高中數(shù)學(xué) 第二章 推理與證明章末歸納總結(jié)課件 新人教A版選修12

上傳人:痛*** 文檔編號(hào):52251137 上傳時(shí)間:2022-02-07 格式:PPT 頁數(shù):26 大?。?.13MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
高中數(shù)學(xué) 第二章 推理與證明章末歸納總結(jié)課件 新人教A版選修12_第1頁
第1頁 / 共26頁
高中數(shù)學(xué) 第二章 推理與證明章末歸納總結(jié)課件 新人教A版選修12_第2頁
第2頁 / 共26頁
高中數(shù)學(xué) 第二章 推理與證明章末歸納總結(jié)課件 新人教A版選修12_第3頁
第3頁 / 共26頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高中數(shù)學(xué) 第二章 推理與證明章末歸納總結(jié)課件 新人教A版選修12》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 第二章 推理與證明章末歸納總結(jié)課件 新人教A版選修12(26頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、推理與證明推理與證明第二章第二章章末歸納總結(jié)章末歸納總結(jié)第二章第二章 1.歸納推理和類比推理都是合情推理,歸納推理是由特殊到一般,由部分到整體的推理;類比推理是由特殊到特殊的推理二者都能由已知推測(cè)未知,都能用于猜測(cè),得出新規(guī)律,但推理的結(jié)論其正確性有待于去證明 2演繹推理與合情推理不同,演繹推理是由一般到特殊的推理,是數(shù)學(xué)證明中的基本推理形式,只要前提正確,推理形式正確,得到的結(jié)論就正確 3合情推理與演繹推理既有聯(lián)系,又有區(qū)別,它們相輔相成,前者為人們探索未知提出猜想提供科學(xué)的方法,后者為人們證明猜想的正確性提供科學(xué)的推理依據(jù). 1.進(jìn)行類比推理時(shí),可以從問題的外在結(jié)構(gòu)特征,圖形的性質(zhì)或維數(shù)處

2、理一類問題的方法事物的相似性質(zhì)等入手進(jìn)行類比要盡量從本質(zhì)上去類比,不要被表面現(xiàn)象迷惑,否則,只抓住一點(diǎn)表面的相似甚至假象就去類比,就會(huì)犯機(jī)械類比的錯(cuò)誤 2進(jìn)行歸納推理時(shí),要把作為歸納基礎(chǔ)的條件變形為有規(guī)律的統(tǒng)一的形式,以便于作出歸納猜想 3推理證明過程敘述要完整、嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯關(guān)系清晰、不跳步 4注意區(qū)分演繹推理和合情推理,當(dāng)前提為真時(shí),前者結(jié)論一定為真,后者結(jié)論可能為真! 合情推理得到的結(jié)論其正確性需要進(jìn)一步推證,合情推理中運(yùn)用猜想時(shí)要有依據(jù) 5用反證法證明數(shù)學(xué)命題時(shí),必須把反設(shè)作為推理依據(jù)書寫證明過程時(shí),一定要注意不能把“假設(shè)”誤寫為“設(shè)”,還要注意一些常見用語的否定形式 6分析法的過程僅需要

3、尋求某結(jié)論成立的充分條件即可,而不是充要條件 分析法是逆推證明,故在利用分析法證明問題時(shí)應(yīng)注意邏輯性與規(guī)范性一般地,用分析法書寫解題步驟的基本格式是: 要證:,只需證,只需證, ,顯然成立,所以成立. 答案C 解析上述推理過程中,第一步、第三步是錯(cuò)誤的,忽視了不等式性質(zhì)成立的條件 答案B 解析該題通過觀察前幾個(gè)特殊式子的特點(diǎn),通過歸納推理得出一般規(guī)律,寫出結(jié)果即可 4如圖,已知命題:若矩形ABCD的對(duì)角線BD與邊AB和BC所成的角分別為,則cos2cos21,則在長(zhǎng)方體ABCDA1B1C1D1中,可寫出類似的命題:_ _ 答案長(zhǎng)方體ABCDA1B1C1D1中,若對(duì)角線BD1與棱AB、BB1、B

4、C所成的角分別為、,則cos2cos2cos21或sin2sin2sin22 (或:長(zhǎng)方體ABCDA1B1C1D1中,若對(duì)角線BD1與平面ABCD、ABB1A1、BCC1B1所成的角分別為、,則cos2cos2cos22或sin2sin2sin21)典例探究學(xué)案典例探究學(xué)案 歸納推理 解析f(1)1214143,f(2)2224147, f(3)3234153,f(4)4244161, f(5)5254171,f(6)6264183, f(7)7274197,f(8)82841113, f(9)92941131,f(10)1021041151. 由于43,47,53,61,71,83,97,113,131,151都為質(zhì)數(shù)于是猜想當(dāng)n取任何非負(fù)整數(shù)時(shí)f(n)n2n41的值為質(zhì)數(shù) 因?yàn)楫?dāng)n40時(shí),f(40)40240414141,所以f(40)為合數(shù),因此,上面由歸納推理得到的猜想不正確 類比推理 答案a(b*c)(ab)*(ac) 分析法證明不等式 證明因?yàn)閎2c22bc,a0, 所以a(b2c2)2abc. 又因?yàn)閏2a22ac,b0, 所以b(c2a2)2abc. 因?yàn)閍(b2c2)b(c2a2)4abc. 綜合法證明不等式 反證法

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!