2019-2020年九年級物理上冊 1.3 比熱容(第2課時)導學案(新版)教科版.doc
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2019-2020年九年級物理上冊 1.3 比熱容(第2課時)導學案(新版)教科版 一、 學習目標 1、加深對比熱容的理解,學會根據(jù)比熱容進行熱量計算。(重難點) 2、知道各種形式能量可以相互轉化 二、課前導學 1、 的某種物質溫度升高(降低) 所吸收(放出)的熱量叫做這種物質的比熱容,簡稱比熱.用符號 表示.單位: ;讀作: 。 2、水的比熱容最大,C水= ,表示物理意義: 。 3、比較下列物質比熱的大?。? 一滴水和一桶水? 一枚鐵針和一只鐵棒? 0℃的水和100℃的水? 三、自主學習 思考并回答以下問題: (一) 熱量的計算 理解:以水為例,C水=4.2103 J /(kg℃),表示:1Kg的水溫度升高或降低1℃ ,所吸收或放出的熱量為4.2103 J。完成下列表格 質量 升高溫度 吸收熱量 1kg 1℃ 5kg 1℃ 5kg 10℃ 通過填表分析:物體在吸熱和放熱過程中,物體質量越 ,比熱容越 ,溫度變化越大,物體吸收或者放出的熱量就 。 公式:Q=cm△t 1、吸熱公式:如果以Q吸代表物體吸收的熱量,c代表物質的比熱容,m代表物體的質量,t0和t分別是初溫和末溫,△t= Q吸= 2、放熱公式:如果以Q放代表物體放出的熱量,c代表物質的比熱容,m代表物體的質量,t0和t分別是初溫和末溫,△t= Q放= (二)典型例題 考點1:比熱容的理解 例1、用兩個相同的加熱器,分別對質量相等的甲、乙兩種液體加熱,其溫度隨時間變化如圖,由圖線可以看出 ( ?。? A.甲的比熱容比乙大 B.甲的比熱容比乙小 C.甲和乙的比熱容相同 D.開始甲和乙的比熱容為零 次數(shù) 液體 質量/g 升高的溫度/℃ 加熱時間/min 1 水 200 10 7 2 甲 200 20 10 3 乙 400 20 14 4 丙 400 15 14 應用:從甲、乙兩液體中選擇汽車的冷卻液,應選擇 液體. 變式1在“比較不同液體比熱容大小”的實驗中,用相同的酒精燈對四種液體加熱,得到如下表所示的數(shù)據(jù): 如果四次實驗中,在相同的時間內,水、甲、乙、丙吸收的熱量相等,已知水的比熱容為 c水=4.2103J(kg℃)-1,則由上述條件可得( ) A、第1次實驗中,水吸收的熱量等于酒精燃燒放出的熱量 B、第1、2次實驗中,甲液體吸收的熱量比水吸收的熱量多 C、乙液體的比熱容為2.1103 J(kg℃)-1 D、丙液體的比熱容小于乙液體的比熱容 考點2:熱量計算 例2、質量為10kg的水溫度從25℃升高到65℃,水吸收了多少熱量? 變式2質量為2kg的沸水(100℃),溫度降低了60℃,水放出了多少熱量? 變式3質量為3 Kg ,溫度為70℃ 的水,放出了6.3105J的熱量,水溫將降低到多少℃? 考點3:熱平衡問題 例3、某同學將一杯質量是200g、溫度是5℃的冷水和一杯質量是100g、溫度是85 ℃的熱水兌在一起,混合后的水溫度最高是多少? 方法點撥:兩個溫度不同的物體放在一起時,高溫物體將放出熱量,溫度降低;低溫物體吸收熱量,溫度升高;最后兩物體溫度相同,稱為達到熱平衡。如果沒有熱量損失,熱平衡關系式:Q放=Q吸 變式4把質量為4kg的冷水與3kg、80℃的熱水混合后的溫度為40℃,若不計熱量損失,求冷水的溫度是多少? 四、課堂檢測 基礎過關: 1、 有關物質的比熱容,下列說法中正確的是 A、 比熱跟物體的質量有關,質量越大,比熱容越小。 B、 比熱跟物體的溫度有關,溫度越高,比熱容越大。 C、 比熱容跟吸收和放出的熱量有關 D、 比熱容是物質的一種特性,與物體的溫度、質量都無關。 2、鐵的比熱容大于銅的比熱容,質量相等的鐵塊和銅塊放出了相等的熱量,則( ) A.銅塊的末溫高 B.鐵塊的末溫高 C.銅塊的溫度降低得多 D.鐵塊的溫度降低得多 3、小明從表中提供的信息中,得出以下幾個結論,其中錯誤的是( ) 幾種物質的比熱容(J/kg℃) 水 4.2103 干泥土 0.84103 酒精 2.4103 銅 0.39103 冰 2.1103 鋁 0.88103 水銀 0.14103 鉛 0.13103 A.汽車發(fā)動機用水來冷卻效果好 B.液體的比熱容都比固體大 C.同種物質在不同狀態(tài)下比熱容值不同 D.質量相等的銅和鉛,升高相同的溫度,銅吸收的熱量多 中考鏈接: 4、汽車的散熱器用水作冷卻劑利用了水的_________較大的性質;如果散熱器中裝有10 kg的水,在溫度升高10 ℃的過程中水吸收的熱量為 J,相當于完全燃燒_________m3的天然氣放出的熱量。[天然氣的熱值q=4.2107J/m3,水的比熱容c水=4.2103 J/(kg℃)] 5、小夏在探究“物質的放熱能力與哪些因素有關”時,分別用質量相等的水和另一種液體進行了實驗,并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理,如圖所示。實驗中,水和另一種液體在相同時間內放出的熱量相等。分析圖象可以得出:______物質為水,另一種液體的比熱容為_____________J/(kg℃)。 6、冰在熔化過程中,下列判斷正確的是( ) A.內能不變,比熱容不變 B.吸收熱量,溫度不變 C.比熱容、內能、溫度都不變 D.比熱容變大,內能增加,溫度升高 7、小華用如圖實驗裝置水和煤油比熱容的大小。在兩個相同的燒杯中加入初溫相同和______相同的水和煤油,用兩個相同的酒精燈同時進行加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔一分鐘記錄一次溫度,記錄的數(shù)據(jù)如下表。 (1)實驗中用玻璃棒不斷攪拌,目的是讓液體________。 (2)分析實驗數(shù)據(jù)可知,水的比熱容________(填“大于”“等于”或“小于”)煤油的比熱容。 (3)下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是____。 A.夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊? B.金屬勺裝有塑料手柄 C.沙漠地區(qū)晝夜溫差較大- 配套講稿:
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