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廣西南寧市2020年第二屆初中化學(xué)

二氧化碳的性質(zhì)和對生活環(huán)境的影響導(dǎo)學(xué)案謎語:猜猜它是誰它可以翻手為云,復(fù)手為雨,農(nóng)民伯伯說它是:植物的糧倉;消防官兵贊美它是:滅火的先鋒;建筑師稱它為:天然的粉刷匠;環(huán)境師則指控它為全球變暖的罪魁禍?zhǔn)?一學(xué)習(xí)目標(biāo)1記住二氧化碳的物理性質(zhì)和化,第一節(jié) 燃燒和滅火第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握燃燒的條件和滅火方

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1、二氧化碳的性質(zhì)和對生活環(huán)境的影響導(dǎo)學(xué)案謎語:猜猜它是誰它可以翻手為云,復(fù)手為雨,農(nóng)民伯伯說它是:植物的糧倉;消防官兵贊美它是:滅火的先鋒;建筑師稱它為:天然的粉刷匠;環(huán)境師則指控它為全球變暖的罪魁禍?zhǔn)?一學(xué)習(xí)目標(biāo)1記住二氧化碳的物理性質(zhì)和化。

2、第一節(jié) 燃燒和滅火第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握燃燒的條件和滅火方法3通過活動與探究,學(xué)習(xí)對獲得的事實(shí)進(jìn)行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法.學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn): 燃燒的的條件和滅火方法難點(diǎn): 對著火點(diǎn)的理解學(xué)習(xí)過程一探究新知學(xué)習(xí)任務(wù)一是不是所有的物質(zhì)都可以燃燒。

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