第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育 什么樣的動物被稱為兩棲動物 脊椎動物中的青蛙 蟾蜍等 幼體生活在水中 用鰓呼吸 稱為蝌蚪 蝌蚪要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能成為幼蛙 此后營水陸兩棲生活 用肺呼吸 同時用皮膚輔助呼吸 這樣的動物叫做兩棲動物 新發(fā)現(xiàn)的一種雨蛙 新發(fā)現(xiàn)的一種玻璃蛙 哥倫比亞發(fā)現(xiàn)新的兩棲動物 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1
兩棲動物的生殖和發(fā)育課件1Tag內(nèi)容描述:
1、第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育 什么樣的動物被稱為兩棲動物 脊椎動物中的青蛙 蟾蜍等 幼體生活在水中 用鰓呼吸 稱為蝌蚪 蝌蚪要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能成為幼蛙 此后營水陸兩棲生活 用肺呼吸 同時用皮膚輔助呼吸 這樣的動物叫做兩棲動物 新發(fā)現(xiàn)的一種雨蛙 新發(fā)現(xiàn)的一種玻璃蛙 哥倫比亞發(fā)現(xiàn)新的兩棲動物 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能說出兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn) 2 青蛙的生殖過程和發(fā)育特點(diǎn) 3 兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境有。
2、第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育,黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙 約客不來過半夜,閑敲棋子落燈花 宋趙師秀 約客,雌雄蛙抱對,討論:,1、雌雄蛙的抱對,對生殖有什么意義? 2、結(jié)合課本P14圖片(從受精卵-成蛙),嘗試用自己的語言描述青蛙的個體發(fā)育過程。,受精卵,蝌 蚪,幼 蛙,成 蛙,青蛙的發(fā)育過程,鳴囊: 雄蛙能鳴叫, 是求偶行為,以招引雌蛙,抱對: 促使雌、雄蛙 。
3、 兩棲動物的生殖發(fā)育兩棲動物的生殖發(fā)育自主探究自主探究1.1.在什么季節(jié)可以聽到蛙鳴在什么季節(jié)可以聽到蛙鳴 2. 2.是不是所有的青蛙都能鳴叫蛙鳴有什么意義是不是所有的青蛙都能鳴叫蛙鳴有什么意義 3. 3.你還觀察到青蛙有哪些生殖現(xiàn)象呢你還。