Lesson 10 Exercise一 教學(xué)分析1.學(xué)生分析 六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一些聽說讀寫的能力和語言知識(shí)。在學(xué)習(xí)本課之前已經(jīng)掌握了一定的有關(guān)運(yùn)動(dòng)方面的詞匯以及相關(guān)的表達(dá)次數(shù)的語言知識(shí)。2022年六年級(jí)英語下冊(cè) Lesson 10Exercise教案 冀教版一教學(xué)目標(biāo)。
10Exercise教案Tag內(nèi)容描述：
1、Lesson 10 Exercise一 教學(xué)分析1.學(xué)生分析 六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一些聽說讀寫的能力和語言知識(shí),在學(xué)習(xí)本課之前已經(jīng)掌握了一定的有關(guān)運(yùn)動(dòng)方面的詞匯以及相關(guān)的表達(dá)次數(shù)的語言知識(shí),本課的教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活,難度適中,學(xué)生在情境中。
2、2022年六年級(jí)英語下冊(cè) Lesson 10Exercise教案 冀教版一教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo):學(xué)生能聽說讀和掌握單詞minutes,hours,exercise2能力目標(biāo).通過情景教學(xué),讓學(xué)生在交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的英語日常用語.3情感。
3、2022年春六年級(jí)英語下冊(cè) Unit 2 Good Health to You Lesson 10Exercise教案 新版冀教版一 教學(xué)分析1.學(xué)生分析 六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一些聽說讀寫的能力和語言知識(shí),在學(xué)習(xí)本課之前已經(jīng)掌握了一定的有關(guān)。
個(gè)人主頁