面內(nèi)點集,關(guān)鍵是找其元素 . 解:∵ M= {1} ,N= {1 , 2} 則 A= { ( 1, 1),( 1, 2)} , B= { (1, 1),(2, 1)} , 故 A∩B= { ( 1, 1) } , A∪ B= { ( 1, 1),( 1, 2),( 2,1) }. 7. 設(shè) A= { ( x,y)| 3x+ 2y=1} , B={ ( x,y)| x- y=2} , C= { ( x, y)| 2x - 2y= 3} ,D= { (x, y)| 6x+ 4y =2} ,求 A∩B、 B∩ C、 A∩ D. 分析: A、B、C、D 的集合都是由直線上點構(gòu)成其元素 A∩ B、B∩ C、A∩ D即為對應(yīng)直線 交點,也即方程組的求解 . 解:因 A= { ( x, y)| 3x+ 2y= 1} , B= { (x, y)| x- y= 2} 則 3x+ 2y= 1 x= 1 x-y= 2 y=- 1 ∴ A∩ B= { ( 1,- 1) } 又 C={ ( x, y)| 2x- 2y= 3} ,則 2x- 2y= 3 方程無解x- y=2 ∴ B∩ C= 3x+2y= 1 又 D ={ ( x, y)| 6x + 4y= 2} ,則 6x+4y= 2 化成 3x+ 2y = 1 ∴ A∩ D= { ( x,y)| 3x+ 2y= 1} 評述: A、B 對應(yīng)直線有一個交點, B、C 對應(yīng)直線平行,無交點 .A 、D 對應(yīng)直線是一條,有無數(shù)個交點 . 8. 設(shè) A= {x | x= 2k, k∈ Z} , B={x | x=2k+ 1, k∈ Z} , C={x | x= 2( k+ 1), k∈ Z} , 1 D= {x |x= 2k-1, k∈ Z} ,在 A、 B、 C、 D 中,哪些集合相等,哪些集合的交集是空集 ? 分析:確定集合的元素,是解決該問題的前提 . 解:由整數(shù) Z 集合的意義, A= {x | x= 2k ,k∈ Z} , C= {x | x= 2( k+ 1), k∈ Z} 都表示偶數(shù)集合 . B= {x | x= 2k +1, k∈ Z} , D= {x | x= 2k- 1, k∈ Z} 表示由奇數(shù)組成的集合 故 A=C, B= D 那么, A∩ B= A∩ D= { 偶數(shù) } ∩ { 奇數(shù) } = , C∩ B=C∩ D= { 偶數(shù) } ∩ { 奇數(shù) } = 9. 設(shè) U= {x | x 是小于 9 的正整數(shù) } ,A={1 , 2,3} ,B= {3 ,4,5, 6} ,求 A∩ B,CU(A ∩ B). 分析:首先找到 U 的元素,是解決該題關(guān)鍵 . 解:由題 U= {x | x 是小于 9 的正整數(shù) } = {1 , 2, 3,4, 5, 6,7, 8} 那么由 A= {1 ,2, 3} , B= {3 , 4, 5, 6} 得 A∩ B= {3} 則 CU(A ∩B) = {1 ,2, 4, 5, 6, 7, 8} 10. 設(shè)全集 I = { 不超過 5 的正整數(shù) } , A={x | x2- 5x+ q= 0} , B= {x |x2+ px+ 12= 0} 且 (C UA) ∪ B={1 , 3, 4, 5} ,求實數(shù) p 與 q 的值 . 解析:因 (CUA) ∪ B= {1 , 3, 4, 5} 則 B {1 , 3,4, 5} 且 x2+ px+ 12= 0 即 B={3 , 4} ∴ {1 , 5} CUA 即 {2 , 3,4} A 又 x 2- 5x+ q= 0,即 A= {2 , 3} 故 p=-( 3+ 4)=- 7,q= 2 3= 6 評述:此題難點在于尋找 B 及 A 中元素是什么 , 找到元素后運(yùn)用韋達(dá)定理即可得到結(jié)果 . 11. 設(shè) A= { - 3, 4} , B= {x |x2- 2ax + b= 0} , B≠ 且 B A,求 a、b. 解析:因 A= { - 3, 4} ,B= {x | x2 -2ax + b= 0} B≠ , B A,那么 x2- 2ax+ b= 0 的兩根為- 3, 4,或有重根- 3, 4. 即 B={ - 3} 或 B= {4} 或 B= { - 3,4} 當(dāng) x=- 3 時, a=- 3, b= 9 x= 4 時, a= 4, b= 16 1 1 2 = 4 時, a=2 (- 3+4)= 2 ,b=- 12 當(dāng) x=- 3, x 評述:此題先求 B,后求 a、 b. 12.A = {x |a≤ x≤ a+ 3} , B={x | x<- 1 或 x>5} ,分別就下面條件求 A 的取值范圍 . ① A∩ B= ,② A∩ B=A. 解:①因 A= {x | a≤ x≤a+ 3} , B= {x | x-1 或 x>5} 又 A ∩B= ,故在數(shù)軸上表示 A、 B 則應(yīng)有 a≥- 1, a+ 3≤ 5 即- 1≤ a≤2 ②因 A∩ B= A,即 A B 那么結(jié)合數(shù)軸應(yīng)有 a+ 3<- 1 或 a> 5 即 a<- 4 或 a> 5 評述:集合的交、并運(yùn)算利用數(shù)形結(jié)合,即可迅速找到解題思路,該題利用數(shù)軸,由 A∩B= 及 A∩ B= A,分別求 a. 2

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