《（江西專用）2019中考數學總復習 第二部分 專題綜合強化 專題一 多解填空題 類型3 針對訓練》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（江西專用）2019中考數學總復習 第二部分 專題綜合強化 專題一 多解填空題 類型3 針對訓練（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第二部分 專題一 類型三
1．(2018·鷹潭模擬)如圖，有一三角形紙片ABC，∠A＝80°，點D是AC邊上一點，沿BD方向剪開三角形紙片后，發(fā)現所得兩紙片均為等腰三角形，則∠C的度數可以是25°或40°或10°.
2．(2019·原創(chuàng))如圖所示，在紙片ABCD中，已知AB∥DC，∠D＝90°，AD＝8，AB＝3，CD＝4，點E為AD邊上一點，小明沿EB，EC用剪刀將紙片ABCD剪成三張三角形紙片，要使其中的△EAB與△EDC相似，則AE的長為，2或6.
3．(2018·江西模擬)在一張直角三角形紙片的兩直角邊上各取一點，分別沿斜邊中點與這兩點的連線剪去兩個三角形，
2、剩下的部分是如圖所示的四邊形ABCD，其中AB＝2，BC＝4，CD＝3，∠B＝∠C＝90°，則原三角形紙片的斜邊長是4或10.
4．(2019·原創(chuàng))用直角邊分別為3和4的兩個直角三角形拼成凸四邊形，所得的四邊形的周長是14或16或18.
5．(2018·江西模擬)如圖，將一條長為7 cm的卷尺鋪平后折疊，使得卷尺自身的一部分重合，然后在重合部分(陰影處)沿與卷尺邊垂直的方向剪一刀，此時卷尺被分成了三段，若這三段長度由短到長之比為1∶2∶4，其中沒完全蓋住的部分最長，則折痕對應的刻度可能是2或2.5 cm.
6．(2018·撫州模擬)已知△ABC是等邊三角形，且AB＝4，△ACD
3、是一個含30°角的直角三角形，現將△ABC和△ACD拼成一個凸四邊形ABCD，則對角線BD的長為2，4或.
7．(2018·上饒二模)如圖，在等腰三角形紙片ABC中，AB＝AC＝5 cm，BC＝6 cm，若將△ABC沿底邊BC上的高AD剪成兩個三角形，再用這兩個三角形拼成一個平行四邊形，則這個平行四邊形較長的對角線的長是5 cm,2 cm或 cm.
8．(2018·宜春二模)將兩塊全等的三角板如圖放置，點O為AB的中點，AB＝A′B′＝10，BC＝B′C′＝6，現將三角板A′B′C′繞點O旋轉，B′C′，A′B′與邊AC分別交于點M，N，當△OMN與△BCO相似時，CM的長度為或.
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