張麗敏變量與函數(shù)第2課時導(dǎo)學(xué)案定
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張麗敏變量與函數(shù)第2課時導(dǎo)學(xué)案定
《變量與函數(shù)》第2課時 主備人:張麗敏 學(xué)校:馬爾康縣中學(xué)
19.1.1 變量與函數(shù)(2)導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、理解函數(shù)的概念。
2、能據(jù)題意列出函數(shù)關(guān)系式
3、能準(zhǔn)確識別出函數(shù)關(guān)系中的自變量和函數(shù)。
學(xué)習(xí)重點:函數(shù)的概念
學(xué)習(xí)難點:認(rèn)識函數(shù),領(lǐng)會函數(shù)的意義。
學(xué)習(xí)過程:
自學(xué)指導(dǎo):
1、認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)案問題1-3(6分鐘)
2、認(rèn)真閱讀P73表格下第一自然段,以及例題自學(xué)(2分鐘)
3、如有疑問,可以小聲問同學(xué)或舉手問老師。
4、8分鐘后,比誰能正確做出檢測題。
一、自學(xué)時完成(8分鐘)
問題1、汽車以60千米/小時的速度勻速行駛,行駛里程為s千米,行駛時間為t小時。
這個問題反映了____(填“s”或者“t”)隨____(填“s”或者“t”)的變化過程.當(dāng)t取一個定值時,s有________(“唯一”或“不唯一”)的值與之對應(yīng)。
(1)這個變化過程中S與t的關(guān)系式為:____________,一共有______個變量,分別是______
(2)當(dāng)t=1時,s=______
當(dāng)t=2時,s=______
當(dāng)t=3時,s=______
問題2.下圖為馬爾康某天的天氣變化圖
(1)9:00的氣溫為_____℃,10:00的氣溫為_____℃,
14:00的氣溫為_____℃。
(2)一天中,當(dāng)時間t確定時,氣溫T有_____(“唯一”或“不唯一”)的值與之對應(yīng)。
問題3、下面的我國人口數(shù)統(tǒng)計表(表19-2)中,年份與人口數(shù)可以分別記作兩個變量x與y。
年份
人口數(shù)/億
1984
10.34
1989
11.06
1994
11.76
1999
12.52
2010
13.71
(1)1984年人口數(shù)為:_____ 1994年人口數(shù)為:_____
2010年人口數(shù)為:_____
(2)當(dāng)年份x確定時,人口數(shù)y有_____ (“唯一”或“不唯一”)的值與之對應(yīng)。
問題4:學(xué)生閱讀書p73 表格下方第一自然段以及第二自然段,明確:自變量、函數(shù)的概念。
自學(xué)例題:
問題1中的關(guān)系式s=6 0t中, t 是自變量, s 是 t 的函數(shù);
在關(guān)系式y(tǒng)=10-2x中, x 是自變量, y 是 x 的函數(shù);
二、自學(xué)檢測題。(10分鐘)
1、在y=3x+1中,如果x 是自變量,_________ 是x的函數(shù)
2、每分鐘向一水池注水0.1m3,注水量y(單位m3)隨注水時間x(單位:min)的變化而變化。
寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式_________ ,自變量是_________ ,_________ 是_________ 的函數(shù)。
3、正方形的邊長為5 cm,當(dāng)邊長減少x cm時,周長為y cm,求y與x的函數(shù)關(guān)系式_________
4、在y=x2中,y (填“是”或“不是”) x的函數(shù),理由是 ;在y2=x中,y (填“是”或“不是”) x的函數(shù),理由是 。
三、當(dāng)堂訓(xùn)練題
必做題:
1、購買一些鉛筆,單價為0.2元/支,總價y隨鉛筆支數(shù)x變化,寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式: 其中自變量為 ,
是 的函數(shù)。
2、一個三角形的底邊長為5,高h(yuǎn)可以任意伸縮,寫出面積S與高h(yuǎn)的函數(shù)關(guān)系式 其中自變量為 , 是 的函數(shù)。
3、下列式子中,y是x的函數(shù)嗎?為什么
(1)y=3x-5 (2)y=√x-1
選做題:
1、矩形的周長為20cm,長為xcm,則寬為 cm,面積S(cm2)與長x(cm)之間的關(guān)系式為 , 是自變量, 是 的函數(shù)。
2、下列y與x的關(guān)系式中,y是x的函數(shù)是( )
A.x=y2 B.y=x C.y2=x+1 D.y=|x|
3、下列各圖象中,y不是x函數(shù)的是 ( )
D
C
B
A
y
O
O
x
y
O
x
y
O
y
x
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