能在圖上填出南亞的國家和主要城市。在圖上繪出南亞主要的山脈、平原、高原、河流。南亞（1）。一、課型。新授課。二、課時安排。第1課時。㈠知識與能力。1. 了解南亞的地理位置和范圍。2. 掌握南亞三大地形區(qū)的分布。并能在圖上填繪出南亞主要的山脈、平原、高原、河流。㈡過程與方法。培養(yǎng)學生從地圖上獲取地理知識的能力。
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1、2019-2020年高三地理二輪復習 世界地理 東亞 東南亞 南亞教案 教材分析 由于初中和高中的地理知識有著不可分割的承接關系，在高考中也將考查有關世界地理的相關內(nèi)容。 1.從考核內(nèi)容看，主要考查世界主要地區(qū)、主要國。
2、南亞備課時間授課時間課型新授授課人審批人審批意見課 題2.2南亞（1）教學目標知識與技能1、了解南亞的地理位置和范圍，能在圖上填出南亞的國家和主要城市。2、掌握南亞三大地形區(qū)分布，在圖上繪出南亞主要的山脈、平原、高原、河流。3、通過讀圖分析印度河恒河的發(fā)源地、流向、流經(jīng)國家、注入地等特征方程與方法。
3、南亞（1）一、課型：新授課二、課時安排：第1課時三、教學目標知識與能力：1. 了解南亞的地理位置和范圍，能在圖上填出南亞的國家和主要城市。2. 掌握南亞三大地形區(qū)的分布，并能在圖上填繪出南亞主要的山脈、平原、高原、河流。3. 通過讀圖分析印度河恒河的發(fā)源地、流向、流經(jīng)國家、注入地等特征。過程與方法：培養(yǎng)學生從地圖上獲取地理知識的能力，以及從課外書籍上獲取地。
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