變化率問(wèn)題

1、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 3.1.1-2 變化率問(wèn)題 導(dǎo)數(shù)的概念教案 新人教A版選修1-1 三維目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 通過(guò)大量的實(shí)例的分析，讓學(xué)生經(jīng)歷由平均變化率過(guò)渡到瞬時(shí)變化率的過(guò)程，了解導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景，知道瞬時(shí)變化。

2、2019-2020年高二數(shù)學(xué)第一章1.1.1變化率問(wèn)題教案 教學(xué)目標(biāo)： 1理解平均變化率的概念； 2了解平均變化率的幾何意義； 3會(huì)求函數(shù)在某點(diǎn)處附近的平均變化率 教學(xué)重點(diǎn)：平均變化率的概念、函數(shù)在某點(diǎn)處附近的平。

3、1 1 11 1 2 變化率問(wèn)題 導(dǎo)數(shù)的概念 預(yù)習(xí)課本P2 6 思考并完成下列問(wèn)題 1 平均變化率的定義是什么 平均變化率的幾何意義是什么 2 瞬時(shí)變化率的定義是怎樣的 如何求瞬時(shí)變化率 3 如何用定義求函數(shù)在某一點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù) 1 函。

4、課時(shí)作業(yè)1 變化率問(wèn)題 導(dǎo)數(shù)的概念 基礎(chǔ)鞏固 25分鐘 60分 一 選擇題 每小題5分 共25分 1 若函數(shù)y f x x2 1 圖象上點(diǎn)P 2 3 及其鄰近點(diǎn)Q 2 x 3 y 則 A 4 B 4 x C 4 x D x 解析 y 2 x 2 1 22 1 4 x x 2 4 x 答案 C 2 一。

5、課時(shí)分層作業(yè) 一 變化率問(wèn)題 導(dǎo)數(shù)的概念 建議用時(shí) 40分鐘 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 一 選擇題 1 函數(shù)f x x2 1在區(qū)間 1 m 上的平均變化率為3 則實(shí)數(shù)m的值為 A 3 B 2 C 1 D 4 B 由已知得 3 m 1 3 m 2 2 一質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方程為s 5 3t2。

6、1 1 變化率與導(dǎo)數(shù) 1 1 1 變化率問(wèn)題 1 1 2 導(dǎo)數(shù)的概念 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過(guò)對(duì)大量實(shí)例的分析 經(jīng)歷由平均變化率過(guò)渡到瞬時(shí)變化率的過(guò)程 了解導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景 2 會(huì)求函數(shù)在某一點(diǎn)附近的平均變化率 重點(diǎn) 3 會(huì)利用導(dǎo)數(shù)的。

7、3 1 1 變化率問(wèn)題 3 1 2 導(dǎo)數(shù)的概念 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 會(huì)求函數(shù)在某一點(diǎn)附近的平均變化率 2 會(huì)利用導(dǎo)數(shù)的定義求函數(shù)在某點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù) 重點(diǎn)難點(diǎn) 3 了解平均變化率與瞬時(shí)變化率的關(guān)系 易混點(diǎn) 自 主 預(yù) 習(xí)探 新 知 1 函數(shù)的平均。

8、課時(shí)分層作業(yè) 十三 變化率問(wèn)題 導(dǎo)數(shù)的概念 建議用時(shí) 45分鐘 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 一 選擇題 1 如圖311 函數(shù)y f x 在A B兩點(diǎn)間的平均變化率是 圖311 A 1 B 1 C 2 D 2 B 1 2 已知點(diǎn)A x1 y1 B x2 y2 在函數(shù)y f x 的圖象上 若函數(shù)。

9、第一章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 1 1變化率與導(dǎo)數(shù)1 1 1變化率問(wèn)題1 1 2導(dǎo)數(shù)的概念 自主學(xué)習(xí)新知突破 1 了解實(shí)際問(wèn)題中平均變化率的意義 2 理解函數(shù)的平均變化率與瞬時(shí)變化率的概念 3 理解并掌握導(dǎo)數(shù)的概念 4 掌握求函數(shù)在一點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)的方法 現(xiàn)有南京市某年3月和4月某天日最高氣溫記載 觀察 3月18日到4月18日與4月18日到4月20日的溫度變化 用曲線圖表示為 問(wèn)題1 氣溫陡增 是一句生活用語(yǔ)。

10、第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 3 1變化率與導(dǎo)數(shù)3 1 1變化率問(wèn)題3 1 2導(dǎo)數(shù)的概念 自主學(xué)習(xí)新知突破 1 通過(guò)對(duì)大量實(shí)例的分析 經(jīng)歷由平均變化率過(guò)渡到瞬時(shí)變化率的過(guò)程 了解導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景 2 知道瞬時(shí)變化率就是導(dǎo)數(shù) 體會(huì)導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)涵 3 會(huì)利用導(dǎo)數(shù)定義求函數(shù)在某一點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù) 巍巍泰山為我國(guó)的五岳之首 有 天下第一山 之美譽(yù) 登泰山在當(dāng)?shù)赜?緊十八 慢十八 不緊不慢又十八 的俗語(yǔ)來(lái)形容爬十。

11、3.1.1變化率問(wèn)題3.1.2導(dǎo)數(shù)的概念一、選擇題1【題文】已知函數(shù)，那么下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.叫做函數(shù)值的增量B.叫做函數(shù)在到之間的平均變化率C.在處的導(dǎo)數(shù)記為D.在處的導(dǎo)數(shù)記為2【題文】設(shè)函數(shù)在處可導(dǎo)，則等于（）A B C D3【題文】在曲線的圖象上取一點(diǎn)及附近一點(diǎn)，則為（）A。

12、2016-2017學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第一章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 1.1.1 變化率問(wèn)題 1.1.2 導(dǎo)數(shù)的概念高效測(cè)評(píng) 新人教A版選修2-2一、選擇題(每小題5分，共20分)1函數(shù)f(x)2x21在區(qū)間1,1x上的平均變化率等于()A4B42xC42(x)2 D4x解析：因?yàn)閥2(1x)21(2121。

13、課堂新坐標(biāo)】2016-2017學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)13 變化率問(wèn)題 導(dǎo)數(shù)的概念 新人教A版選修1-1 (建議用時(shí)：45分鐘)學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)一、選擇題1如果函數(shù)yaxb在區(qū)間1,2上的平均變化率為3，則a()A3B2C3D2【解析】根據(jù)平均變化率的定義，可知a3.故選C.【答案】C。

14、2016-2017學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 3.1.1 變化率問(wèn)題 3.1.2 導(dǎo)數(shù)的概念高效測(cè)評(píng) 新人教A版選修1-1一、選擇題(每小題5分，共20分)1已知函數(shù)f(x)2x2的圖象上一點(diǎn)(1,2)及附近一點(diǎn)(1x,2y)，則等于()A4B4xC42xD42(x)2解析：yf(1x)f(1)2(1。