小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)設(shè)計(jì)全冊五、位置與順序

小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)設(shè)計(jì)全冊五、位置與順序   單元教學(xué)目標(biāo)： １、在具體的活動中，讓學(xué)生體驗(yàn)前后、上下、左右的位置和順序初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。 ２、能確定物體前后、左右、上下的位置與順序，并能用自己的語言表達(dá)。 ３、初步培養(yǎng)學(xué)生按一定順序進(jìn)行觀察的習(xí)慣。 ４、使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中獲得積極的情感體驗(yàn)。                             教學(xué)重點(diǎn)：                                                          會用前后描述物體的相對位置與順序。 知識技能目標(biāo)： 會用上、下、左、右、前、后描述物休的相對位置。 課時(shí)安排： 4－5課時(shí)。 前  后 教學(xué)目標(biāo)： １、助“森林運(yùn)動會”這一有趣情境，讓學(xué)生會用前后描述物體的相對位置與順序，初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。 ２、在學(xué)習(xí)情境中獲得情感體驗(yàn)。 教學(xué)重點(diǎn)：會用前后描述物體的相對位置與順序。 教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、小黑板。 教學(xué)方法：創(chuàng)設(shè)情境、愉快教學(xué) 一、導(dǎo)入 森林王國召開森林運(yùn)動會，許多運(yùn)動員紛紛報(bào)名參加，讓我們一起來瞧一瞧。出示掛圖。 二、森林運(yùn)動會教學(xué) １、請小朋友們仔細(xì)看圖。 ２、說說你看到了什么，你想知道什么？ 請?zhí)釂栴}。 ３、說一說： 鹿在最前面，誰在它的后面？松鼠跑第幾？小白兔跑第幾？ ４、你還想知道什么？ ５、跑步比賽的時(shí)候，動物賽車比賽開始了?？纯此麄儽荣愡M(jìn)行得怎么樣？ ６、出示：（小黑板） 在圖中，1號車是第＿名，5號車在＿號車的后面，在＿號車的前面。 自動獨(dú)立完成，報(bào)名匯報(bào)。 ７、你還能提出哪些問題？ 三、鞏固練習(xí)，練一練 １、你的座位前面是誰？后面是誰？ 讓學(xué)生自己觀察，說給大家聽；交換位置再觀察前后變化。 ２、看圖，明題意。 獨(dú)立完成，評析。 ３、觀察圖。 自己說說：下一站是＿＿。我去動物園，還有＿站。 四、數(shù)學(xué)故事 １、看兩幅圖，用前、后編一個(gè)故事。 ２、指名學(xué)生說。