了解校園歌曲。進(jìn)一步了解各種樂(lè)器和各種演唱形式在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用。唱準(zhǔn)變化音 教學(xué)難點(diǎn)。唱準(zhǔn)變化音教學(xué)方法聽(tīng)唱法教學(xué)準(zhǔn)備。十一冊(cè)第二單元故鄉(xiāng)戀情教學(xué)目標(biāo)。能用多種演唱形式表現(xiàn)歌曲。東方之珠一教學(xué)目標(biāo)。體驗(yàn)歌曲的內(nèi)在情感。3通過(guò)為歌曲飛吧。教學(xué)重難點(diǎn)為歌曲飛吧。祝你快樂(lè)教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)欣賞祝你快樂(lè)感受樂(lè)曲營(yíng)造的輕松熱情明朗。
2016秋五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、赤 足 走 在 田 埂 上課 題赤 足 走 在 田 埂 上總課時(shí)7二單元 第2教時(shí)上課日期 教學(xué)目標(biāo)1欣賞赤足走在田埂上,了解二重唱的演唱形式。 2學(xué)唱歌曲校園的早晨,了解校園歌曲,能用輕快明亮的聲音演唱歌曲,領(lǐng)略校園歌曲的生活氣息和藝術(shù)魅。
2、第一單元 快樂(lè)嚓嚓嚓教學(xué)內(nèi)容聽(tīng):祝你快樂(lè)春之歌赤足走在田埂上教學(xué)目標(biāo):通過(guò)聽(tīng)賞歌曲,進(jìn)一步了解各種樂(lè)器和各種演唱形式在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用,感受音樂(lè)不同的風(fēng)格。教學(xué)重點(diǎn):唱準(zhǔn)變化音 教學(xué)難點(diǎn):唱準(zhǔn)變化音教學(xué)方法聽(tīng)唱法教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)教學(xué)活動(dòng):一。
3、故鄉(xiāng)戀情教學(xué)內(nèi)容:十一冊(cè)第二單元故鄉(xiāng)戀情教學(xué)目標(biāo):1初步感受泰國(guó)的相關(guān)文化及音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn),體驗(yàn)歌曲表達(dá)的思鄉(xiāng)之情,激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 2能積極參與歌曲的聆聽(tīng)歌唱等音樂(lè)活動(dòng),能用多種演唱形式表現(xiàn)歌曲,在合作探究的過(guò)程中加強(qiáng)表現(xiàn)加深體驗(yàn)。。
4、采蓮謠教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)唱二部合唱采蓮謠,能夠?qū)Ω枨鲞m當(dāng)?shù)那楦刑幚?。教學(xué)重難點(diǎn):唱準(zhǔn)二聲部教具:鋼琴多媒體課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:常規(guī)教學(xué):演唱音階和三度音程1 出示歌譜,觀察歌譜,找一找出現(xiàn)那些音的三度音程,請(qǐng)學(xué)生列出來(lái)Do mi refa。
5、五月五賽龍會(huì)課 題:小學(xué)音樂(lè) 五年級(jí)教材簡(jiǎn)解:女聲獨(dú)唱五月五賽龍會(huì)選自蘇州民歌姑蘇風(fēng)光又名大九連環(huán)。姑蘇風(fēng)光由六首江南流行的時(shí)調(diào)連綴在一起,形成大型套曲的民歌形式,歌唱了蘇州十二個(gè)月的美妙景致和民俗風(fēng)情。五月五賽龍會(huì)是當(dāng)中的第三段,用六花六。
6、東方之珠一教學(xué)目標(biāo):1 通過(guò)欣賞東方之珠,體驗(yàn)歌曲的內(nèi)在情感,感受音樂(lè)所表現(xiàn)的意境,并在聽(tīng)辨學(xué)唱思考交流探討的過(guò)程中,理解作品的情感內(nèi)涵。2 主動(dòng)了解香港的相關(guān)歷史知識(shí),能夠用歌聲體驗(yàn)期盼祖國(guó)統(tǒng)一,熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
7、飛馳的雄鷹教學(xué)目標(biāo)1在聆聽(tīng)飛馳的雄鷹,能感受到樂(lè)曲的速度變化對(duì)表達(dá)情緒的起的作用。 2在聆聽(tīng)快樂(lè)陽(yáng)光,能感受到樂(lè)曲的情緒并能創(chuàng)編合適的節(jié)奏為歌曲伴奏。 3通過(guò)為歌曲飛吧,飛吧伴奏,讓學(xué)生感受合奏和諧美妙的效果。 教學(xué)重難點(diǎn)為歌曲飛吧,飛吧伴。
8、祝你快樂(lè)教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)欣賞祝你快樂(lè)感受樂(lè)曲營(yíng)造的輕松熱情明朗,洋溢著幸福的氣氛。2 了解銅管樂(lè)中各種樂(lè)器的音色,并能用自己的方式來(lái)模擬該樂(lè)器的演奏姿勢(shì)。教學(xué)重難點(diǎn)感受樂(lè)曲,并了解銅管樂(lè)器組的各樂(lè)器的名稱(chēng)。教學(xué)過(guò)程一導(dǎo)入 1師:同學(xué)們,你們聽(tīng)。