高中語(yǔ)文人教版文章寫(xiě)作與修改學(xué)案第三章

1、 寫(xiě)作是對(duì)生活認(rèn)識(shí)的逐步深化和再創(chuàng)造.寫(xiě)作中的運(yùn)思過(guò)程,就是認(rèn)識(shí)的深化與成篇的過(guò)程.所謂認(rèn)識(shí)的深化與成篇,就是在寫(xiě)作中捕捉動(dòng)情點(diǎn),讓理性思維進(jìn)一步深化,這是對(duì)寫(xiě)作提出的較高的要求.在此基礎(chǔ)上,寫(xiě)出自己獨(dú)特的感受與思考,體現(xiàn)出鮮明的個(gè)性化色彩。

2、 第二節(jié)理性思維的深化理性思維成就哲理名詩(shī)廬山,自古有匡廬奇秀甲天下的美稱(chēng).它那瞬息萬(wàn)變瑰麗奇迷的山色,為歷代文人騷客謳歌不已.唐朝詩(shī)人錢(qián)起這樣寫(xiě)道:咫尺愁風(fēng)雨,匡廬不可登.只疑云霧里,猶有六朝僧.廬山的風(fēng)雨云霧使詩(shī)人感到驚異駭怪.廬山如此。