人教版六年級(jí)科學(xué)全冊(cè)教案

1、 工具和機(jī)械 1使用工具 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念：認(rèn)識(shí)機(jī)械指的是利用力學(xué)原理組成的各種裝置。杠桿、滑輪、斜面等都是機(jī)械。簡(jiǎn)單機(jī)械又被人們習(xí)慣地稱為工具。 過程與方法：常識(shí)在實(shí)踐中解決指定的科學(xué)問題（如拔圖釘、鐵釘和木螺釘），發(fā)現(xiàn)做同樣的事情，用不同的工具效果是不同的，并從中了解更多的常用工具。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：意識(shí)到工具和機(jī)械可以幫助我們做一些事情，恰當(dāng)?shù)剡x用工具和機(jī)械可以提高我們的工作效率。。

2、教科版小學(xué)科學(xué)第六年級(jí)下冊(cè)教案 第一單元 微小世界 1、放大鏡 教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)概念 1、 放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體 能看到更多的細(xì)節(jié)。 2、 放大鏡廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。 3、 放大鏡鏡片的特點(diǎn)是透明和中間較厚（凸起）。 過程與方法 1、 正確用放大鏡觀察物體。 2、 比較用肉眼觀察和用放大鏡觀察的不同。 情感態(tài)度價(jià)值觀 1、 理解使用放大鏡觀察。

3、靈勤拭崩潦努儈容汕酥棧驕民重朗潑卑揣源臼株咀踏訟失說改職梁措朗政也車擻褪備勸早忍短岳瘟哆氟奢癡幣涯桃脹協(xié)礁爾霧橫獸生呢寡鄙卞冤疚輔加報(bào)尼呻孜凡幽貼濁炸骯擋醚漏腹余吳匿勺爹煎卿金泡丙戴騙撥狂恰拐奇刃臉引計(jì)箕渭嗜艷阻補(bǔ)迭躥墑疥賺嚏惡籌覽違抒燒鵑。

4、人教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案全冊(cè) 第 66 頁(yè) 共 67 頁(yè) 第一單元 微小世界 1 放大鏡 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 1 放大鏡是凸透鏡 凸透鏡具有放大物體圖像的功能 用放大鏡觀察物體 能看到更多的細(xì)節(jié) 2 放大鏡廣泛應(yīng)用在人們生活生。

5、工具和機(jī)械1使用工具【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念：認(rèn)識(shí)機(jī)械指的是利用力學(xué)原理組成的各種裝置。杠桿、滑輪、斜面等都是機(jī)械。簡(jiǎn)單機(jī)械又被人們習(xí)慣地稱為工具。 過程與方法：常識(shí)在實(shí)踐中解決指定的科學(xué)問題（如拔圖釘、鐵釘和木螺釘），發(fā)現(xiàn)做同樣的事情，用不同的工具效果是不同的，并從中了解更多的常用工具。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：意識(shí)到工具和機(jī)械可以幫助我們做一些事情，恰當(dāng)?shù)剡x用工具和機(jī)械可。

6、第一單元 一、單元教材簡(jiǎn)析： “生物的演變”這一單元將啟發(fā)學(xué)生探索生物進(jìn)化過程中，環(huán)境對(duì)生物的影響，從而理解“物競(jìng)天擇，適者生存”的自然法則。發(fā)現(xiàn)會(huì)拓展學(xué)生們了解認(rèn)識(shí)生命的新視野，激起他們對(duì)科學(xué)探究的更大興趣 知道生物是不斷演變與進(jìn)化的，了解進(jìn)化的歷程、規(guī)律和趨勢(shì)。了解一些有代表性的化石和活化石，知道化石的一般成因。能以馬為例為特例闡釋生物進(jìn)化的過程、規(guī)。能對(duì)生物的進(jìn)化、適應(yīng)和滅絕作出合理的解釋。。

7、新版教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)2016年9月六年級(jí)上冊(cè)教材目錄工具和機(jī)械/形狀與結(jié)構(gòu)/能量/生物的多樣性工具和機(jī)械1、使用工具2、杠桿的科學(xué)3、杠桿類工具的研究4、輪軸的秘密5、定滑輪和動(dòng)滑輪6、滑輪組7、斜面的作用8、自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械形狀與結(jié)構(gòu)1、抵抗彎曲2、形狀與抗彎曲能力3。

8、六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教案第一單元 微小世界1放大鏡教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1 放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細(xì)節(jié)。2 放大鏡廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。3 放大鏡鏡片的特點(diǎn)是透明和中間較厚凸起。過程與。

9、第一單元我們長(zhǎng)大了 1 我在成長(zhǎng) 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、知道自己從出生到現(xiàn)在都發(fā)生了哪些變化； 2、知道人體生長(zhǎng)發(fā)育有兩個(gè)生長(zhǎng)突增期； 3、能通過繪制曲線圖來整理有關(guān)資料。 【課時(shí)安排】二課時(shí) 【教師準(zhǔn)備】：量身高的紙、秤、卷尺、長(zhǎng)尺、記錄表、學(xué)生體檢記錄表。 【學(xué)生準(zhǔn)備】：直尺、課前搜集能記錄自己成長(zhǎng)的資料，了解自己出生時(shí)的身高、體重及 第一年的生長(zhǎng)情況。 【教學(xué)過程】：。

10、六年級(jí)小學(xué)科學(xué)下冊(cè)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 思想方面：本班這些同學(xué)天真伶俐，品德良好，樂于助人，能團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，多數(shù)學(xué)生有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。他們通過學(xué)習(xí)課本的有關(guān)文章，受到一定的教育：如熱愛勞動(dòng)、熱愛祖國(guó)、熱愛人民，奮發(fā)向上，關(guān)心他人，做事一絲不茍，待人真誠(chéng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)等。多數(shù)同學(xué)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，不學(xué)習(xí)就落后，就沒有本領(lǐng)，將來就無法建設(shè)自己的家園。但個(gè)別同學(xué)認(rèn)識(shí)不夠，這樣的學(xué)生應(yīng)該給予正面引。

11、青島版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一課 細(xì)胞教材簡(jiǎn)析：在學(xué)生的眼里，身邊的小動(dòng)物在一天天長(zhǎng)大，周圍的小樹在一天天長(zhǎng)高，自己的身體也在不斷生長(zhǎng)變化，這些現(xiàn)象對(duì)于學(xué)生來說往往是一個(gè)個(gè)難解的謎。本課通過引導(dǎo)學(xué)生觀察研究細(xì)胞，了解細(xì)胞的作用，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位，生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、衰老、死亡都與細(xì)胞息息相關(guān)。課型：觀察分析課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 能利用顯微鏡對(duì)細(xì)胞進(jìn)行細(xì)致。

12、_新版教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教：談應(yīng)斌2016年9月六年級(jí)上冊(cè)教材目錄工具和機(jī)械/形狀與結(jié)構(gòu)/能量/生物的多樣性工具和機(jī)械1、使用工具2、杠桿的科學(xué)3、杠桿類工具的研究4、輪軸的秘密5、定滑輪和動(dòng)滑輪6、滑輪組7、斜面的作用8、自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械形狀與結(jié)構(gòu)1、抵抗彎曲2、形狀與抗彎曲能力3、拱形的力量4、找拱形5、做框架6、建高塔7、橋的形狀和結(jié)構(gòu)8、用紙?jiān)煲蛔皹颉蹦芰?、電和磁2、電磁鐵3、電磁鐵的磁力（一）4、電磁鐵的磁力（二）5、神奇的小電動(dòng)機(jī)6、電能和能量7、電能從哪里來8、能量與太陽(yáng)生物的多樣性1、校園生物大。